校园世界艾滋病日教案

校园世界艾滋病日教案校园世界艾滋病日教案1教材分析：“艾滋病知识读本”是小学《健康与安全》课程中的内容，其具体规定是：理解艾滋病的国内外流行趋势；理解艾滋病对人类社会发展造成的危害；主动参加防止艾滋病的宣传和教育活动。其最后目的是：使学生含有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和主动进取、充满活力的人生态度。教学目的：（1）知识目的整顿、理解艾滋病的有关知识；让学生认识到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的急迫性；通过学习熟悉艾滋病的传输途径、防止手段。（2）技能目的能运用所学知识，指导日常行为，防止艾滋病的侵袭，并能够力所能及的指导协助身边的人进行防止艾滋病的工作。（3）情感目的引导学生尊重生命、关爱生命，建立主动的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感，互相协助、紧密团结，为社会防止艾滋工作做出应有奉献。教学重点：艾滋病传输途径与防止。教学难点：通过学习艾滋病的传输途径指导日常行为。教学程序：本节课教学的主脉络是：复习第一学时艾滋病的有关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年防止艾滋病的急迫性——学习、理解艾滋病的传输途径与防止办法，并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的防止艾滋病工作。教学过程：1、导入通过艾滋病病毒图片引出课题——艾滋病2、复习复习艾滋病名称来历、艾滋病毒、潜伏期窗口期等有关概念。3、内容深化通过有关艾滋病患者的真实照片对学生产生强烈震撼，结合有关图表、事例以阐明艾滋病的巨大危害性和青少年防止艾滋病工作的急迫性。4、重点内容学习、理解艾滋病的传输途径与防止办法，并通过分析日常行为具体事例进一步加强、巩固有关知识的贯彻。5、学习延伸通过引导使学生主动投入防治艾滋的实际行动中，以国际艾滋病日和“红丝带”为引线，进一步增进学生关注、参加防治艾滋的社会公益活动。6、学习拓展以课后作业的形式，培养学生运用当代化手段自主学习和主动参加社会实践的能力。在具体的教学中，根据多媒体课件的具体环节，一步步进行教学。在导入部分、复习部分、延伸拓展部分要充足突出学生的主体性，要引导学生整顿归纳原有知识，并在此基础上，通过本节课的学习，得到进一步的提高和升华。校园世界艾滋病日教案2【班会主题】：《防止艾滋，平等关爱，携手共奏人生美妙乐章》【班会背景】：现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传输速度让人震惊，据统计现在艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同窗理解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来协助关爱、不歧视艾滋病患者，高一（8）班以班会的形式开展防止艾滋病宣传普及活动。【班会目的】：开展艾滋病教育采用主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的互相渗入，通过活动协助学生理解艾滋病的由来、传输途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传输的有关行为，呼吁社会宣传与关爱。增进学生健康成长。【班会重点】：理解艾滋病并不可怕，重要是对的良好的行为规范就可远离艾滋病。【班会难点】：理解艾滋病的传输途径和认识良好行为规范是什么，不可能传输艾滋病的途径和重要防止方法。【班会重点】：理解艾滋病并不可怕，重要是对的良好的行为规范就可远离艾滋病。【班会准备】：1、告知同窗班会主题及重要框架环节2、发动同窗在课下上网收集有关艾滋病的资料，图片等3、为让同窗们更真实的理解艾滋病的传输途径，组织同窗进行自编自导自演短片，来警告提示同窗们艾滋病的影响和危害。4、最后让同窗把资料整顿再给出建议并让同窗串稿。【班会过程】：一、强调班会主题：防止艾滋，平等关爱，携手共奏人生美妙乐章二、同窗解说（一）介绍艾滋病的流行趋势图片1、表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，本地卫生状况，人口等因素有关；亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例图片2、在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其它都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者。提问：同窗们你们在一分钟的时间里能做些什麽？回答……解说：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒1、理解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称；2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间；图片1、艾滋病病毒的构造图，分析内核外核构造理解病毒；图片2、是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；（三）介绍艾滋病的临床症状图片：早期没有症状，之后会逐步出现像感冒咳嗽的体现，后严重出现卡波西式肉瘤，分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的体现症状。校园世界艾滋病日教案3教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握防止艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些体现；4、艾滋病传输的重要途径。教学形式：教师解说与学生交流。教学准备：学生上网收集有关艾滋病的知识。教学过程：一、导入。师述：请同窗们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你懂得的艾滋病。（请一至三个学生谈谈）生答（略）二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺点综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处在正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗多个病原体的攻击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功效减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。另外，身体中某些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机快速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人重要体现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和某些少见的癌瘤。艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在此后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。（二）、艾滋病的传输路过1、性接触传染由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为能够造成艾滋病病毒快速传输。现在，性接触传输已成为最重要的传输途径。2、血液传输现在通过输血传输艾滋病在发展中国家，特别是在某些非洲国家和地区是一种亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，重要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年纪段，这意味着他们所提供的血液很可能含有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传输艾滋病的重要媒介。3、母婴传输患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。（三）、艾滋病对社会的危害——请同窗们展开探讨这一话题。艾滋病是一种健康问题，同时也是一种社会问题，社会中的每一种组员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可无视的危害。1、艾滋病对个人的危害。生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会快速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦懂得自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。2、艾滋病对家庭的危害。社会上对艾滋病人及感染者的种族歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭组员和他们同样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至造成家庭破裂。由于多数艾滋病病人及感染者处在养家糊口的年纪，往往是家庭经济的重要________。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局普通都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。3、艾滋病对社会的危害。艾滋病重要侵害那些年富力强的20—45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增加，人均出生盼望寿命减少，民族素质下降，国力削弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。4、艾滋病对小朋友的影响艾滋病使千千万万的小朋友沦为孤儿，使千万无辜小朋友被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消亡艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养防止艾滋病的.社会责任感，需要从"我"做起。（四）、艾滋病的防止艾滋病蔓延很快，并且现在无特效药。但是，只要采用一定的防止方法，是能够减少其发病率的。1、加强艾滋病的监测检疫。由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就规定卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，果断不允许入境。2、加强治安管理。严格取缔卖淫活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。果断杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。3、消除静脉滥用药品的现象。特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药品。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。4、加强血液制品的管理。对全部供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应果断严禁供血、血浆、器官和其它组织。特别要加强对进口血液制品的检测，严禁被污染的血液制品入库。5、严格消毒，避免医源性感染。医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、避免病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10漂__或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内解决或烧毁。6、对危险人群进行亲密的监测，彩集血清进行检测。我国现在重点检测对象是；①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人；②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者；③长久驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者（特别是从艾滋病高发国家来的）；④我国长久驻外人员、劳工（特别是输过外国人血液及血液制品者）以及外交人员；⑤某些边沿地区的少数民族；⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。7、大力普及艾滋病知识，做好宣