湖北省孝感市三校联考2023-2024学年度上学期10月月考九年级语文月考试卷（含答案）

语文试卷共8页第页2023年10月九年级月考试卷语文（总分：120分时间：120分钟）温馨提示：1.答题前，请将自己所在学校、考号、姓名填写在答题卡上指定的位置。2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。3.本试卷满分120分，考试时间120分钟。一、现代文阅读（20分）（一）阅读下面的文字，完成1-4题。（12分）麦子的理想高火花①大麦走在离家还有几百米的乡村水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可怎么也做不到。②大学毕业后，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司，用了半年。可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，最终只落得睡桥洞的结局。③大麦现在还能想起公司和住处被封的那天晚上十点，他去找最好的哥们借宿，到了哥们小区楼下，对方却说家里停电停水，而且当天不小心把咖啡当奶粉泡着喝了半罐，正在医院治疗。晚上十一点，他给三天前分手的女友打电话，还没说两个字，对方骂他是乡巴佬，秒断电话，再也打不通。④我还能去哪？回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀绞，痛得他坐在桥洞底下大哭。⑤当初事业风生水起的时候，大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，看中的就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去大城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这辈子都不可能再回村里。⑥可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第30辆货运卡车后，用自己惨兮兮的经历和形象，成功上车。辗转两天两夜，大麦的脚才踩上家乡的土地。⑦大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子，一切都没变。父亲立在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。⑧大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上摘菜，说，得有三四年，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。⑨地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。⑩回望父亲那张黝黑且老实厚道的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。⑪父亲仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还想变成面条面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。⑫大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁润心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。好闻的麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的漩涡。⑬六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。⑭望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。⑮一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面30万元是这五六年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有，记住麦子的理想！⑯车窗外闪过层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光。（选自《小小说月刊》2022年第16期，有删改）1.阅读全文，根据提示，从大麦的角度将故事情节填写完整。（2分）①创立公司，风生水起；③返回家乡，；②公司破产，；④重整旗鼓，坚毅前行。2.请按要求赏析下列句子（4分）（1）当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀绞，痛得他坐在桥洞底下大哭。 （2）父亲仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。 3.请简析⑯段在全文中的作用。（3分） 4.通读全文，说说本文标题《麦子的理想》的含义。(3分） （二）阅读下面文字，完成5—7题。（8分）新时代好青年如何闪亮青春①时代各有不同，青春却一脉相承，无奋斗，不青春。新时代呼唤何种青春奋斗，新时代青年的奋斗又该如何开启？习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的寄语，蕴藏着新时代青年奋斗的内驱力。②“有理想”昭示奋斗目标。激发新时代青年奋斗，要回答“为什么而奋斗”的问题。目标是奋斗必不可少的内核。奋斗就像踮起脚尖去摘果实，如果是在一棵看不见果实的树下盲跳，自然易生犹疑之心，出现“躺平”念头。即使因压力之大，不“躺平”，还可能走进“内卷”的困境。“内卷”往往是盲目的，因为没有目标，只能盯着别人，即使卷赢了，其中也有太多低效的、无意义的消耗。因此奋斗必须知道“为什么”，才能摆脱无方向的“内卷”，战胜无动力的“躺平”。目标可以着眼于具体和当下，切实可行才会不断给人正向反馈；而理想要远大，理想是为人生定向的，不远大不足以使人看到方向，如同夜间行路，太近的灯光只能照亮眼前，给不了一个人向何处去的答案。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上号召广大青年：“让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！”面向未来，走好新时代的长征路，新时代青年要做强国栋梁，坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。③“敢担当”拓展奋斗光谱。激发新时代青年奋斗，要从“为谁而奋斗”中寻找答案。如果只讲个人奋斗，就会变成“精致的利己主义者”。尽管实现每个人的幸福是人类奋斗的终极目的，但个人的幸福却无法仅凭只为自己的奋斗达成，它倚赖每个人奋斗力量的汇聚。翻开中国近代史，为何布满深重苦难？“四万万中国人，一盘散沙而已”。中国共产党成立后，何以能在百年间使中国改天换地？因为它以民族复兴的担当，引领并将全体人民的奋斗组织了起来。今天，我们实现中华民族伟大复兴的目标，唯有担当起党和人民赋予的历史重任，方能在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。“敢担当”并非个人的单向付出，而是一种双向奔赴。担当使个人与国家、时代产生命运与共的联结，当一个人融入了一群人，一群人又会托举起一个人。④“能吃苦”锤炼奋斗韧性。激发新时代青年，要对“如何奋斗”做出解答。奋斗就要准备好与困难短兵相接，若意志力薄弱、生性懒惰都难以克服，何谈战胜挫折？今天，不少人在奋斗之路上处于一种“仰卧起坐”的状态，在“卷”和“躺”之间反复横跳。如果“躺下”是为了更好地出发，那么这样的“躺下”无可厚非。但如果演变为“遇挫即躺”的惯性，就会削弱韧劲，使原本不强的意志更加脆弱。这样的青年，改变自己的命运都不可能实现，又怎么承担民族复兴之大任？没有谁生来就比别人意志更坚定，吃过苦才会不怕苦，克服困难一次，才会更有勇气迎战下一次。习近平总书记在河南安阳红旗渠考察时强调，年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。⑤“肯奋斗”吹响青春号角。奋斗是艰辛的，今天的年轻人，并非不能吃苦。武汉疫情，新时代青年白衣为甲、逆行出征；郑州暴雨，新时代青年筑起防洪墙，与洪水较量……一旦青年心中的使命感在关键时刻被唤醒，就会激发出冲锋的勇气和豪情。但日常的生活工作多数时刻是平淡的，更需要青年久久为功坚守、默默耕耘奉献，更需要青年的毅力、耐力和定力。⑥今天，新时代青年的人生之旅已经同国家的复兴之路一起，铺展在实现第二个百年奋斗目标的新征程中。面对前无古人的伟大事业，广大青年要以“有理想”远眺前路，以“敢担当”拓宽天地，以“能吃苦”披荆斩棘，在“肯奋斗”中与祖国同行，成就闪耀的青春。（《中国教育报》2023-01-12）5.选出下列对文章内容分析有误的一项（）（3分）A.本文的论证思路清晰，结构严谨，鲜明有力地论证了文章的中心论点：有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗是新时代青年奋斗的内驱力。B.“有理想”昭示奋斗目标，“内卷”尽管有太多低效的、无意义的消耗，但卷赢了，是有方向的“内卷”，也是一种有目标的奋斗。C.文中第③段运用了对比论证强调了分论点“‘敢担当’拓展奋斗光谱”的正确性，同时鲜明的指出唯有担当起党和人民赋予的历史重任，方能书写无愧于时代的壮丽篇章。D.本文开头引用习近平的寄语吸引了读者的阅读兴趣，四个分论点之间关系是逐层递进的关系，它们之间的循序不能调换。6.第③段划线句能否删去？为什么？（2分） 7.为第④段补充一个能证明本段分论点的当代青年的事例论据。（3分） 二、名著阅读（6分）阅读下面名著选段，完成8-9题。【甲】大堰河，我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦扉，大堰河啊，我的保姆。你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。【乙】我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！8.下列对选文的理解与分析不正确的一项是（）（2分）A．【甲】诗选自《大堰河——我的保姆》，是著名诗人艾青的成名作。这首诗以朴实的语言、真挚的感情，集中地展现了大堰河一生的悲苦经历，表达了诗人对乳母的依恋、怀念和赞美。B.【甲】诗选用“草盖的坟墓”“枯死的瓦菲”“被典押了的一丈平方的园地”“长了青苔的石椅”四个意象，构成一幅故园荒废、人去屋空的悲凉图画，表达了诗人的悔恨之情。C.【乙】文选自《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》,是鲁迅的回忆性的散文集，抒写了鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程。D.《朝花夕拾》中鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书：一本是长妈妈为他买的《山海经》，一本是父亲要他背的《鉴略》，一本是矿路学堂阅读的《天演论》。9.根据选文，概括甲文中大堰河与乙文中的阿长的相似之处。（4分） 三、古代诗文阅读（32分）（一）古诗文积累，填写10-17题。（每小题1分，共8分）10. ，枳花明驿墙。11.一封朝奏九重天， 。12.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是： ， 。13.苏轼《水调歌头·明月几时有》中以自然现象来表达人生哲理的词句子是： ， ， 。14.杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“ ， ”两句表达的意思相近。15.欧阳修在《醉翁亭记》中从嗅觉和视觉的角度对山间四季的春夏进行描写的名句是： ， 。16.古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“ ， 、 、 、舟中人两三粒而已”则用白描，同样形神兼备。17.陆游《示儿》中表达出诗人至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切希望的诗句是： ， 。（二）古诗词赏析（10分）阅读下面两首诗词，完成18-20题。【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】上李邕①李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令②风歇时下来，犹能簸却③沦溟④水世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父⑤犹能畏后生，丈夫未可轻年少。【注】①李邕（yōng）:（678年—747年），字泰和，鄂州江夏（今湖北武汉市江夏区）人。唐朝大臣、书法家。②假令：假使，即使。③簸却：激扬。④沧溟：大海。⑤宣父：即孔子，唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。18.选出下列对两首诗词的理解分析不恰当的一项（）（3分）A.【甲】诗以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。B.【乙】诗三、四句描写大鹏即使不借助风的力量，以它的翅膀一扇，也能将沧溪之水一般而起，这里极力夸张大鹏的神力。C.【甲】诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；七、八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。D.【乙】五、六句描写当时的凡夫俗子，把李白的宏大抱负当作“大言”来耻笑,“时人”是包含李邕在内的凡夫俗子。“殊调”指不同凡响的言论。19.赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的表达效果。（3分） 20.【甲】【乙】两首诗是李白不同时期的作品，试分析抒发的情感有何异同。（4分） （三）文言文比较阅读（14分）阅读下面文言文选段，完成21-25题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除④参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不诛。 （选自《宋史·范仲淹传》）【注】①羌:中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使:官职名。③王举正:北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④除:拜官授职。21.选出下列加点词语解释有误的一项（）（3分）A.予尝求古仁人之心（探求） B.微斯人（如果）C.遂改参知政事（于是，就）

D.命为陕西宣抚使（任命）22.选出下列加点词的意义和用法都相同的一项（）（3分）A.居庙堂之高则忧其民 推心接之不疑B.或异二者之为 仲淹为将C.固辞不拜 汝心之固，固不可彻D.是进亦忧，退亦忧 故天将降大任于是人也23.用“/”给乙文中划波浪线的句子断句（断两处）。(2分）平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？24.翻译下列句子。(4分）（1）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ （2）故贼亦不敢辄犯其境。 25.范仲淹的一生也确实在努力实践着自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。【乙】文中记载的①治军、治边有方，使外敌不敢犯其境，人心安定。② ③ （用自己的话回答）这三件事就是最好的证明。（2分）四、综合运用（12分）26.选出下列加点字注音全部正确的一项（）（2分）A.娉婷（pīn） 箴言（zhēn）忧戚(qī) 金戈铁马（gé）B.恪守（kè） 箱箧（qìe） 摇曳（yè） 忸怩作态（ní）C.妖娆(ráo) 惊骇（hài） 旁骛（wù） 强聒不舍（guō）D.劫掠(lüè) 宽宥（yǒu） 轻觑（qù） 彬彬有礼（bīng）27.选出下列各句中没有语病的一项（）（2分）A.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。B.“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。C.书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。D.大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。28.选出下列句子中加点成语使用恰当的一项（）(2分)A.开学第一堂语文课，九年级新来的老师强聒不舍，出众的口才征服了全班同学，课堂上气氛非常活跃。B.他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。C.歌舞剧《东方红》将优美的旋律与曼妙的舞姿完美融合，二者相得益彰，让我们享受了一场唯美的艺术盛宴。D.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。29.语文实践活动(6分)5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员“太空会师”。为此，你所在的中学开展一系列活动，请你完成以下任务：任务一：【航天对联我来拟】（1）为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。（2分）上联：十五圆梦凯歌还下联： （2）任务二：【航天梦想我践行】航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。（4分）【材料一】航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。【材料二】航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。① ② 五、写作展示（50分）30.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。不得套作，不得抄袭。有一首歌写道：“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，哦夜空中最亮的星，请照亮我前行……”你在遇到困难和迷惑的时候给你方向和力量的是什么？题目一：请以“夜空中最亮的星”为题，写一篇文章。要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。题目二：一只小蜜蜂在百花园中漫无目的地飞。它望向远方迷茫地问：“如何才能拥有精彩的人生呢？”身后的妈妈笑着说：“孩子，这很容易呀，现在就忙碌起来吧！多采花，勤酿蜜，未来的日子里定会少留遗憾，芬芳无限！”以上材料引发了你怎样的感悟和思考？选择一个角度构思作文。要求：①题目自拟，立意自定，文体（诗歌除外）自选，700字左右。②不要脱离材料的范围及含义作文

语文答案选择题答案58182122262728BBCBDCDC1.阅读全文，根据提示，从大麦的角度将故事情节填写完整。（2分）①创立公司，风生水起；③返回家乡，父亲开导；②公司破产，痛哭流涕；④重整旗鼓，坚毅前行。2.请按要求赏析下列句子（4分）（1）当大麦做出这个决定时，他觉得心如刀绞，痛得他坐在桥洞底下大哭。运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了大麦公司破产后痛苦沮丧的心理，表现了大麦此时走途无路的情形。（2）父亲仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。运用动作描写,“坐下来”“取下”“卷”“扇风”刻画了父亲沉稳睿智、朴实和深沉的性格，父亲没有责怪他，体现着父亲对孩子深沉的爱。3.请简析⑯段在全文中的作用。（3分）①结构：首尾呼应，使文章结构完整（1分）。②内容：深化中心，面对生活要有自强不息、坚定乐观的品格，意境深远，意味深长（2分）。4.通读全文，说说本文标题《麦子的理想》的含义。(3分）①浅层含义：指麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等（1分）;②深层含义：大麦创立公司破产后，想重整旗鼓，再创辉煌。告诉读者，不管遇到什么困难，都要坚定自己的信念，只有化不利为有利，化阻力为动力，才能最终实现自己的理想。（2分）。5.选出下列对文章内容分析有误的一项（B）（3分）（B.“内卷”往往是盲目的，因为没有目标，只能盯着别人，即使卷赢了，其中也有太多低效的、无意义的消耗。而奋斗是有目标的，有方向的拼搏。）第③段划线句能否删去？为什么？（2分）不能删去。这一句话对敢担当的内涵作了具体阐释，使读者明确“敢担当”是一种双向奔赴，是个人与集体与国家与时代之间的联结，是双赢的局面，详细回答了“为谁而奋斗”的问题。使论证逻辑更严密。为第④段补充一个能证明本段分论点的当代青年的事例论据。（3分）2022年感动中国人物的脑瘫患者陆鸿说：“原来自己转动，才能够照到光”，他摆过地摊，修过自行车，开过报亭、照相馆。后来，他通过自学修图练就一手绝活，开了相册工厂，不仅自己照到光，还成为了别人的光。他身残志坚，相信“艰难困苦，玉汝于成”，用“能吃苦”锤炼奋斗韧性。面对不幸，用坚强的意志奏响了气壮山河的生命赞歌。8.下列对选文的理解与分析不正确的一项是（B）（2分）(B.“悔恨之情”有错，应该是表达了诗人对保姆大堰河的无限思念，对她悲凉身世的无比同情。)9.根据选文，概括甲文中大堰河与乙文中的阿长的相似之处。（4分）①地位低下。②善良朴实、勤劳乐观。③命运悲惨。④对作者几乎倾注了所有的爱。（学生概括略加分析即可。）10.槲叶落山路，枳花明驿墙。11.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。12.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。13.苏轼《水调歌头·明月几时有》中以自然现象来表达人生哲理的词句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。14.杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”两句表达的意思相近。15.欧阳修在《醉翁亭记》中从嗅觉和视觉的角度对山间四季的春夏进行描写的名句是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。16.古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”则用白描，同样形神兼备。17.陆游《示儿》中表达出诗人至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切希望的诗句是：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。18.选出下列对两首诗词的理解分析不恰当的一项（C）（3分）（解：C中七、八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，期望有朝一日得到明君重用,宏伟的抱负得以施展。）19.赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的表达效果。（3分）尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念，表现了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。（或典故）20.【甲】【乙】两首诗是李白不同时期的作品，试分析抒发的情感有何异同。（4分）同：两首诗都抒发了乐观豪迈、自信无畏的思想情感。异：【甲】诗诗人面对仕途的失意很苦恼，借用典故“垂钓碧溪”“乘舟梦日”期望得到朝廷重用，施展宏图抱负。【乙】诗人借用孔子觉得“后生可畏”的典故，劝告“丈夫”不可轻视年轻人，讽刺了李邕对自己的轻慢态度。21.选出下列加点词语解释有误的一项（B）（3分）A.予尝求古仁人之心（探求） B.微斯人（如果）C.遂改参知政事（于是，就）

D.命为陕西宣抚使（任命）22.选出下列加点词的意义和用法都相同的一项（D）（3分）（A.定语后置