关于教师意识形态领域的发声亮剑【九篇】

第关于教师意识形态领域的发声亮剑【九篇】

篇一教师意识形态领域的发声亮剑

当前，新疆经济社会发展形势总体向好，经济不断发展、民生持续改善，全疆各族群众正抢抓历史机遇，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆而共同奋斗。越是在这样的发展关键期，越需要稳定的社会环境。我们应当深刻认识反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在反对暴力恐怖这个重大原则问题上，认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇。对残害生命、穷凶极恶的暴力恐怖活动，必须保持严打高压态势，出重手、下重拳，先发制敌。

在暴恐袭击中，暴恐分子精心选择时机，以残害无辜群众的暴恐行径，制造恐怖气氛和轰动效应，以此向党和政府示威施压。暴恐分子的罪恶行径，激起新疆各族群众和全国人民的强烈义愤。在全国上下共同打击暴恐犯罪、维护社会稳定的坚强意志面前，暴恐分子只会成为人人喊打的过街老鼠，为世人不齿、被同胞唾弃。

与暴恐分子的斗争，是一场正义与邪恶、进步与反动、法治与犯罪的较量，没有丝毫妥协、退让的余地。对暴恐活动和暴恐分子必须警钟长鸣，持续保持严打高压态势，全力维护社会稳定。同时，要打一场反暴恐的人民战争，发动广大人民群众检举揭发暴恐分子及其幕后操纵者，深入开展打击暴力恐怖团伙和极端组织专项行动，真正做到深挖细查、除恶务尽，坚决把暴恐分子的嚣张气焰打下去。

对三股势力，必须采取零容忍态度。暴恐分子的罪恶行径，撼动不了新疆社会稳定和长治久安的大局，只会更加坚定各族群众同仇敌忾的意志，只会更加坚定党和政府严厉打击的决心。多行不义必自毙，是暴恐分子的必然下场。作为政法干警在事关国家利益和人民群众根本利益面前，必须坚定政治立场，坚定法治信仰，严守政治纪律和政治规矩，敢于挺身而出，敢于发声亮剑。

篇二教师意识形态领域的发声亮剑

作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：一个好教师最重要的条件是什么？是美丽的语言吗？是广博的知识吗？还是丰富的教学经验？

在实践过程中，我发现一个优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，丰富的知识和教学经验，还要有爱心。

教师的爱是对学生无私的爱，是教师道德的核心，是熊熊燃烧的火炬，点燃了学生的梦想，照亮了学生前进的道路。

鲁迅有句名言教育是根植于爱的，爱是教育的源泉，教师有了爱，就会用伯乐的眼睛去发现学生的亮点，对学生充满自信和爱，就会有卓越和创新的精神。国家劳动模范、北京师范大学教授林崇德认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

教师对学生的爱，实质上是一种只付出不求回报的爱，是无私的爱，是没有血缘关系的爱，是一种善良的爱。这种爱是极其神圣和纯洁的。

这种神圣的爱是老师培育桃李的情感基础。一旦学生意识到这种真正的友谊，他们会亲近老师，尊重老师，相信老师。在这一过程中，教化工作也实现了其基本功能。

爱不是教育的全部，但爱是教育的基本前提。如果每个儿童的喜悦和痛苦都能触动你的心，让你关心和担心，你就勇敢地选择崇高的教师工作作为你的职业吧，你能在其中找到创造的喜悦。

因为有了爱，才会有创造的快乐，因为有了创造的快乐，所以教育学生更充满了爱的情怀。真正的教育是无尽的爱与创造的良性循环。

老师的爱和尊重的烛光照亮学生的心灵之窗，学生的美丽人生的开始掌握在老师的手里。老师只有用爱，才可以和学生产生心灵的碰撞，才可以克服人性的属性，创造完美。只有爱，才能教会学生爱身边的一切。

如果我的学生是一只蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我会是一个称职的园丁。

当我看着孩子渴望的眼睛，就像在明亮的星空中，在闪烁的星空中，我将会发现真善美。老师们，为了太阳下最光荣的事业，让我们手拉手不要犹豫，风雨兼程，勇往直前吧。篇三教师意识形态领域的发声亮剑

新疆始终是我国的组成部分。翻阅历史，新疆各族人民共同开发建设了这片广袤疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭，创造了悠久的历史和灿烂的文化。

团结稳定是福，分裂动乱是祸。我们和谐稳定、安定团结的社会大局不容破坏！我作为一名基层党员领导干部，要以身作则，树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，以求真务实的作风坚定不移地聚焦总目标，坚决把党中央治疆方略落到实处。坚决贯彻执行树牢一个总目标、贯穿一条生命线、把握两个关键点、健全一套好机制、做到四个努力实现、营造一个良好局面的基本要求和打好六个抓好、五个管住、四个全覆盖反恐维稳组合拳的安排部署。始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚。在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会问题等大是大非问题上，在天北新区实际工作中，坚持守土有责、守土负责、守土尽责。我要率先垂范、冲锋在前，坚决做到旗帜鲜明、立场坚定，为确保新疆社会稳定和长治久安贡献自己的力量。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。我要进一步牢固树立第一责任人意识，强化表率意识和以身作则，带头抓意识形态工作，坚决树立意识形态工作责任制落实打通最后一公里的鲜明态度和坚定决心，确保意识形态领域绝对安全。要带头深化意识形态领域工作，牢固树立阵地意识，始终坚持党管宣传、党管意识形态原则不动摇。把意识形态考核纳入天北新区考核指标体系，完善制订天北新区意识形态工作责任制考核办法，坚决打赢意识形态领域主动仗。

要充分运用天北新区大宣讲、大讨论、大揭批等宣传手段和群众喜闻乐见的形式，宣传宣讲《自治区条例》，揭露、揭批、揭发极端化思想的蛊惑和险恶用心，认清三股势力的丑恶嘴脸，更加旗帜鲜明地与三股势力作斗争。坚决抵御宗教极端思想渗透，教育引导共同筑牢维护社会稳定的钢铁长城、铜墙铁壁，为实现一年稳住、两年巩固、三年常态阶段性目标奠定坚实基础。共同努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的平安新区。

要把扫黑除恶专项斗争作为_重大政治任务，严格落实中央、自治区和兵师党委有关扫黑除恶专项斗争工作的决策部署，牢固树立一盘棋思想，构建天北新区齐抓共管综合治理的工作格局；要充分发动群众，深入做好天北新区群众宣教工作，把各族群众紧紧团结在党的周围；要强化督导考核，全面深入查找天北新区薄弱环节，深入剖析原因、研究对策；要严格落实责任，层层传导压力，层层落实责任，对责任不落实的严肃问责；要坚持夯实基础，加强基层组织建设，坚决整顿软弱涣散基层党组织，建强基层党员干部队伍，着力提升基层治理水平，加快构建共建共治共享的基层社会管理新格局，真正使黑恶势力无处遁形。

篇四教师意识形态领域的发声亮剑

连日来，习近平总书记在党的新闻_工作座谈会上的讲话在各地引发广泛反响。我以为，学习讲话精神首要在学习，关键在落实，重在增强看齐意识。党员干部要增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;要严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定;坚持用党性原则规范约束自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。

关于看齐意识，早在20_年党的七大预备会议上，毛泽东同志就曾形象地说：一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。

俗话说，人心齐、泰山移。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般的信仰和纪律之外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那么我们各项政策的传播力、执行力势必遭受肠梗阻。宣传部门作为各级党委的喉舌和耳目，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，用实际行动来落实48字的总要求。

要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神。增强看齐意识先要系统学习、完整理解、全面掌握深刻领会讲话精神，自觉地按照讲话的要求去做。在学习过程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深刻领会讲话意图，真正把握精神实质。

要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于应用并内化为自觉行动。习近平总书记指出，党的新闻_工作各个方面、各个环节都要坚持正确_导向。对各级媒体来讲，就要立即行动，坚决落实。一方面要旗帜鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另一方面要积极开办一批能够弘扬主旋律、传播正能量，坚持批评错误观点和倾向的栏目，在全社会努力形成新风尚，增强新闻_引导的现实针对性。

要通过效果检验看齐意识。所谓齐则有序，齐则有力，齐则有效。各级各部门的看齐意识如何检验，不仅要听其言、观其行，最终看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣传队伍来讲，就要经常、主动、坚决向党中央看齐，要抓好正面宣传，不断提高宣传质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢把握主导权主动权;抓好人才培养，建强工作队伍，努力开创党的新闻_工作新局面。篇五教师意识形态领域的发声亮剑

我从小就生活在轮台县，作为一名土生土长的轮台人，我深深的热爱这片土地，我更热爱我的祖国，当前，轮台正处在历史上最好的发展时期，轮台大地在发生着令人振奋的新的历史性变化，才为我们创造了现在这样好的生活条件，我们的祖国才如此的富强，我们是中国人，我们为祖国而骄傲!

这片生我养我土地，以前是一片宁静祥和，但是因为暴恐分子的行为，打破了宁静祥和的场面，现在人们生活在痛苦之中，因为暴恐分子的存在，给我们的生活带来了灾难，给祖国统一带来了分裂，暴恐分子是我们痛恨的人，是我们的敌人，我们要向他们斗争到底，我们要团结一致维护社会稳定，坚决不做两面人。

作为一名在市政处的工作人员，我要牢固树立四个意识，时时刻刻讲政治、讲纪律、守规矩，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。要在实际工作和生活中感恩党听党话跟党走，旗帜鲜明地反对民族分裂、反对宗教极端思想、反对暴力恐怖活动。要用实际行动同三股势力作坚决斗争，严肃反分裂纪律，坚决不做两面派两面人。敢于同破坏祖国统一、破坏民族团结、破坏社会稳定的各种

言行作斗争。要始终把反恐维稳作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，始终克服松懈麻痹思想，做到警钟长鸣、警惕常在。要领会好、贯彻好、落实好自治区党委一系列反恐维稳组合拳，克难而上、尽职尽责、多出精品、多出力作，用实际行动维护好阿勒泰的社会和谐稳定。

作为生在新社会、在党和国家悉心培养下成长起来的少数民族工作人员，我深知幸福生活的来之不易。我们一定要牢记总书记的嘱托，绝不允许分裂分子破坏我们的幸福生活。要旗帜鲜明地表达对伟大祖国的热爱和忠诚，坚决反对三股势力，高举民族团结的旗帜。在反分裂反暴恐斗争中，率先垂范、冲锋在前，在维护社会稳定和长治久安中起带头示范引领作用。

我们要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实自治区党委、地委的各项决策部署，充分发挥自身优势，利用通俗易懂的语言主动面向各族群众开展宣讲。特别是在涉及歪曲新疆三史这一重大政治问题上，坚决与错误思想划清界限、针锋相对，坚决树权威、立红线、定规矩，坚决做到决不失语、决不失踪、决不失职，教育带动各族群众擦亮眼睛、明辨是非，增强五个认同，旗帜鲜明地反对宗教极端思想，同三股势力作斗争，最大范围地把当前意识形态领域的杂音噪音压下去，在意识形态领域、在关键时刻敢于亮剑。篇六教师意识形态领域的发声亮剑

当前，新疆正处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期的三期叠加时期，反分裂、反暴力，维护社会稳定的任务十分艰巨、复杂和尖锐。自治区优秀共产党员、民族团结进步模范吾布力喀斯木买吐送同志发表的《致维吾尔同胞觉醒书》阐述了党和国家的好政策，揭示了三股势力的严重危害，发出了对中国共产党、对伟大祖国的感恩之声，对国家和人民的忠诚之声和坚决与三股势力作斗争的正义之声，说出了我们全疆各族干部特别是维吾尔族干部的心声。

新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，新中国成立后，实行了民族区域自治，实现了民族平等和各民族大团结，各民族之间的交往与合作的密切程度前所未有。正是这种大团结、大统一、大交流，有力地促进了新疆各民族经济和文化的迅速发展，让我们亲身体会到了新疆快速发展带来的实惠。

可是三股势力为了达到分裂祖国的罪恶政治目的，实施多起暴力恐怖案件的罪恶行径，严重破坏了社会秩序，危害了国家安全，破坏了民族团结，遏制了新疆大好发展。他们反社会、反人类的罪恶暴行是全民公敌，必将遭到毁灭性打击，必将受到法律的严惩，必将自取灭亡。

参加工作30多年来，我亲眼见证了在党和政府的领导下，新疆的建设和发展通过新疆各族人民的艰苦奋斗，从无到有，从落后到繁荣，从弱小到强大。改革开放以来，尤其是中央新疆工作座谈会以来，天山南北发生了历史性变化：经济大跨越、民生大改善、全民奔小康，城乡大变样、民族大团结的全新气象，让我们的生活越来越美好幸福。

作为一名受党教育多年的高级知识分子和高校教育工作者，我深知自己肩负着立德树人的重任，尤其在新疆三期叠加的态势下，更需要认清形势，对三股势力的危害认识不模糊。必须搞清为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人。在教育教学工作中，必须带头维护党和政府的，在意识形态领域带头传播正能量，宣传党和政府的路线方针和政策，尤其是对中国特色社会主义道路、理论和制度的宣传，对新疆三史、马克思主义五观五个认同的宣传。坚守三尺讲台，教育学生热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭，反分裂、反极端、反暴力，自觉维护民族团结、维护祖国统一。

作为学院党总支书记，我也深知要把稳定工作作为压倒一切的头等要务来做。在工作中时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜，把反分裂斗争和安全稳定意识贯穿到学院党建、宣传思想以及其他各项工作中。带领学院全体教职工，始终做到认识不含糊、态度不暧昧、立场不动摇，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，毫不动摇地贯彻落实中央、自治区关于维护社会稳定的各项举措，以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加务实的作风，扎扎实实做好维护稳定工作。

作为一名维吾尔族高校教师、党员干部，理应在反对三股势力斗争中打头阵、做标兵，决不做两面人，敢于挺身而出、冲在维护社会稳定的第一线，努力扮演好自己的角色、发挥好自己的优势作用。带头深入学习宣传《新疆维吾尔自治区条例》，主动揭露三股势力歪曲历史、制造谎言的反动本质，声讨三股势力的罪恶行径。紧紧围绕总目标，旗帜鲜明的反对三股势力，腰杆坚硬、底气十足地开展思想政治教育工作，与各族人民共同筑起反对三股势力、维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城，为维护新疆社会稳定和长治久安总目标贡献自己的力量。篇七教师意识形态领域的发声亮剑

记得有一句维吾尔族谚语是这样说的，如果潜水的人惧怕鳄鱼，他就取不到价值昂贵的珍珠。当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。

特别是近年来，三股势力为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。

事实也早已表明，三股势力的根子是民族分裂主义，思想基础是宗教极端主义，活动方式是暴力恐怖活动。少数青年在极端宗教势力的教唆、蛊惑、欺骗之下，走上了极端主义歧途，坠入了与恐惧、饥饿、孤独、悔恨为伴的罪恶深渊，选择了与人民为敌，极其可悲地成为极端宗教势力的炮灰，成为被各族人民极度愤恨唾弃的犯罪分子。教训极其沉重、警示极其深刻。

要拔除严重影响社会和谐稳定的这颗毒瘤，必须将宗教极端思想从正常宗教中剥离出来，坚决予以遏制和打击。青少年的未来是中国的未来，新疆的未来。社会稳定，青少年是最大的受益者;社会动荡，青少年将成为最大的受害者。维护祖国统一，维护民族团结，维护珍惜来之不易的发展成果是每一位当代青年不可推卸的社会责任。

正如报道所言，高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的摇篮，是境内外三股势力进行渗透、破坏、争夺的阵地。故此，围绕的主题，专家学者从思想政治教育学、民族学、宗教学、社会学、艺术学，不同角度揭批了宗教极端主义向学校渗透的丑恶行径，提出高校做好抵御和防范宗教极端主义渗透的对策与思考。

在笔者看来，维吾尔族有句谚语说得好，谁玩火，火烧谁的手。当下，暴力恐怖活动已经成为影响新疆稳定的直接现实危害，而宗教极端思想是三股势力赖以生存的土壤，则是暴力恐怖活动进行思想发动和成员发展的主要手段，是严重影响新疆社会稳定的毒瘤。针对反分裂斗争的形势和教育引导各族干部群众的现实任务，新疆多方入手，综合施策，对症下药，着力加强的宣传教育工作，用思想利器摧毁三股势力思想根基，使各族干部群众擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。这无疑是对玩火者最有力的反击、最致使的打击。

在这个意义上说，学校是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的场所，同时也是抵御敌对势力对青少年进行宗教极端思想渗透的重要阵地，11位专家学者集体发声亮剑：坚决抵御宗教极端主义在高校渗透，其导向和引领意义是显而易见的。只要全疆上下人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当的践行者，那么，豌豆跳得再高，也砸不透铁锅，深入推进，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的_垃圾堆。篇八教师意识形态领域的发声亮剑

各位领导、各位老师：

大家好！代表我们九小老师发言，我感到十分荣幸。3月28日，教育局在红一中召开了树师德新风、促质量提升座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周，乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。

下面我从校长和老师两个方面做一阐述：

我认为校长专业发展应该体现在一个信仰，两个意识，三个能力。

一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者，更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚定的教育信念，就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家，身体力行的实践者。

两个意识

一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校发展的#39;不竭动力。只有不断探索实践，才能有所作为。在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学，及时了解反馈课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实施。

另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率，服务师生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，急教师之所急，想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面：一是努力创造一个优美舒适的工作环境；二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围；三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。

三个能力

一是学习与反思能力。

作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。

二是合作能力。

成功靠自己、完美靠合作现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力，与同事合作，与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校发展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学服务。

三是创新精神。

如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。

因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，思维跳出学校看校长，思维能跳出跳进。让自己有一个清醒的意识，有一份积极改变现状的愿望，有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图，

老师方面：

一、提高自身素质。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。

面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。

三、正确处理自己与学生家长的关系。

在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价非常高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼。

四、对孩子一视同仁。

总之、老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。我们学校良好的口碑，就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造学校的品牌！

我的发言完毕，谢谢大家！篇九教师意识形态领域的发声亮剑

尊敬的各位领导，各位老师：

大家晚上好！非常高兴和大家一起共度这个美好的夜晚。我今天要演讲的题目是《师德在我身边》

有人说：教师是辛勤的园丁；是人类灵