建筑行业个人先进事迹材料

建筑行业个人先进事迹材料

建筑行业个人先进事迹材料篇1二十几年来，敬业爱岗，真抓实干、拼搏进取、默默无闻的良好精神，以自己精益求精的质量行为赢得了甲方的认可和好评，为企业创造了良好的经济效益和社会信誉。一、严管理、求信誉、占稳市场x年8月份，分公司承接了xx县高级中学和文体中心食堂工程。受分公司委托具体负责xx县高级中学和文体中心食堂工程。该工程座落在县中村内，相邻周边居民很近，工程为4个标段。分别由4个单位共同联建。分公司承担项目为食堂工程、建筑面积4043.3平米，框架结构。到达施工现场后通过对施工现场周边环境细致考察，发现本工程施工场地复杂、高低不平、场地狭小、交通不便。第一天开工就发生民扰事件。为使施工顺利进行，针对这种情况，组织项目一班人，认真研究施工组织设计方案，把文明施工管理不扰民。安全防护等具体措施写进发案，并要求全体项目人员，认真遵照执行，并做到三到位：分工责任到位、考核检查到位、工作实到位。由于措施得力，工程没有受到不利客观因素影响，顺利完工。在工程施工方面，在恶劣的施工环境中，他一次又一次地就工程质量技术问题征求设计和甲方意见，争取为用户提供一流服务，一流的工程服务。甲方监理和周边群众也在工作上给予了理解和支持。受到甲方和监理的一致好评，赢得了认可和信赖。现食堂工程业已竣工，甲方又将二期项目后续工程交给该公司施工。二、抓质量、重科技、争创一流x年8月，任xx市郊区老顶山镇南垂村综合楼技术负责人。该工程由山西省第二建筑设计院设计。框架结构、建筑面积3028平米。设计结构顶板采用无梁空心楼盖技术。无梁空心楼盖施工技术在山西省内属新型节能施工技术，在长治市内更罕见。当时一无施工方案，二无可参考范例。设计院专业人员也无成熟的施工技术支持，拿到图纸后，为答谢建设单位的信任，以高标准高质量争创市级优良工程，深感自己肩头责任重大，马上着手翻阅施工资料，去设计院、总公司技术部，咨询老工程技术人员，走访建筑三公司退休老工程师。召集自身项目部各施工组长，反复研究、试验验算，针对施工难点挖掘科技潜力，克服困难。制定了详细的施工方案和预案通过施工实验和不断完善，该工程顺利完工，达到甲方和监理的一致好评，该项目施工技术获长治市科学技术应用二等奖。为企业获得了良好的经济效益和荣誉。在施工过程中，他把工程质量视为自己第一件大事来抓，时时讲，处处讲。早晨碰头会上讲，每天上下班讲。凡是他看到的或听到的，只要是质量问题，他从不放过，因此，他要求每个人都要有质量意识，目标。并将个部位、各工序的质量监控责任到人，他常说，甲方把工程交给咱们，是对咱们的信任，在主体砼浇筑过程中，针对本工程的特殊性，对每道工序都亲自验收，对顶板、支架、拉杆逐根检查其稳定性、牢固性、连接性。并亲临施工现场，直到砼浇灌完毕。另外，在工程创优上，强调从树立成本核算意识，科学安排交叉工序，合理分配现场工料机等要素，确保工程一次成优，保证了工程顺利竣工。与他的项目班子以其强烈的事业心和责任感，精湛的施工技艺为我们树立了干一项工程交一方朋友，占一片市场的建筑经营典范。三、勇拼搏、讲实干、率先垂范建筑业历来是艰苦的行业，风吹日晒，寒来暑往。十年如一日，以一份对本职工作和创业的拳拳挚爱之情，在施工一线的工作岗位上，拼搏着奉献着，wys他深知自己虽已步入中年，作为一名项目的主要负责人，自己的一举一动将是全项目的样板，好与坏，对与错，将影响着他们。他通过自己的不懈努力，对事业献出了一“诚”，对群众付出了一个“信”，对自己定出了一个“严”，他一直恪守的工作准则是：扎实苦干树形象，率先垂范作榜样。四、培养人才，促分公司发展十年树木，百年树人。分工司里有几名年轻毕业生，他明白企业交给自己施工任务的同时，也把企业未来的希望交给了自己。在人才培养的同时，他坚持采取放手使用，宏观指导，个别帮助等方法。给联系培训，购买软件。现场实验，使新参加工作年轻毕业生，在极短的时间内，逐渐达到能独立顶岗作业的水平。十多年来，由一名技术员，慢慢提升为项目副经理、技术负责人、项目经理，一步一个脚印的工作着，他任劳任怨，埋头苦干，勤奋工作，真抓实干，为分工司的发展再创辉煌，做出了贡献！建筑行业个人先进事迹材料篇2这里的人们，以海纳百川，挥洒丹青的气度，放歌，写意人生，建筑先进事迹材料。作为淮南*新区开发大会战参建单位之一的一公司的员工们，以特有的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，在*新区这片热土上“尽情”书写“靓丽”青春，许多可歌可泣的事迹一直鼓舞着所有参建者，他们的激情在*新区的每一个角落久久传颂。拼命三郎，生产先锋—“一旦有合格工作面，我们就要尽快施工”，又在电话里吆喝开了。讲老实话，在施工现场接到这样的电话，大家都为他的敬业精神所感染。在“5、27”和“6、30”两个节点攻坚战中，由于作业面不连续，致使原有的施工方案无法实施，工期压力巨大。为了按期完成任务，他每天一大清早就赶到工地，根据现场实际及时调整方案，还要敦促兄弟单位多交作业面。在他的作息时间里没有下班观念，从早上到次日凌晨3、4点已经“司空见惯”。有着多年路面施工经验、主管生产的他，对工程质量要求很严，他经常对现场施工人员说：“我们是化妆师，最后一道工序全由我们点缀，因此决不能有丝毫马虎”。事实上他也是这样做的，在洞山隧道路面摊铺中，因现场管理人员“失误”，导致外观“欠佳”，他组织召开了现场分析会，对两名责任人给予罚款并写出检查的处理。是今年四月调到淮南项目部的，来之前他刚昨晚肾结石手术，医生嘱咐一定要多休息，不能劳累。但他接到通知后立即赶到工地组织大干。为了能让他尽快恢复身体，同在一个单位上班的妻子每天都熬鸡汤等着他回家喝，然而每次都热了一次又一次，没办法妻子只好把鸡汤送到工地。“他是从医院偷偷跑出网来赶到工地的”。面对丈夫对身体的严重“不负责任”，妻子终于暴露了实情。业精于勤，永不满足—程“业精于勤荒于嬉”。在工程施工过程中，如何保证工程质量，试验检测起到尤为重要的作用，事迹材料《建筑先进事迹材料》。既要做到控制施工成本，又要保证工程质量。说起来容易，做起来难，那如何处理好这之间的关系，只有深入施工一线，细致观察现场施工情况，摊铺的效果，跟踪检测的结果加以分析，通过对比，做到既要满足要求又要最大程度的节约成本。这是试验室主任程前在工作中的一个镜头。来淮南项目部之前，他是一个综合项目部的.试验室主任，从综合工程到沥青路面，不同的工程项目，不同角色的转变，他都认认真真的对待，在思想上认识到，这是难得的机会，是公司，领导给的一次次好的学习机会；在行动上，他也是这样实践着的。为了提高理论水平，他认真学习，取得路面施工试验检测工程师资格证。为更加了解市政工程的特点和施工工艺，他参加了市政公用专业的建造师学习。在施工项目中，项目部承揽着陈洞南路主干道的彩色沥青路面的施工任务，这是一个比较陌生的领域。为此，他上网查阅相关资料，仔细阅读有关彩色沥青路面施工论文。对所需要的各种原材料，反复对比试验，与物资部门加强协调，对料源的考察做到既满足要求，同时考虑运距成本，最终拌合出的彩色沥青混合料，各项指标符合技术指标要求。精益求精，争做第一郑精品工程，技术先行。在工程建设初期，一系列繁重的交接桩，复测等测量任务，加上通视条件不好，测量路线杂草从生，荆棘密布等恶劣情况是很多人都为之头疼的事情。可就是有这么一个人，自来到项目部的第一天起，就做好了“晴天一身汗，雨天一身泥”的思想准备，他就是工程部副部长郑继。当这里还是高粱地一片的时候，不通视的地方很多，根据现场条件和施工的需要，他采用了“后方交会”法进行测量放样。在两个导线点和前视都通视的地方置镜,用”后方交会”法以两个导线点做为后视点测设出置镜点的坐标,再用极坐标法进行放样,此方法经他和测量组成员多次检验,测量精度符合测量规范要求，也达到了快速、省时、省力的效果。通过他的近一个月的努力，终于形成复测报告，如期完成测量任务，为工程开工创造的条件，这个月正是酷热难耐的七月。建筑行业个人先进事迹材料篇3x中学，群星璀璨、英才汇聚，每一位老师都堪称在专业上勤于钻研、在业务上勇于挑战的“精英”“大拿”。在这样的教师团队中，荣誉等身的“名师”比比皆是，而x老师就是众多优秀教师中的一员。一、打铁还需自身硬千锤百炼终成钢从教接近二十年，x老师在数学学科教学方面硕果累累，获得过众多荣誉与头衔：他是长丰县高中数学学科带头人，xx市骨干教师；他曾获xx市优质课比赛一等奖，xx市综合素质大赛一等奖；担任诺班班主任、数学组备课组长，所带班级获xx市先进班集体；他多次参加“伟伟说高考”讲座，并曾在核心期刊发表论文多篇；他同时也担任竞赛教练，指导20xx届所带班级袁霄、陈炳蔚同学获全国高中生数学联赛国家级银奖。x老师之所以能取得如此成绩，离不开他治学严谨、博采众长、精益求精的态度，也离不开他始终对自身职业素养提升的注重。从教多年来，他形成了一套独具特色的教学方法，即以“探究·发展”为目标，以“问题”为核心，以提高人文素养、专业技能为路径，在数学教学中既关注方法论的传递，也关注数学思维的提升，更关注对同学数学兴趣的培养。正因如此。他才能在从教经历中不断进步，成长为一位数学教育方面的专家级教师。二、教书有法育人有心心中有爱在，x老师是孩子们眼中当之无愧的“偶像”，更是孩子们学习路上愿意相信、愿意追随的“领航者”。他之所以能深受同学们喜爱，主要归因于他上课时采取的特别步骤。实际上，数学这门课对于很多同学而言是困难且枯燥的，倘若没有扎实的数学基础，面对难度较大的题目往往不知所措，加之不少题目有着巧妙且简便的妙解，如果一味讲解作答技巧往往只是“授人以鱼”，不能起到举一反三的作用。而盲目的“报答案”式讲评，又容易让同学失去数学学习的兴趣，久而久之便会形成“不会做就放空，订正答案后不加思考，写作业只为糊任务”的恶性循环。x老师正是充分认识到普通数学教学过程中出现的这一普遍现象，创造性提出了“1+n”授课法，即“一道例题，n种解法”。一节40分钟的数学课，x老师往往只板书一道例题，但是给足同学们充足的时间去思考多种解题手段。从思维量少、运算复杂的通法入手，再到善于观察、依赖技巧的特性化解题角度，史老师用这种恰当而又趣味的方式去讲解一道例题，为不同程度的学生提供了适合的思考模式。这样的授课方式经常能够化难度于无形，让同学们在平时做题时便能灵活运用，课堂自然也就轻松高效。x老师曾经说过：学生怎么学，老师就怎么教；学生弄不明白的地方，搭一个台阶不行，就多搭几个台阶。x老师深入浅出的讲授，既能抓住学生的注意力，又能真正做到把知识点讲实讲透，使得大多数学生能掌握好每个知识点，并针对一个具体问题前后联系、举一反三。x老师身为班主任能得到同学们的信赖，与他个人的育人理念不无关系。他在班主任工作中谨记要尊重学生、热爱学生，一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生，时刻铭记“把每一位孩子都放在心上”。古语说“有教无类”，学生出现分层实属教育过程中出现的常象。而对待这些不同层次的学生，x老师总能做到因材施教，个性化教育教学，希望让每一个孩子都能“做最好的自己”。他坚信，“每个孩子身上总会有闪光点”，并善于挖掘和激励同学们的特长。课后，x老师也总牺牲个人休息时间，为一些学习比较吃力的同学进行“点对点”补缺补漏。一位同学就发自内心的表示：“听史老师的课是一种享受，每次都仿佛跟随着传奇在数学的殿堂里遨游，看他随手拈来，便是智慧树上的一片绿叶。”“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”x老师是位性情中人，做事秉承“平等、关爱、对话、发展”的理念，在日常教学工作中，始终坚持“要教书，先育人；要育人，先交心；要交心，先对话；要对话，先平等”的教育原则，坚持把素质教育的精髓落实到具体的工作中。他坚信，带着爱与责任不懈地追求，方有鲜花与掌声一路同行。三、管理有方，放权有度x老师希望自己接手的班级能成为民主的班级，因而同学们自己能解决的问题就放手让他们去解决。例如，不同于一般的由老师指定优秀同学担任班干部起到带头作用，x老师通过民主集中的方式让学生自主选出他们满意的、他们愿意听从的班干部。这种自我推荐与集体推荐相结合的选班干部方式，使班干部真正起到学生管理学生的主导作用。但这并不意味着班主任不需要参与班级事务，x老师同样注重对班干部进行培养与引导，在一些方向性的问题上也乐于做一个“智慧的”掌舵人。而班干部成员也并非独断专权，许多事情学生和班干部也会主动征求老师的意见。遇到问题往往是由班委会成员协商讨论、先行提出一套解决方案，再向x老师汇报情况，最后由双方共同定夺决定。一旦解决方案得以确定，班干部成员便会及时、具体去落实，并定期通过班会总结通报执行情况。x老师坚信，这样的班级管理方式既能充分体现学生的自我管理意识，也能让学生收获一份自主管理的成就感。x老师正是凭借过硬的综合能力、独到的教学理念、先进的管理方策，赢得了学生的爱戴，赢得了同事们的敬佩，赢得了领导的信任。在他的带领下，x老师多次被评为优秀班主任，所带班级也荣获“xx市先进班集体”。x老师总希望自己带过的孩子都能够在未来人生路上更加的自信、取得更大的收获。而他的届届学生们也坚信，经历x老师春风化雨、润物无声的教诲，他们必将学有所成、报效祖国。正是应了那句口号：“二六二六，永不言弃；成就历史，缔造传奇！”建筑行业个人先进事迹材料篇4，女，汉族，系小纪汗中心幼儿园的一名教师。该老师于20xx年9月参加工作以来一直兢兢业业坚守一线课堂教育的工作，多次被上级和学校表彰，她爱岗敬业、教书育人，悉心培育着每一个幼儿。在她心中，只有一个信念：用心教书，用爱温暖幼儿。在常人眼里，她是那么的平凡，但她所做的一切却一点也不平凡。扶贫工作开展以来，x老师多次和家长面谈、电访以及入户走访，摸实幼儿的基本资料与在家表现情况，得到家长、同事的一致肯定。小朋友是聂美玲老师的帮扶对象之一，这名幼儿父亲出外打零工，长期不在家，母亲一人边上班边照顾孩子。俗话说父爱如山，爸爸本应该在幼儿身边像大山一样保护安安，但因为外出工作的原因使得幼儿长期见不到父亲，安安的心理极为脆弱和敏感，为此聂老师在落实各项脱贫措施的时候十分注重对该幼儿的心理疏导，采取精神扶贫，在每次调查走访中都深切关注幼儿的生活，与其谈心，鼓励其坚定信念，建立幼儿的自信心。在园里，每次活动时都能看到x老师给安安特别辅导的身影，游戏时也总能看到她或者和安安一起玩游戏，或者引导安安和其他小朋友一起玩游戏的场景。安安性格容易害羞，反射弧长，一日常规和生活习惯不是很好，聂老师总是鼓励安安努力做好每一件小事，每天取得小进步，给她信心，逐步提升她自己。孩子亲其师，信其道，进步很大，令人欣慰。作为一名基层扶贫一线教师，聂美玲老师时刻用自己的品德言行来教育影响幼儿，勤俭节约、自重自省、自警自励，严格执行各项规