人教版五年级下册数学期末考试试题有答案

答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版五年级下册数学期末考试试卷一、选择题1．下面图形中，（

）不是正方体的展开图。A．B．C．2．淘气每天在校学习的时间占全天的，淘气每天在校学习（

）小时。A．3B．6C．3．在期中测试中，五位同学的数学成绩分别是：60、75、55、89、91，他们五位同学的数学平均成绩是（

）。A．74B．75C．764．是方程（

）的解。A．B．C．5．从由8个棱长为1cm的小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体（如图），拿走前的图形与拿走后的图形对比，下面说法正确的是（

）。A．体积减少，表面积不变B．体积减少，表面积增加C．体积减少，表面积减少二、填空题6．的倒数是()，120的是()。7．一箱水果的质量是18千克，箱水果的质量是()千克。8．某品牌汽车油箱的长是50cm，宽是40cm，高是30cm，这个油箱能装()升汽油。如果每升汽油可行驶12km，这箱油最多可供这辆汽车行驶()千米。9．妈妈今年40岁，妈妈的年龄比小明年龄的3倍多4岁，小明今年()岁。10．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。()

()11．要表示湖农镇2020年每月气温的变化情况，应选用()统计图，要表示大埔县城区各小学在校学生人数的多少，应选用()统计图。12．如图，小健婴从家去神仙岛，他应该先向()走()米到达超市，再向()偏()()的方向走()米到达图书馆，最后向()偏()()的方向走()米到达神仙岛。13．在括号里填上合适的数。3m3＝()dm3

L＝()ml800ml＝()L

1234cm3＝()ml14．用铁丝做成一个长6em，宽5cm，高3cm的长方体框架，如果接头处忽略不计，至少需要铁丝()cm。15．甲数的与乙数的相等。如果甲数是90，则乙数是()。16．下面是甲、乙两位同学在疫情期间，线上学习的数学自测成绩和学习时间分配的统计图，请你根据图中信息回答以下问题。（1）从折线统计图中可以看出，()的成绩提高得快。（2）从条形统计图中可以看出，()反思的时间少一些。（3）你喜欢()的学习方式，因为()。17．如果a个同学在b小时共搬运c块砖，那么c个同学以同样速度搬运d块砖需要()小时。三、判断题18．体积相等的两个正方体，表面积一定相等。()19．单式折线统计图和复式折线统计图都能表示数量的增减变化情况。()20．一个数除以，商一定比这个数大。()21．大于而小于的真分数有无数个。()22．把一个长方体切成两个小长方体，它的表面积不变。()四、计算题23．计算，直接写出得数。

24．用简便方法计算。

25．脱式计算。

26．解方程。

五、作图题27．（1）请将图中三角形绕点O按顺时针方向旋转90°得到图形A；（2）然后将得到的图形A绕点O按逆时针方向再旋转180°得到图形B。六、解答题28．五年级有66名同学参加书法比赛，其中男生占，男生有多少名同学参加书法比赛？29．请你算算智慧老人和淘气今年各多少岁？（列方程解答）30．两车同时从相距480千米的两地相对开出，甲车每小时行83千米，乙车每小时行77千米，经过几小时两车相遇？31．把一个红薯浸没到棱长是2分米的正方体玻璃缸中（全部浸入），水面上升了0.2厘米，这个红薯的体积是多少？32．观察统计图，回答下面问题。（1）护士每隔（

）小时给该病人量一次体温。（2）这位病人的最高体温是（

）摄氏度，最低体温是（

）摄氏度。（3）病人的体温在哪一段时间里下降最快？哪一段时间体温比较稳定？33．一根绳子长米，剪下米，再接上米，这时绳子长多少米？34．计算下图的体积和表面积。（单位：cm）参考答案1．B【解析】根据正方体展开图的11种特征，图A和图C属于正方体展开图的“1－4－1”结构，图B不能折成正方体。【详解】由分析可得：A．属于“1－4－1”结构，是正方体的展开图；B．不能折成正方体，不是正方体的展开图；C．属于“1－4－1”结构，是正方体的展开图；故答案为：B【点睛】掌握并灵活运用正方体展开图的11种特征，这是解决此题的关键。2．B【解析】【分析】一天有24小时，根据分数的意义，将一天时间平均分成4份，在校学习时间占1份，用一天时间÷分母，求出一份数即可。【详解】24÷4＝6（小时）故答案为：B【点睛】关键是理解分数的意义，分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数。3．A【解析】【分析】平均数＝总数量÷总份数，据此解答。【详解】（60＋75＋55＋89＋91）÷5＝370÷5＝74他们五位同学的数学平均成绩是74。故选：A。【点睛】掌握平均数的求法是解题的关键。4．B【解析】【分析】等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个不是零的数，等式仍然成立；根据等式的性质2解方程，求出各选项中方程的解即可选择。【详解】A.

解：B.

解：C.解：所以：是方程的解。故选：B。【点睛】熟练掌握解方程的方法是解题的关键。5．A【解析】【分析】拿走一个小正方体后，体积减少了1个小正方体的体积；表面积减少了3个小正方形，里面又出现了同样的3个小正方形，表面积不变，据此分析。【详解】根据分析，拿走前的图形与拿走后的图形对比，体积减少，表面积不变。故答案为：A【点睛】关键是理解立体图形的表面积和体积求法。6．

100【解析】【分析】求一个数的倒数，需要把这个数的分子分母颠倒位置即可；求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。【详解】的倒数是；120×＝100【点睛】本题综合了倒数的求法、分数乘整数的意义这两个知识点；分数乘整数计算时整数与分母约分，再与分子相乘。7．10【解析】【分析】分析题意可知此题就是求18千克的是多少？用乘法计算即可。【详解】18×＝10（千克）箱水果的质量是10千克。【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。8．

60

720【解析】【分析】根据长方体的体积（容积）公式：V＝abh，把数据代入公式求出这个油箱能装多少升汽油，然后根据乘法的意义，用每升汽油行驶的里程乘这箱汽油的体积即可。【详解】50×40×30＝2000×30＝60000（立方厘米）60000立方厘米＝60升12×60＝720（千米）【点睛】此题主要考查长方体的体积（容积）公式的灵活运用，关键是熟记公式。9．12【解析】【分析】设小明今年x岁，根据小明年龄×3＋4＝妈妈年龄，列出方程求出x的值即可。【详解】解：设小明今年x岁。3x＋4＝403x＋4－4＝40－43x÷3＝36÷3x＝12【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。10．

＝

＞【解析】【分析】根据除以一个数等于乘这个数的倒数；分别进行改写或计算出两边结果再比较。【详解】＝

＞【点睛】关键是掌握分数乘除法的计算方法。11．

折线

条形【解析】【分析】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。【详解】要表示湖农镇2020年每月气温的变化情况，应选用折线统计图，要表示大埔县城区各小学在校学生人数的多少，应选用条形统计图。【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点。12．

东

400

东

北

45°

450

南

东

55°

700【解析】【分析】用方向和距离结合来描述路线时，要注意三个要素：一是观测点（即参照物），二是方向，三是距离。【详解】小健婴从家去神仙岛，他应该先向东走400米到达超市，再向东偏北45°的方向走450米到达图书馆，最后向南偏东55°的方向走700米到达神仙岛。【点睛】通常按照“上北下南，左西右东”来绘制，图中一般要标出。13．

3000

300

0.8

1234【解析】【分析】根据1立方米＝1000立方分米，1升＝1000毫升，1立方厘米＝1毫升，进行换算即可。【详解】3×1000＝3000（立方分米）；×1000＝300（毫升）800÷1000＝0.8（升）；1234cm3＝1234ml【点睛】单位大变小乘进率，单位小变大除以进率。14．56【解析】【分析】根据长方体棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，列式计算即可。【详解】（6＋5＋3）×4＝14×4＝56（厘米）【点睛】关键是熟悉长方体特征，长方体有12条棱，相对的棱长度相等。15．120【解析】【分析】先计算出甲数的是多少，即：90×＝30；再根据“乙数×＝30”求出乙数即可。【详解】90×÷＝30÷＝120【点睛】解答本题的关键是先求出甲数的是多少。16．

甲

乙

甲

有足够时间进行反思【解析】【分析】（1）观察折线统计图，折线往上坡度越大，整体数据点位置高表示乘积提高得快；（2）观察条形统计图，条形越矮表示时间越少；（3）答案不唯一，合理即可。【详解】（1）从折线统计图中可以看出，甲的成绩提高得快。（2）从条形统计图中可以看出，乙反思的时间少一些。（3）你喜欢甲的学习方式，因为有足够时间进行反思。【点睛】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。复式条形统计图可以表示多种量的多少。折线统计图仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。17．【解析】【分析】应先求得1个人1小时的工作效率，进而求得c个同学1小时的工作效率；c个同学以同样速度搬运d块砖所需要的小时数＝工作量d÷c个同学1小时的工作效率。【详解】a个同学在b小时内共搬运c块砖，所以1个同学1小时的工作效率为，即c个同学1小时的工作效率为，所以c个同学以同样速度搬运d块砖所需要的时间为d÷＝。【点睛】根据a个同学在b小时内共搬运c块砖，得到c个同学1小时的工作效率是解决本题的突破点。18．√【解析】【分析】正方体表面积＝棱长×棱长×6，体积相等的两个正方体形状、大小也一样，据此分析。【详解】体积相等的两个正方体，棱长相等，所以表面积一定相等。故答案为：√【点睛】关键是熟悉正方体特征，掌握正方体表面积公式。19．√【解析】【分析】【详解】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，折线统计图包括单式折线统计图和复式折线统计图。原题说法正确。故答案：√。20．×【解析】【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。据此解答。【详解】例如：0÷＝0，0＝0，所以原题说法错误。故答案：×。【点睛】熟练掌握分数乘除法的计算方法是解题的关键。21．√【解析】【分析】根据分数的基本性质，分别将和的分子分母扩大到原来的若干倍，中间会出现无数个分数。【详解】、，大于而小于的真分数有、、等无数个分数，所以原题说法正确。【点睛】分数的分子和分母，同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。22．×【解析】【分析】把一个长方体切成两个小长方体，表面积会增加两个切面的面积，由此判断即可。【详解】把一个长方体切成两个小长方体，表面积会增加。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了图形的切拼，关键是要理解立体图形经过切割后体积不变，表面积变大了。23．；；2；54；；；；6【解析】略24．2；【解析】【分析】，利用加法交换结合律进行简算；，交换加数和减数的位置再计算。【详解】25．；【解析】【分析】，先通分再计算；，先算加法，再算减法。【详解】26．；【解析】【分析】根据等式的性质解方程。等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个不是零的数，等式仍然成立；注意写“解”字和“＝”要对齐。【详解】

解：解：27．见详解【解析】【分析】作旋转一定角度后的图形步骤：（1）根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；（2）分析所作图形，找出构成图形的关键点；（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；（4）作出新图形，顺次连接作出的各点即可。【详解】【点睛】决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。28．36名【解析】【分析】根据分数的意义，分母表示平均分的份数，用总人数÷总份数，求出一份数，一份数×男生对应份数即可。【详解】66÷11×6＝36（名）答：男生有36名同学参加书法比赛。【点睛】关键是理解分数的意义，确定总人数和男生的对应份数，先求出一份数。29．72岁；12岁【解析】【分析】设淘气今年x岁，则智慧老人今年6x岁，根据智慧老人年龄－淘气年龄＝60岁，列出方程求出x的值是淘气年龄，淘气年龄＋60岁是智慧老人年龄。【详解】解：设淘气今年x岁。6x－x＝605x÷5＝60÷5x＝1212＋60＝72（岁）答：智慧老人今年72岁，淘气今年12岁。【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。30．3小时【解析】【分析】根据路程和÷速度和＝相遇时间，列式解答即可。【详解】480÷（83＋77）＝480÷160＝3（小时）答：经过3小时两车相遇。【点睛】关键是理解速度、时间、路程之间的关系。31．80立方厘米【解析】【分析】水上升的体积即为红薯的体积，所以红薯的体积＝棱长×棱长×0.2【详解】2分米＝20厘米20×20×0.2＝400×0.2＝80立方厘米答：这个红薯的体积是80立方厘米。【点评】本