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文档简介
2023年幼儿小班工作计划汇编5篇幼儿小班工作安排篇1
一、班级分析
我班现有幼儿38名,其中男孩22名,女孩16名。这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说特别生疏,这群孩子独自呆在生疏的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到新奇而簇新,什么都想去探究一下。这也正体现了孩子新奇、好问的天性,我们三位老师探讨确定从这点入手,逐步对他们进行培育,使他们养成良好的上课习惯,为今后发展打好基础。在生活自理方面,这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,很多事情还不会自己去做,如:吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等,这学期我们依据幼儿的实际状况,要对他们进行一系列的生活自理实力的培育。所以开学一个星期,有三五个幼儿哭闹的现象是很正常的,但也有适应实力特殊强的幼儿,很快就适应了班级环境,觉得幼儿园特别好玩,和老师、小挚友一起嬉戏很快乐,几个哭闹的孩子也基本做到了开快乐心来幼儿园。
二、工作目标
1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心,激励幼儿之间的交往。
2、培育幼儿养成盥洗的习惯,相识自己常用物品及会洗手,养成讲卫生的习惯。
3、情愿接受清洁要求,会用小勺进餐,用杯喝水。
4、能在成人帮助下,学习入厕的正确方法,养成独立入睡的习惯。
5、有初步的自我爱护意识,知道不独自到人关注不到的地方玩,不摸危急物品。
三、详细措施:
(一)做好新生入园的心情安抚工作。
1、开学前做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级状况,通过班级博客让家进步一步了解孩子在幼儿园的状况。
2、老师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。
3、教化幼儿学会运用礼貌用语,主动和老师问候。
4、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力,做到生活有序。
教会孩子相识自己的标记;学会正确的洗手方法;能宁静午睡,不吵醒别人;培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
四、日常生活
1、科学合理地支配并组织幼儿的一日活动,注意室内外的交替和动静的交替。
2、充分利用空气、阳光等自然条件,每天带领幼儿熬炼或外出漫步,让幼儿接触自然,心情安逸,身体健康。
3、日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。
五、教学活动
依据幼儿的年龄特点,采纳幼儿感爱好的话题,设计活动主题,绽开主题活动,定期设计主题网络图。
采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习爱好。
面对全体,针对个别差异采纳多种敏捷的方法,挖掘幼儿的潜能。
六、家长工作
做好家长工作,通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣扬肯定的育儿信息,做好家园同步工作,协同促进幼儿健康和谐全面的发展。
七、各月份活动支配
1、九月份
(1)、中秋活动
(2)家长会
(3)国庆节活动
2、十月份
(1)秋游
(2)老师公开课
3、十一月份
(1)语言节
(2)家长开放日
4、十二月份
(1)体育节
(2)元旦活动
幼儿小班工作安排篇2
教育幼儿相识简洁的字词并绽开日常的朗诵工作,这项工作的绽开是为了帮助孩子们尽快学会简洁字词的读法与理解,至少在日常的口语交际中能够得以运用从而帮助他们去的进展,不要求在书写方面取得进展却至少在看到简洁字词的时候能够读出来,考虑到有部分幼儿在日常沟通方面存在着些许阻碍的问题,主要是说话不通顺以及受到爷爷奶奶方言的影响,因此订正说话习惯并帮助他们说好一般话便是自己的职责所在,所以我应当接着带领孩子们进行朗诵从而尽快在说话方面取得进展,在这之中既要保证每个孩子都跟上进度又要订正他们的错误发音习惯。
帮助孩子们养成良好习惯并告知他们这样做的重要性,由于幼儿在世界观的塑造方面还不成熟从而须要老师进行引导,在这期间良好习惯的养成将会对孩子们今后的人生造成巨大的影响,所以身为老师的自己在这一学年要仔细进行教育才行,一方面要言传身教地告知孩子们应当如何养成对自身发展有益的习惯,无论是讲卫生还是讲礼貌都是有利于孩子们成长的.,另一方面则是让孩子们明白这样做的意义从而让他们主动去适应,所幸的是经过之前一学期的教育已经让孩子们有了肯定的基础,至少在接下来的教学工作中这方面的引导会轻松一些。
做好体检等防护工作从而保障幼儿在幼儿园的平安,为了预防季节性流感从而绽开体检工作是很有必要的,再加上新学期也处于季节交替的时间段从而须要仔细进行检查,主要是查看幼儿是否存在咳嗽或者流鼻涕的状况并视状况确定是否送去诊疗,而且在家长接送孩子的时候也要和他们强调这方面的问题,在我看来能够帮助孩子们在幼儿园健康成长也算是尽到了老师的职责所在,因此新学年主动绽开这方面的工作在我看来是非常重要的。
对我来说将来的教学成就取决于自己此刻在工作中的努力,所以我在制定好安排以后会严格落实下去并争取在新学年取得更多教学成果,作为老师的我也会对孩子们的成长负责并争取成为优秀的幼儿老师。
幼儿小班工作安排篇3
一、指导思想
立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教化指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作安排的指引下,依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况,充分深化课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进老师的专业成长的过程中,促进幼儿的欢乐成长。
二、工作重点与措施
1、组织老师学习探讨《幼儿园教化指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,激励各位老师进行大胆探究与实践,积累阅历,相互沟通,使以儿童发展为本的教化理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。
2、本学期我组将结合我园详细工作支配,依据小班幼儿的年龄特点与实际状况,有目的、有安排做好教化教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教化教学实践,关注年轻老师的专业成长,关注幼儿与老师之间的互动,激励年轻老师的不断进步。
3、开展四课型活动,发挥我教研组的团队合作精神,在教研组中形成沟通共享,互动反思的良好氛围。本学期我组进行四个教学活动,为了进一步提高教学效果,本学期对本活动有了进一步的提升,即:说课—集体备课—上课—评课—再上课—评课。遇到教化教学中的问题大家一起探讨,共同找寻解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。
4、组织本组老师按时按量完成听课、备课、教学反思活动,每月进行一次检查。
5、丰富幼儿嬉戏活动,每班每月完成四个嬉戏活动。
6、深化开展园本课题探讨,结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培育幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的平安学问,形成初步的平安意识。
三、详细活动支配
二月份
1、制订好各科安排。
2、编排早操律动并让幼儿学会。
3、打算好区角的活动材料。
三月份
1、四课型活动的开展。
2、加强早操律动练习,做好早操观摩打算活动。
3、带领幼儿参加区角材料打算,共同创设各区角。
四月份
1、主动协作幼儿园开展平安教化周活动。
2、做好经典诵读教学,主动打算园内的观摩活动。
3、协作幼儿园开展好课评比工作。
五月份
1、组织老师制作幼儿玩具。
2、庆“六一”打算活动,打算庆“六一”汇演的节目。
六月份
1、小班教学教研专题活动。
2、小巧手幼儿绘画展。
3、参与大班毕业典礼。
幼儿小班工作安排篇4
新一年的第一个月转瞬就要过去了。随着新年的到来,春节也即将到来。为此,这个月的工作可以说是特别的短,特别的快。但是,也正是因为这份短暂,我们作为一名小班的幼儿老师,更要细致的做好自己的工作任务,照看好每一个幼儿,健健康康的渡过剩下不多的2月时间!
现依据xx幼儿园xx小班近期的状况,对2月份的工作做安排如下:
一、接送方面
现在的天气更加的寒冷,外面的环境也更加的糟糕。幼儿们的免疫力低,更别说是小班的孩子!为此,我们首先更要把守好接送关,保证每个来校的幼儿都保证健康!保证平安!
1.加强检查工作,提高自己的娴熟度,对每个孩子又快又准的完成温度测量和记录!
2.注意视察,不能仅信任仪器,也要靠自己的感受去推断!
3.关注幼儿的衣物和防护,提示家长增加衣物或是做好防护措施。
4.送离孩子的时候,仍要坚持接送卡制度,并检查好幼儿健康和携带物品的状况。
5.天黑的早,要时常提示家长留意平安!
二、保育方面
1、注意室内的温度,但也要定时通风,保证室内的空气簇新暖和。
2、督促幼儿们勤洗手,养成用洗手液洗手的好习惯。
3、留意查看幼儿背后是否出汗,如有问题刚好更换衣物并更多的关注,必要的时候调整室内温度。
4、重视午休检查,保证幼儿没有踢被子或出汗,肯定要严格关注!防止感冒!
5、适当增加熬炼,保证幼儿们的定量的熬炼量,但不行过于激烈运动。
三、食堂方面
首先,加强饮食管理,保证冬日养分的补充,并且要做到色香味俱全,提高幼儿的食欲。
其次,加强卫生管理,尽管冬日寒冷,但应当打扫干净的地方是决不能落下的!要保证食堂的干净卫生。
在此,保证食材的簇新,让幼儿们能品尝到最簇新的美食,对不簇新的食材要第一时间处理!
四、教化活动方面
年关将至,在这个月里主要做好新年相关的教化,通过活动和视频来教育幼儿们关于春节的习俗和常识
此外,还要在年末前打算新年活动,让幼儿园的大家都能感受到春节的氛围,体会新年的乐趣。
安排下来,其实这一个月还有不少的事情,尤其是对幼儿们的平安和健康方面,新春即将到来,保证一个健健康康的身体才是最重要!我们也会在这些方面多多留意,做好2月的教化任务!
幼儿小班工作安排篇5
本学期,我们小班组一共有八位老师组成,其中有园内的骨干老师,也有一名新毕业的年青老师,我们每一位老师都有着良好的思想素养,对待工作仔细负责,一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热忱。教研组隔周开展集中教研活动,并围绕幼儿园教研安排选择探讨课题,制定科学可行的专题安排,扎实开展活动,把措施贯穿于幼儿一日活动之中。我们组内老师结合园内的教研专题“如何提高老师的反思实力”,并依据小班幼儿的特点,在开学初期确立了我们小班组的教研专题:“如何在生活活动中,提高老师的反思实力”。组内老师将以《纲要》为指导,开展丰富多样的教研活动,从而使每位老师的反思实力有质的飞跃。
一、结合所确立的专题,加强有关理论的学习。
接着深化学习,领悟“纲要”的精神和理念,使理念转化为老师的教化行
为,在教研组活动中,采纳引领式学习与相互沟通学习相结合的方法。通过学习转变观念,将理念融入日常工作中。
二、开展扎实有效的教研活动。不断提高老师的反思实力。及书写反思笔记的水平。
一、找出个人在反思中的问题和困惑,在年组内沟通,针对有共性的问题,集体探讨。
二、开展自学与互学活动。
三、搜集典型的案例,集体反思,
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