五个基本句型

五个基本句型基本句型（1）主谓结构S+VS+V说明：1.本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如，Thesunrises.2.主语可有修饰语---定语，如，Thered

sunrises.3.谓语可有修饰语---状语，如，TheredsunrisesintheeastTranslation1.你应当努力学习。2.她昨天回家很晚。3.那天早上我们谈了很多。4.会议将持续两个小时。5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。6.这种事情全世界各地每天都在发生。

7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。8.每天八时开始上课。9.这个盒子重五公斤。10.五年前我住在北京。11.爱丽丝很会游泳。12.约翰的父亲昨晚去世了。13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。Translation1.你应当努力学习。2.她昨天回家很晚。3.那天早上我们谈了很多。4.会议将持续两个小时。

5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。Youshouldstudyhard.Shewenthomeverylateyesterdayevening.Thatmorningwetalkedagreatdeal.Themeetingwilllasttwohours.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.6.这种事情全世界各地每天都在发生。

7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。

8.每天八时开始上课。

9.这个盒子重五公斤。

10.五年前我住在北京。Classesbeginateighteveryday.Thisboxweighsfivekilos.IlivedinBeijingfiveyearsago.Thingsofthatsortarehappeningallovertheworldeveryday.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.11.爱丽丝很会游泳。

12.约翰的父亲昨晚去世了。

13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。Aliceswimsverywell.John’sfatherdiedlastnight.Inautumn,somebirdsflytothesouth.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.基本句型（2）主系表结构本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有（1）表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound.（2）表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand.（3）表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow.翻译练习：我的兄弟都是大学生。冬季白天短，夜晚长。布朗夫人看起来很健康。十五岁他就成为有名的钢琴家了。孩子们，请保持安静。这本书是有关美国历史的书。她的工作是在幼儿园里照看儿童。他失业了。树叶已经变黄了。这个报告听起来很有意思。翻译练习：1.我的兄弟都是大学生。Mybrothersareallcollegestudents.

2.冬季白天短，夜晚长。Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.3.布朗夫人看起来很健康。Mrs.Brownlooksveryhealthy.4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.

5.孩子们，请保持安静。Children,keepquietplease.6.这本书是有关美国历史的书。ThisbookisaboutthehistoryoftheUnitedStates.7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。Herjobistolookafterthechildreninthenursery.8.他失业了。Heisoutofwork.9.树叶已经变黄了。Theleaveshaveturnedyellow.10.这个报告听起来很有意思。Thereportsoundsinteresting.基本句型（3）主谓宾结构（一）此结构是由主语+谓语+宾语构成

(S.+V.+O.)其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组宾语须是名词或相当于名词的成分

带V-ing

做宾语的动词有：suggest，advise，stop，resist，enjoy，imagine，finish，escape,admit，excuse，delay，practise,consider，keep，mind，understand，avoid，miss，risksucceedin，bebusy，beworth，beusedto，giveup，look

forwardto带todo做宾语的动词有：offer,learn,intend,plan,demand,ask,promise,help，prepare，decide,determine，refuse，dare，manage，wish,hope,want,expect，fail，pretend，choose,seem,expect,hope,offer,agree,refuse,learn,help,plan,intend,etc.

翻译练习：1.昨晚我写了一封信。2.今天下午我想同你谈谈。3.这本书他读过多次了。4.他们成功地完成了计划。5.你们必须在两周内看完这些书。6.那位先生能流利地说三种语言。7.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。8.Jim还不会自己穿衣服。

9.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。10.他不知道说什麽好。11.他每天早晨洗冷水澡。12.我开窗户你在意吗？

翻译练习：1.昨晚我写了一封信。

2.今天下午我想同你谈谈。

3.这本书他读过多次了。

4.他们成功地完成了计划。

Iwrotealetterlastnight.Iwanttotalkwithyouthisafternoon.Hehasreadthisbookmanytimes.Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.5.你们必须在两周内看完这些书。

6.那位先生能流利地说三种语言。7.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。

8.Jim还不会自己穿衣服。Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.Thatgentlemencanspeakthreelanguagesfluently.IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.Jimcannotdresshimself.9.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。10.他不知道说什麽好。11.他每天早晨洗冷水澡。12.我开窗户你在意吗？AllofusbelievethatJackisanhonestboy.Hedidnotknowwhattosay.Hetakesacoldbatheverymorning.Doyoumindmyopeningthewindow?

基本句型汉译英练习---双宾语结构

说明：此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）组成。如，Hebringsmecookieseveryday.Shemademeabeautifuldress.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for,如，Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,

return,send,show,teach,tell,write,ask,等。（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,

sing,save,spare,等。翻译练习：1．Johnson先生去年教我们德语。2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3.Mary把钱包交给校长了

4.请把那本字典递给我好吗？5.他把车票给列车员看。6.这个学期我已经给父母写过三封信了。7.我父亲已经给我买了一辆新自行车。8.RobinsonCrusoe给自己做了一只小船。9.请你给我弄一本新的，好吗？10.我替你叫辆出租汽车好吗？11.新式机器将会为你节省许多劳动。

翻译练习：1．Johnson先生去年教我们德语。

2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。

3.Mary把钱包交给校长了

4.请把那本字典递给我好吗？

5.他把车票给列车员看。

1.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.2.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.3.Maryhandedthewallettotheschoolmaster.4.Wouldyoupleasepassmethedictionary?5.Heshowedthetickettotheconductor.

6.这个学期我已经给父母写过三封信了。

7.我父亲已经给我买了一辆新自行车。

8.RobinsonCrusoe给自己做了一只小船。

6．ThistermIhavewrittenthreeletterstomyparents.7．Myfatherhasboughtmeanewbike.8．RobinsonCrusoemadehimselfaboat.

9.请你给我弄一本新的，好吗？

10.我替你叫辆出租汽车好吗？

11.新式机器将会为你节省许多劳动。9．Willyoupleasegetmeanewcopy?10．ShallIcallyouataxi?11．Thenewmachinewillsaveyoualotoflabour.基本句型

复合宾语结构此结构由主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语构成。宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。如，

Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging.Youmustgetyourhaircut.用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。即主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如，Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.

Verbsfollowedby“todo“Ask,tell,invite,force,get,expect,wish,advise,allow,permit,warn,cause,order,oblige,Verbsfollowedby“do”See,watch,hear,notice,feel,observe,listento,lookat,make,have,let翻译练习我们叫她Alice.他的父母给他取名为John.我们大家都认为他是诚实的。他们把门推开了。他们把小偷释放了。我们要使学校变得更美丽。他请我们参加做游戏。我要你把真相告诉我。卫兵命令我们立即离开。明天我要找人来修理机器。每天早晨我们都听到他大声朗读英语。痛苦使得他叫喊起来。我们不会让她在晚上外出的。他每个月理一次发。我要请人把我的录音机修理一下。那可怕的声音把孩子们吓坏了她正在听人家讲故事。男孩子们都在看士兵们操练。我从来没看见这个字这样用过。他感到很难跟你交谈。我想乘船去那里更舒服些。我认为有可能用另一种方法解题。学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。我认为与那个人谈话是无益的。WecallherAlice.HisparentsnamedhimJohn.Allofusconsideredhimhonest.Theypushedthedooropen.Theyhavesetthethieffree.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.Heaskedustojoininthegame.Iwantyoutotellmethetruth.Theguardsorderedustoleaveatonce.TomorrowI’llhavesomeonerepairthemachine.EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.Thepainmadehimcryout.Wewon’tlethergooutatnight.Hehashishaircutonceamonth.I’llgetmyrecordermended.Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.Sheislisteningtosomeonetellingstories.Theboyswerewatchingthesoldiersdrilling.Ihaveneverseenthewordusedthatwaybefore.Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.Ithinkitmorecomfortabletogotherebyship.Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclassbegins.Ithoughtitnousetalkingwiththatman我们叫她Alice.WecallherAlice.他的父母给他取名为John.HisparentsnamedhimJohn.我们大家都认为他是诚实的。Allofusconsideredhimhonest他们把门推开了。Theypushedthedooropen.他们把小偷释放了。Theyhavesetthethieffree.我们要使学校变得更美丽。

Wewillmakeourschoolmorebeautiful.他请我们参加做游戏。Heaskedustojoininthegame.我要你把真相告诉我。Iwantyoutotellmethetruth.卫兵命令我们立即离开。

Theguardsorderedustoleaveatonce.明天我要找人来修理机器。

TomorrowI’llhavesomeonerepairthemachine.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。

EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.痛苦使得他叫喊起来。Thepainmadehimcryout.我们不会让她在晚上外出的。

Wewon’tlethergooutatnight.他每个月理一次发。

Hehashishaircutonceamonth.我要请人把我的录音机修理一下。

I’llgetmyrecordermended.那可怕的声音把孩子们吓坏了Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.她正在听人家讲故事。Sheislisteningtosomeonetellingstories.

男孩子们都在看士兵们操练。Theboyswerewatchingthesoldiersdrilling.我从来没看见这个字这样用过。Ihaveneverseenthewordusedthatwaybefore他感到很难跟你交谈。Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.我想乘船去那里更舒服些。Ithinkitmorecomfortabletogotherebyship我认为有可能用另一种方法解题。Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclassbegins.我认为与那个人谈话是无益的。Ithoughtitnousetalkingwiththatman“Therebe”句型此句型是由“there+be+主语+状语”

构成，用以表达存在有，一种无主语的有。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际语。be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如，现在有

thereis/are…

过去有

therewas/were…

将来有

therewillbe…/thereis/aregoingtobe...

现在已经有

therehas/havebeen…

可能有

theremightbe...

肯定有

theremustbe…/theremusthavebeen...

过去一直有

thereusedtobe…

似乎有

thereseems/seem/seemedtobe…

碰巧有

therehappen/happens/happenedtobe…

此句型有时不用be动词，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。

翻译练习：今晚没有会。

Thereisn’tgoingtobeameetingtonight.

2.这个村子过去只有一口井。

Therewasonlyawellinthevillage.

3.这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。

Thereis(are)ateacherofm