健康教育与健康促进活动实施方案

健康教育与健康增进活动实施方案健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效方法，增进人们的健康水平不停提高。下面是小编为你精心整顿的健康教育与健康增进活动实施方案，但愿对你有协助!健康教育与健康增进活动实施方案篇1健康教育是我国卫生事业的重要构成部分，也是公民素质教育和社会主义精神文明建设的重要内容之一。为了普及卫生知识，增进广大市民形成健康、文明的生活方式，提高习水的公共卫生水平，根据县委、县政府创立省级卫生县城的总体布署，制订本方案。一、指导思想进一步贯彻“防止为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，协调和联合社会各部门，通过多个传输途径和手段，进一步开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不停提高人民群众的卫生知识水平和自我保健能力，从而达成防止疾病、增进健康、提高生活质量的目的。二、工作目的初步建立适应将来卫生事业改革发展，增进卫生城乡建设，满足人们不停的自我保健需求的健康教育体系，以提高人们维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，增进人们健康水平不停提高。三、重要工作方法(一)建立健全健康教育组织机构1.为加强对全县健康教育工作的领导，县政府成立习水县健康教育工作领导小组，负责全县健康教育工作的组织、领导和协调。领导小组下设办公室，负责开展日常工作。2.全县各乡镇(区)，县政府工作部门，各县属机构，各居(村)委会、社区等也要分别成立健康教育工作领导小组，组织贯彻本区域、本单位健康教育工作的开展，并拟定1-2名专(兼)职人员负责日常工作。(二)建立固定的健康教育阵地加强固定健康教育阵地建设,在县城区重要街道及各社区建立健康教育宣传栏，县电视台、政府网站、县外宣中心等新闻媒介要开辟专门的健康教育专栏，各乡镇，社区、街道办事处，各部门、企事业单位、居委会等，也要结合实际，在单位醒目位置建立健康教育专栏。运用固定的健康教育阵地，面对广大人民群众，定时开展健康教育活动。(三)加强全县健康教育工作的规范化管理主动组织全县健康教育专(兼)职工作人员进行创卫原则学习和健康教育业务知识培训，提高他们的业务水平和工作能力。各乡镇和街道办事处、各部门、各行业要根据健康教育管理原则，明确学校、医院、社区和工作场合、大众传媒等各类健康教育工作的具体规定，定时组织检查考核，强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。(四)进一步开展全民卫生知识学习和教育主动组织“卫生知识进万家”活动,在全县掀起卫生知识学习的高潮。重点针对学生、居民、机关事业单位和公司单位职工、病人及其家眷等不同人群，采用卫生知识讲座、健康咨询、黑板报、宣传栏、印发卫生知识宣传单或小册子等多个形式，集中开展全民卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不停提高人民群众的卫生知识知晓率和健康行为形成率。(五)主动开展控烟健康教育在全县广泛开展创立“无吸烟单位”活动，公共场合、公共交通工具及各单位禁烟区内要设立醒目的严禁吸烟标志，倡导机关事业单位、学校、医院等单位工作人员带头禁烟。组织开展大规模的禁烟宣传活动，在全县上下形成浓厚的禁烟氛围，要确保全县城乡范畴内无烟草广告。四、工作职责(一)各级健康教育工作领导组织的工作职责1.定时召开会议，研究健康教育工作，制订健康教育工作的有关政策，组织开展工作。2.主动开展多个形式的卫生防病宣传和健康教育活动。3.确保健康教育经费投入。4.健康教育主管人员主动参加上级部门组织的多个健康知识培训。5.开展健康教育工作的资料齐全，及时归档。6.抓好典型示范，及时总结推广先进做法和典型经验。(二)卫生系统的工作职责1.各级医疗机构建立健全健康教育组织网络，根据全县健康教育工作计划及工作要点，制订年度健康教育工作计划，及时总结上年度工作，有健康教育经费投入，主动开展健康增进医院工作，创立无烟医院。2.有开展健康教育工作必备的硬件设备(计算机、数码摄影机或摄像机、VCD或DVD、电视);设立健康教育橱窗和宣传板(展板)，内容最少每季度更换一次。3.对就诊病人开展多个形式的健康教育，使有关疾病健康知识知晓率≥70%。4.每年对医护人员最少进行一次健康教育知识培训，三年内培训率达成90%以上。(三)各居(村)委会健康教育的工作职责1.主动开展创立“健康进社区”活动，辖区内无烟草广告。2.针对不同群体，采用多个形式的健康教育与健康增进活动。运用橱窗、黑板报开展健康教育宣传，内容每季度最少更换一次;每季度开展一次居(村)民健康教育知识讲座;针对高血压、糖尿病、心脑血管病等高危重点人群开展健康教育，每月最少一次。3.居(村)民健康教育知晓率≥75%，居(村)民健康行为形成率≥60%。(四)学校健康教育工作职责1.有覆盖全校的健康教育组织网络，有年度工作计划和工作总结。2.争创健康增进学校，中小学开设健康教育课，开课率达100%，重视培养学生养成良好的卫生行为;学生健康知识知晓率≥90%，健康行为形成率≥80%。3.运用多个形式向学生和家长开展有针对性的健康知识宣传。(五)、其它行业健康教育工作职责1、成立健康教育领导小组，制订本系统健康教育工作计划，督促开展健康教育工作。2、联合县卫生部门采用举办培训、讲座、知识竞赛等多个形式对职工开展有针对性的健康教育，使职工健康知识及格率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。3、结合季节性传染病发病规律，办好健康知识宣传栏。五、工作规定全县各级健康教育工作领导小组要切实加强领导，根据县健康教育工作领导小组的统一安排，组织开展本单位健康教育工作;要建立有效的沟通联系机制，加强单位间的协调，形成上下联动，良性互动的推动机制。县健康教育所要组织和指导全县健康教育工作的开展，为健康教育工作的开展提供技术指导，业务培训，并开展考核检查、效果追踪、评价等工作。各乡镇(区)人民政府、县人民政府各工作部门、县属各企事业单位和人民团体要按照本方案规定，将健康教育工作列入重要议事日程，根据健康教育目的任务，充足结合本乡镇、本部门、本单位的实际，逐级分解，制订实施计划和具体方法，狠抓贯彻，确保我县创立省级卫生县城工作如期达标。健康教育与健康增进活动实施方案篇2一、指导思想认真贯彻健康第一的指导思想，全方面推动我校健康教育工作的开展，主动营造有益于健康的环境，传输健康信息，增强学生的健康意识和自我保健能力。二、总体目的和工作原则(一)总体目的传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的防止和控制，提高学生的健康素质。(二)工作原则1、面对全体师生2、身心兼顾：在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。3、统筹结合：在方式办法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗入到多个教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。4、知行转化：在效果上重视将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。5、互相增进：在目的上坚持一切为学生服务的原则，做到服从大局、服务学生。三、具体的目的规定和基本内容健康教育内容涉及五个领域：健康行为与生活方式、疾病防止、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。根据小朋友青少年生长发育的不同阶段，根据小学低年级、小学中年级、小学高年级，把三个领域的内容合理分派到五级水平中，分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)。(一)水平一(小学1-2年级)1、目的懂得个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握对的的个人卫生知识;理解保护眼睛和牙齿的知识;懂得偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;理解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人和谐相处;理解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握某些简朴的紧急求助办法;理解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。2、基本内容(1)健康行为与生活方式：不随处吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的防止);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的防止);不随处大小便，饭前便后要洗手;对的的洗手办法;对的的身体坐、立、行姿势，防止脊柱弯曲异常;对的的读写姿势;对的做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;对的的刷牙办法以及选择适宜的牙刷和牙膏;防止龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定时检查);适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，倡导喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;懂得蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传输疾病。(2)疾病防止：接种疫苗能够防止某些传染病。(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同窗和谐相处技能。(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，懂得“我从哪里来”。(5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应恪守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急状况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。(二)水平二(小学3-4年级)1、目的进一步理解保护眼睛、防止近视眼知识，学会合理用眼;理解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;理解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步理解烟草对健康的危害;理解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及防止办法;理解容易造成意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的防止与简朴解决办法;理解日常生活中的安全常识，掌握简朴的避险与逃生技能;初步理解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。2、基本内容(1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生规定;防止近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定时检查);防止眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超出保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的重要营养素;体育锻炼有助于增进生长发育和防止疾病;睡眠卫生规定;生活垃圾应当分类放置;烟草中含有多个有害于健康的物质，避免被动吸烟。(2)疾病防止：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与防止;营养不良、肥胖对健康的危害与防止;认识传染病(重点为传输链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的防止;冻疮的防止(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期涉及诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步理解小朋友青少年身体重要器官的功效，学会保护自己。(4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药品，火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立刻冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简朴解决;简便止血办法(指压法、加压包扎法)。(三)水平三(小学5-6年级)1、目的理解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识;理解营养对增进小朋友少年生长发育的意义，树立对的的营养观;理解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯;理解烟草对健康的危害，树立吸烟有害健康的意识;理解毒品危害的简朴知识，远离毒品危害;掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和防止办法，树立卫生防病意识;理解常见地方病如碘缺少病、血吸虫病对健康的危害，掌握防止办法;理解青春期生剪发育基本知识，初步掌握有关的卫生保健知识;理解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。2、基本内容(1)健康行为与生活方式：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态;健康的生活方式(重要涉及合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡)有助于健康;膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配;日常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节食，适宜零食;购置包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购置无证摊贩食品;容易引发食物中毒的常见食品(发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等);不采摘、不食用野果、野菜;体育锻炼时自我监护的重要内容(主观感觉和客观检查的指标);发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生规定;吸烟和被动吸烟会造成癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多个疾病;不吸烟、不饮酒。常见毒品的名称;毒品对个人和家庭的危害，自我保护的常识和