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文档简介
家具设计与软装搭配智慧树知到课后章节答案2023年下四川长江职业学院四川长江职业学院
绪论单元测试
学生通过完成室内装饰设计师完整工作流程,能了解室内空间的概况,并对室内空间中的表象进行设计思考,并完成初步进行方案的设计。()
A:对B:错
答案:对
第一章测试
在我国室内设计上继承了唐代、明清时期家居精华的是()室内设计风格。
A:新古典B:巴洛克C:现代简约D:新中式
答案:新中式
现代功能主义的室内设计风格是()。
A:强调大量使用现代材料造成一种豪华、刺激的效果B:强调功能和实用性,功能以外的色彩,装饰等不予考虑C:强调精神上超脱现实,在有限的室内环境中充分利用现代抽象绘图、雕塑D:强调充分使用现代照明技术,造成室内特殊的光学效果和奇特的环境气氛,给人们以强有力的刺激
答案:强调功能和实用性,功能以外的色彩,装饰等不予考虑
从发展历程角度看,室内设计的风格主要分为()。
A:现代风格B:哥特风格C:传统风格D:后现代风格
答案:现代风格;传统风格;后现代风格
家具在室内环境中的作用是()。
A:使房间空问不感到空旷B:明确使用功能与识别空间性质C:利用与美化空问D:营造室内风格及情调氛围
答案:明确使用功能与识别空间性质;利用与美化空问;营造室内风格及情调氛围
本世纪国内流行的现代室内设计,其风格可细分为()。
A:现代简约风格B:后现代风格C:现代原木风格D:现代轻奢风格
答案:现代简约风格;后现代风格;现代原木风格;现代轻奢风格
第二章测试
全屋定制家具中衣柜的深度一般为()
A:550-600mmB:800mmC:350-400mmD:300-500mm
答案:550-600mm
家里装修,消费者为什么喜欢全屋定制?下面说法不对的()
A:统一家居风格,整体效果强B:全屋颜色搭配好看,美观养眼C:减少不必要的开支,实用性强D:板材现场裁切制作,尺寸合适,美观
答案:板材现场裁切制作,尺寸合适,美观
下面不是多层板制作工艺的是()
A:旋转刨片B:均匀涂胶C:打碎成木削D:多次热压冷压
答案:打碎成木削
错误的量尺问题下面有哪些()。
A:卷尺松动B:起始点没有顶到墙C:卷尺不水平D:卷尺弯曲折叠
答案:卷尺松动;起始点没有顶到墙;卷尺不水平;卷尺弯曲折叠
投影面积计价比展开面积计算成本更准确。()
A:对B:错
答案:错
第三章测试
盆景植物布置应从植物自身的()、植物生长的物质条件、观赏特征等方面考虑。
A:状态特征B:固态特征C:生态特征D:液态特征
答案:生态特征
中国五大名窑指的是“汝、官、哥、定、钧”。()
A:错B:对
答案:对
书房的灯光设置尽量要采用多点设计,台灯多放在书桌右前方。()
A:错B:对
答案:错
下列属于室内陈设装饰艺术处理法则的是()。
A:节奏与韵律B:对比与微差C:重要和次要D:均衡与稳定
答案:节奏与韵律;对比与微差;均衡与稳定
陈设艺术系统的布置所要考虑要点有家具、地毯的使用功能的确定,(),室内特殊音响效果、气味效果,室内环境艺术作品,其他室内物件等的布置。
A:室内绿化B:景观绿化C:室外绿化D:建筑绿化
答案:室内绿化
第四章测试
软装提案设计内容包含哪些内容()。
A:封面B:软装产品C:客户分析D:色彩分析
答案:封面;软装产品;客户分析;色彩分析
目录是实际要展示内容的概括,要根据逻辑顺序列举清楚,可以简单地配图点缀,但图的面积不要太大。()
A:错B:对
答案:对
设计说明的主要内容包含一下哪些内容()。
A:设计思路B:设计意图C:创意源泉D:色彩统一
答案:设计思路;设计意图;创意源泉
软装提案的美学秘籍中,统一性原则需做的()。
A:字体统一B:对齐C:主题风格统一D:色彩统一
答案:字体统一;对齐;主题风格统一;色彩统一
在施工图设计中,应遵循制图标准,保证(),做到图面清晰、准确,符合设计、施工、存档的要求,以适应工程建设的需要。
A:制图质量B:设计原则C:国家标准D:安全规范
答案:制图质量
第五章测试
软装摆场的一般顺序是()。
A:家具→灯具→画品→地毯→饰品→窗帘布艺。B:窗帘布艺→家具→画品→地毯→饰品。C:地毯→窗帘布艺→家具→画品→饰品。D:灯具→家具→画品→地毯→饰品→窗帘布艺。
答案:灯具→家具→画品→地毯→饰品→窗帘布艺。
陈设前的现场勘查时,主要应注意哪些方面()。
A:货车进场道路规划B:甲方现场联系人员C:确定货品在现场的安全性D:陈设现场情况
答案:货车进场道路规划;甲方现场联系人员;确定货品在现场的安全性;陈设现场情况
材料选样在工程项目中呈现的是空间界面材料的客观真实效果,其作用包括()。
A:作为施工方辅助业主理解设计效果B:作为施工方设计表达C:作为施工方设计思维D:作为施工方设计构思
答案:作为施工方辅助业主理解设计效果
软装产品定制产品流程为()。
A:确认材料→甲方、乙方共同确认材料→确认工厂图纸→确认采购渠道→开始生产→生产过程中监测→验收产品→确认发货→验收现场货品→摆放货品→甲乙双方验收。B:确认采购渠道→确认工厂图纸→确认材料→甲方、乙方共同确认材料→开始生产→生产过程中监测→验收产品→确认发货→验收现场货品→摆放货品→甲乙双方验收。C:确认工厂图纸→确认采购渠道→确认材料→甲方、乙方共同确认材料→开始生产→生产过程中监测→验收产品→确认发货→验收现场货品→摆放货品→甲乙双方验收。D:确认材料→确认工厂图纸→确认采购渠道→甲方、乙方共同确认材料→开始生产→生产过程中监测→验收产品→确认发货→验收现场货品→摆放货品→甲乙双方验收。
答案:确认采购渠道→确认工厂图纸→确认材料→甲方、乙方共同确认材料→开始生产→生产过程中监测→验收产品→确认发货→验收现场货品→摆放货品→甲乙双方验收。
成品采购流程为()。
A:确认订单→确认采购产品→确认采购渠道→确认到货时间→甲乙双方验收。B:确认订单→确认采购渠道→确认采购产品→确认到货时间→甲乙双方验收。C:确认到货时间→确认订单→确认采购产品→确认采购渠道→甲乙双方验收。D:确认到货时间→确认订单→确认采购渠道→确认采购产品→甲乙双方验收。
答案:确认订单→确认采购渠道→确认采购产品→确认到货时间→甲乙双方验收。
第六章测试
结合“赛课融合”的课程设计理念,结合大赛竞技要求,希望同学们做好如下哪些方面知识的掌握与所需具备能力的训练。()
A:收集和整理设计资料,具备精准分析与定位设计方案的能力A。B:熟练使用计算机软件及手绘效果图表达,具备绘制方案效果图的能力。C:熟练掌握平面排版软件,具备编排室内装饰方案展板的能力。D:熟练掌握CAD绘图软
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