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文档简介

汇报人:小咪多济南的冬天Contents目录01导入新课03深入理解04品读赏析05对比阅读02整体感知06拓展应用01导入新课激发兴趣济南的冬天:独特的自然景观和人文风情老舍:著名作家,代表作《济南的冬天》导入方式:通过老舍的生平和作品介绍,激发学生对济南的冬天的兴趣学习目标:了解济南的冬天,感受老舍的文学魅力,提高审美能力引入主题济南的地理位置:山东省省会,历史文化名城济南的气候特点:四季分明,冬季寒冷干燥济南的冬季美景:趵突泉、大明湖、千佛山等著名景点老舍的《济南的冬天》:描绘了济南冬季的美丽景色和独特风情02整体感知写作背景作者:老舍01创作动机:表达对济南冬天的喜爱和赞美03创作时间:1931年02文学特点:运用白描手法,语言简练,意境深远04主要内容济南的冬天:老舍先生的散文作品创作背景:1931年,老舍先生在济南任教期间文章特点:语言朴实,情感真挚主要内容:描绘了济南冬天的美丽景色和独特风情段落划分ABCD第一段:总述济南的冬天特点第二段:描写济南冬天的山水景色第三段:描写济南冬天的城市风貌第四段:总结济南冬天的特点和感受03深入理解济南冬天的特点气候特点:四季分明,冬季寒冷干燥文化特色:历史文化底蕴深厚,名人辈出生活方式:冬季有特色的饮食、民俗活动等自然景观:泉水、湖泊、河流等自然景观丰富描述手法及作用比喻:将济南的冬天比作一幅水墨画,生动形象地描绘出济南冬天的特点。拟人:将济南的冬天拟人化,赋予其生命和情感,使读者更容易产生共鸣。排比:使用排比句式,增强文章的气势,突出济南冬天的特点。引用:引用古诗词,增加文章的文化内涵,使文章更具有文学性。主题思想01济南的冬天:老舍笔下的济南冬天,宁静、美丽、祥和03济南:山东省省会,历史文化名城,素有“泉城”之称02老舍:中国现代著名作家,被誉为“人民艺术家”04冬天:四季之一,寒冷、萧条,但孕育着新的生机和希望04品读赏析精彩段落"古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。""那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。""看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。""这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影,这就是冬天的济南。"修辞手法及作用ABCD比喻:生动形象地描绘出济南冬天的特点,如“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”。拟人:赋予景物以人的情感和动作,如“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”。排比:增强文章的气势,如“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”。反问:加强语气,引起读者的思考和共鸣,如“济南的冬天是响晴的,不是吗?”语言风格01清新自然:语言简洁明了,富有诗意02细腻生动:描绘细致入微,形象生动03情感真挚:表达对济南冬天的热爱和赞美之情04富有哲理:通过描绘济南冬天的景色,揭示深刻的人生哲理05对比阅读其他作家写冬天的作品010203040506萧红的《呼兰河传》中的冬天描写沈从文的《雪》冰心的《冬景》朱自清的《冬天》鲁迅的《雪》老舍的《济南的冬天》与其他季节的对比济南的冬天:寒冷、干燥、多风A济南的夏天:炎热、潮湿、多雷雨CBD济南的春天:温暖、湿润、多雨济南的秋天:凉爽、干燥、多晴天与其他城市的对比01济南的冬天:温暖、湿润、阳光明媚02其他城市的冬天:寒冷、干燥、阴云密布03济南的冬天:泉水清澈、水草茂盛04其他城市的冬天:河流结冰、植物枯萎05济南的冬天:人文景观丰富,文化底蕴深厚06其他城市的冬天:现代建筑林立,缺乏历史底蕴06拓展应用借鉴写作手法比喻:将抽象的事物形象化,使表达更加生动排比:增强文章的气势,使表达更加有力引用:引用名人名言或典故,增加文章的说服力和深度拟人:赋予事物以人的情感和行为,使表达更加亲切运用描述手法写作片段比喻:将济南的冬天比作一幅水墨画,生动形象地描绘出济南冬天的美丽景色。拟人:将济南的冬天拟人化,赋予其生命和情感,使读者更容易产生共鸣。排比:使用排比句式,增强文章的气势和感染力,突出济南冬天的特点。夸张:运用夸张手法,夸大济南冬天的特点,增强文章的艺术效果。总结收获及建议01020304济南的冬天是一个独特的季节,有着丰富的自然和人文景观。通过学习济南的冬天,我们可以了解当地的地理、历

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