学校扫黑除恶工作方案

一、指导思想和基本原则(一)侵占学校公用财产的违法犯罪行为；(二)非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产(三)在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为；(四)体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为；(五)使用非专用车辆接送学生上下学及其它交通违法行为；(六)校园欺凌行为；(七)干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；(八)各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为；(九)各类非法宗教、活动等违法犯罪行为；(十)学校周边摆摊、设点、占道经营，校内外出租房存在较大(一)加强组织领导靠实工作责任组长：(校长)组员：各年级组长(二)广泛宣传教育营造浓厚氛围(三)深入排查摸底，发现案件线索(三)强化工作保障。学校要及时研究解决扫黑除恶遇到的实际困难2、规范青年教师的教学行为，提升教师教书育人的质量。通过3、通过培训，打造一支强有力的教师队伍，提升我校品牌，为1)思想素质：教师的角色意识，礼仪修养，教师职业道德规范2)理论素质：教育思想境界、教育教学基本理论知识、科研基3)业务素质：教育教学基本技能、教育教学艺术、现代教育技术应用、班主任工作管理等方面。4)身心素质：通过教育学、心理治等4、教学基本技能：①书写能力(含钢笔字、粉笔字、板书设计等)②语言表达能力(含普通话)③备课与说课④课堂教学能力⑤5、教育科研能力：含选题、立项、开题、过程研究、总结及论培养对象：(1)凡大学毕业，分配到我校的青年教师。(2)在XX学校未打过一轮通关的相关科目的青年教师。3)培训期满，由年年)的青年教师。1.广大青年教师应提高对培训的认识，从思想和行动上保持同2.属于以上培养对象的青年教师必须参加培训，其他教师可根3.应全程参与培训工作，自觉遵守纪律，认真听课，并做好记培训时间地点：(另行通知)1、讲座：请知名专家学者、校内外模范教师、省市级学科带头人、教学师风教育和班主任工作经验与艺术等。鼓励青年教师向优秀教师学(1)培训班开班暨教师基本规范(2)教学常规要求专题讲座(4)新教师怎样尽快实现从学生到教师的角色转变(5)怎样有效组织课堂教学(6)青年教师怎样开展教科研工作(7)青年教师怎样做好(副)班主任工作(8)青年教师基本功竞赛4、优化深化师徒合作环节：将教师拜师结对制度落帮助青年教师把握教学的各个环节，传授经验，指导青年教师学习现代教学理论，引导青年教师形成良好的教学习惯。指导老师要定期听青年教师讲课(每学期至少10节),并进行课后点评；青年教师要听指导老师讲课，每学期至少40节。5、自我培训：完成学校布置的各项自学任务，并作好学习笔记(包括习题本);请进步快的青年教师作经验交流。1、培训工作评估：科研处组织校办、工会、教务处、政教处、电教中心、心辅室等部门制定切实可行、符合学校实际的《XX学校青年教师培训工作评价细则》。评价细则从师德、教学、德育、学习、班级管理等方面制定可操作性的评价标准。2、学科组评议：学科组根据青年教师在培训过程中的成长，结合入门课、达标课、公开课的情况，给予一个客观准确的文字评价。①每次培训的笔记检查②心得体会、读书体会、课题研究、论文③教育教学理论及基本功考核：每两年一届，含书写能力(含钢笔字、粉笔字两项)、语言表达能力(含普通话、语言表达两项)、教学能力(含备课、说课、答辩三项)、课堂教学(含教材处理、组织教学、教学方法、教学效果四项)④学生评教：由学生对每一个老师打分，作为考核的依据⑤特殊项目。4、教学成果