【高中语文】《声声慢》课件统编版++必修上册

她是临水照花的乱世美神；她是忧时伤世的赤子精魂；她是登峰造极的沧海愁人；她是旷古绝今的词坛奇女。两世之交最伟大的词作家,中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”。声

声

慢知人论世李清照(1084-约1151),字漱玉，号易安居士，济南(今山东济南)人，宋代女词人，婉约词派代表人物，与辛弃疾并称“济南二安”，留有作品集《漱玉词》。其词被誉为“婉约正宗”。在词坛中独树一帜，称为“易安体”。18-42岁：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，度过了这生中最安宁、幸福的日子。42岁：

北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。43岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。46岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，

终年49岁。47岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。48岁：再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。50岁：整理完成赵明诚遗著《金石录》。67—71岁：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。少历繁华

中经丧乱

晚景凄凉知人论世

李清照的词以她南渡前后，分前期和后期。前期，她生活安定、优裕，其词多反映闺中生活，题材集中于写自然风光和离别相思，风格清新明丽，如《醉花阴(薄雾浓云愁永昼)》《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》等。后期，她遭遇家国巨变，又逢丈夫去世，其词多反映战乱中痛苦的生活，感时伤怀，怀旧思乡,风格凄凉低沉，如《声声慢(寻寻觅觅)》等。知人论世壹诵读入情诵读入情听配乐朗读，把握情感基调。

思考：本词的词眼是哪个字？

寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。

满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏，点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！

诵读入情寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。朗读要求：缓慢、低沉、抑郁，一字一顿，读出跌宕起伏。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？朗读要求：“最”“淡”“敌”字重读，轻声，读出内心疲惫，叹息之感。雁过也，正伤心，却是旧时相识。朗读要求：缓慢，心酸，痛苦，物是人非的惆怅。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？朗读要求：读出触景生情，惜花怜花，自哀自伤的悲戚。守着窗儿，独自怎生得黑？朗读要求：读出孤寂、愁绪满怀，无奈之感。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。朗读要求：“更”字重读，读出愁苦、凄冷之感这次第，怎一个愁字了得！朗读要求：“愁”字重读，读出词人内心复杂之感。合作探情请同学们同桌对读诗歌，合作探究以下问题：A：怎样写愁：找出直接抒情的诗句B：怎样入愁：词人在词中选取哪些意象？这些意象是如何表现出愁情的？C：缘何生愁：本词中作者为什么愁呢？怎么写愁一、直接写愁①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。②这次第，怎一个愁字了得！直抒胸臆怎么写愁1.寻觅与寻寻觅觅的区别是什么？叠词的作用：1.增强语言的韵律感，读起来朗朗上口。2.起强调作用。（结合诗文）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。——柳永《雨霖铃》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》怎么写愁2.这七组叠词能重新组合语序吗？感情基调：哀婉凄凉寻寻觅觅

动作若有所失寻觅无果冷冷清清

环境处境冷清心境清冷

凄凄惨惨戚戚

感受凄苦无告沉痛凄厉李清照《声声慢》词首句连下十四个叠字，此十四字之妙：妙在叠字，一也，妙在有层次，二也，妙在曲尽思妇之情，三也。良人既已行矣，而心似有未信其即去者，用以“寻寻”。寻寻之未见也，而心似仍有未信其便去者，用又“觅觅”。觅者，寻而又细察之也，觅觅之终未有得，是良人真个去矣，闺闼之内，渐以“冷冷”。冷冷，外也，非内也。继而“清清”，清清，内也，非复外矣。又继之以“凄凄”，冷清渐蹙而凝于心。又继之以“惨惨”，凝于心而心不堪任。故终之以“戚戚”也，则肠痛心碎，伏枕而泣矣。似此步步写来，自疑而信，由浅入深，何等层次，几多细腻！——(选自傅庚生《中国文学欣赏举隅》3.这七组叠字在声音上有什么特点？

七组叠字朗读起来错落有致，有大珠小珠落玉盘的感觉，因为他们大都是齿舌音，读起来迂回低迷，宛转凄迷，在反复吟诵中就好像听到一个伤心至极的人在低声倾诉，而等她说完了，那种伤感的情绪还是没有散去。愁淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨怎么入愁

意象间接写愁：借景抒情词人在词中选取哪些意象？这些意象是如何表现出愁情的？意象1:

三杯两盏淡酒关于酒的诗句★抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）★主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）★艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）结论：酒是“愁”的象征思考:为何说是“淡酒”？答：并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。意象2:怎敌他晚来风急关于秋风的诗句★八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫）★风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫）★秋风秋雨愁煞人。（秋瑾）结论:秋风渲染愁情意象3:雁过也，正伤心，却是旧时相识关于雁的诗句★云中谁寄锦书来？雁字回时,月满西楼。（李清照《一剪梅》）★无可奈何花落去，似曾相识雁归来。（晏殊《浣溪沙》）★塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）结论：过雁——“乡愁、离愁”的象征1、雁声凄切2、传递信息的使者（亡夫之痛）3、北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）为什么作者看到“雁”会伤心？意象4:满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。关于黄花的诗句★莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。---李清照《醉花阴》★梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明---温庭筠《更漏子》★春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。---白居易《长恨歌》结论：黄花比喻女子憔悴的容颜以乐衬哀——菊花繁盛衬托自己憔悴、心境的悲凉意象5：梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴关于雨、梧桐的诗句★春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》）★梧桐树，三更雨，不道离情正苦。（温庭筠《更漏子》）结论：雨是哀伤﹑愁丝的象征,梧桐也是牵愁惹恨之物。李清照的一生，少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉。作为乱世词人，婉约派的代表。创作以宋室南渡为界分为前后两个时期。南渡前南渡后内容：闺怨离愁词风：清丽柔媚内容：怀旧悼亡词风：凄婉哀怨缘何生愁愁淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨怎么入愁

意象

意境

冷清凄婉愁苦

情感孤寂落寞悲凉愁苦生出何愁？情愁家愁国愁这次第，怎一个愁字了得丧夫之痛亡国之恨孀居之悲流离之苦痛天上人间各半悲美满姻缘难全伤半壁江山沦陷恨偏安一隅用奸苦形影相吊孀晚愁漫漫余生难捱缘何生愁本句是对前文的概括，“乍暖还寒时候”“晚风来急”“旧时相识”“满地黄花”等这些情景，浸满了作者凄苦的哀愁，然而哀愁又何止这些呢？颠沛流离之苦、亡夫之痛、家国之恨、孤独之悲等，仅用一个愁字又如何概括得尽呢？当眼前哀愁重重叠加，直到无以复加，于是词人再也不用什么铺垫、渲染，而是直截了当地说“怎一个愁字了得”。简单直白，反而更觉神妙，更有韵味、更耐咀嚼。试赏析结句“怎一个愁字了得”。总结全文叠词运用奠定哀婉凄凉的感情基调借景抒情秋风淡酒过雁黄花梧桐细雨这次第，怎一个愁字了得？愁表现了愁情之浓之深首尾呼应直抒胸臆寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。一样愁字万古情，半世漂泊觅平生。

——品李清照《声声慢》

妙比巧对悟诗情一剪梅作者：李清照红藕香残玉簟秋①，轻解罗裳，独上兰舟②。云中谁寄锦书来③？雁字回时④，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。注释①红藕：红色的荷花。玉簟（diàn）：光滑似玉的精美竹席。②裳（cháng）：古人穿的下衣，也泛指衣服。兰舟：用木兰木造的舟，诗词中多只泛用作舟的美称。③锦书：前秦苏惠曾织锦作《璇玑图诗》，寄其夫窦滔，计八百四十字，纵横反