在2023年教育教学质量管理工作会上的表态发言2篇范文

在2023年教育教学质量管理工作会上的表态发言2篇范文根据会议安排，今天让我在这里做一个表态发言，作为一名能力和经验都有所不足的年轻校长，要我在这表态，我还真没有这个底气。只是就我的本职工作谈几点不成熟的想法。新的岗位是一个新的起点，但更是一个新的考验，对我的工作也提出了许多新的要求，在今后的工作中，我将牢记初心和使命，与罗小的各位同事全面贯彻党和国家的教育方针政策，努力把学校的各项工作做好，办一所老师幸福、社会满意的学校。首先，摆正位置，当好带头人。作为校长，我觉得我的身份更多的是一名服务者，既服务于老师，也服务于学生。因为我觉得只有且有良好的服务意识，学校的老师才幸福，学生才快乐。因此，在工作中我将充分发挥带头人的作用，尊重学校教师，努力使自己成为他们的朋友，倾听他们的意见和呼声，全力维护学校和教师的合法权益。多和老师交心谈心，辩证的看待工作中的得失，扬长避短，顾全大局。牢记“职务就是责任，责任重于泰山”。其次，加强学习，提高素质。学习是提高综合素质的途径，也是搞好教育教学工作的基础，一方面继续加强政治理论知识学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力；另一方面继续加强业务知识学习，不断充实自己、完善自己，使自己能更好地胜任本职工作。同时鼓励学校教师积极参加各种形式的培训学习，努力营造浓厚的学习氛围，尽最大努力去成就学校的每一们教师，发展每一位学生。三、始终保持谦虚谨慎，求真务实的工作作风。学校工作千头万绪，除了教育教学的本质工作之外，每天都会有新的任务，这就需要及时调整心态，主动作为，心怀敬畏之心，心怀感恩之心，把每一项工作切实落到实处，努力推动学校平稳有序、积极健康发展。作为学校，教学质量是生命线，只有好的教学质量，学校才有生存下去的空间，教师才有职业成就感和自豪感。提高教育教学质量，也是我校全体教师为之努力的方向，我们也将为之脚踏实地的走好每一步。1、认真落实《巴东县教学常规》、《罗溪坝小学教学常规管理实施办法》、《作业设置与批改要求》等教学管理制度，加强教学常规管理，扎实做好备、教、改、辅、考等各项工作，严格落实一月一检查的要求。2、促进教师专业化成长。我校已连续七年成功举办了青年教师素养大赛，对教师综合素养的提升具有很好的促进作用，将继续开展青年教师素养大赛，并把粉笔字、硬笔字纳入比赛内容；加强科组建设，教务处牵头，科组长具体实施，分科组开展教研活动，通过集体备课、同课异构、听评课、经验交流等方式，充分激发科组活力；加快新教师的成长，通过新教师亮相课、教师展示课，师徒结对，从备课、上课等方面进行指导，发挥老中青教师的传帮带，努力提高教育教学专业能力，促进青年教师的收速成长。3、坚持引进来、走出去。闭门造车只会固步自封，鼓励教师积极参加各级各类培训，学习先进的理论知识和方法，带回先进的教育思想，加强与兄弟学校的交流，学习先进的管理经验和教学经验，从而提高自身的教学能力和水平。金无足赤，人无完人。学校工作牵一发而动全身，恳请各位领导和同事对我校的工作多提意见和建议，加强监督。学校的发展关乎着学生的未来，我相信，罗小这支团队的每一位成员，都会撸起袖子加油干，为学校的发展，为沿渡教育的明天，贡献自己的一份力量。在2023年教育教学质量管理工作会上的表态发言一、目前提升质量的做法1、开学初召开了教学质量分析会，制定提高教育教学质量的方案，学习并通过了教务工作计划和教学常规工作月查细则。2、严格执行课程计划，开齐开足课时，督察了教师上课情况，严禁随意调课，严禁上课缺岗，迟到或早退现象，严格按课表上课，重视了非文字课的教学活动，严格落实两操一课和阳光运动。3、加强教师的政治思想和业务培训学习。4、全面发展素质教育，深化课程育人，文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。学校已组织了专题活动。比如：“法制健康知识讲座”、“朗诵经典诗文、传承时代精神”喜迎国庆活动。充分利用晨读时间读经典。各班教室建立了起了“读书角”。严格执行“五项管理”。开齐开足课程课时。体育课上学生有真正的体育运动。音乐课上，能听到歌声。美术课上能看到学生画画。在劳动教育课上，能看到学生积极参加劳动活动。二、下一步提升教学质量的措施1、优化课堂教学方式。10月11月份工作重点是搞好教研工作，要组织听评课活动，组织青年教师在集镇学校听优秀示范课，或在外面进行学科教学培训学习，不断提升教学业务水平。教师在课上要讲清重难点，知识体系，引导学生主动思考，积极提问，自主探究，让教师能融合应用传统与现代技术手段，重视情景教学，让老师教的轻松，让学生学得也轻松，并掌握一定的学习方法。2、精心做好培优辅困。因我校学生数少，对于学生的作业，教师完全有时间精心批阅，做到面批面改。因我校教师全部住校，可以利用下午放学、晚自习对学困生进行耐心辅导。3、抓学生学习习惯的养成，强化学习品格的训练。培养自学预习的习惯、专心上课的习惯、及时认真完成作业的习惯、认真观察，积极思考的习惯、独立作业的习惯、仔细审题的习惯、复习归纳的习惯等等。学校计划每学期进行一次作业评展，对优秀者给予一定的奖励。4、精细管理，让考核更真实。第一、狠抓常规管理。校长要组织教务主任和各教研组长经常性地深入课堂随堂听课、巡课，随机抽查教师的教学“五认真”执行情况，教务主任每月对检查情况进行一次汇总，严格实施教学常规月查制度。每月组织一次教学工作评比，及时剖析老师工作存在的问题并及时改进。第二、落实目标检测提质措施。一是加强单项知识作业测试。每周组织1次学科单项知识书面作业测试，涵盖语文、数学、英语基础知识；二是加强错题复测，反馈教学实效。针对学生在作业和测试中出现的错题，进行针对性强化训练。三是设立语文、英语早读卡制度。将一些必须掌