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文档简介
Word八年级生物教案-人教版八年级生物上册《线形动物和环节动物》导学案
学习目标:
1、识别线形动物和环节动物
2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。学习重点:
蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。
一、自主学习:
1、蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈。前端有、后端有、体表具有它可以起保护作用。的结
构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜。器官发达,没有专门的器官。
2、线形动物主要包括、、、、、等
3、线形动物的主要特征是:、、。
4、蚯蚓的运动:蚯蚓通过和的配合使身体运动,身体可以增强运动的灵活性。
5、蚯蚓的呼吸:蚯蚓专门的呼吸器官,它们依靠与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时能减少与土壤的。
6、像蚯蚓这样,身体由许多相似的构成的动物,叫做环节动物。7、除蚯蚓外,你还知道哪些其它的环节动物?
二、合作探究、交流展示
1、为什么便前便后要洗手?
2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开?
3、在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是什么原因?
三、当堂巩固
1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()
A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单
2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]比水螅在进化上的高等之处()
A.虫体细长B.具有消化腔C.四周围有三片唇D.具有口和肛门
3.蛔虫进入人体是通过()
A.呼吸道B.口腔C.蚊虫叮咬D.皮肤
4.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫()
A.唇片叮咬B.虫体活动C.分泌毒素D.吸食人体营养
5.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为()
A.湿润、光滑B.干燥、光滑C.湿润、粗糙D.干燥、粗糙
6.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态()
A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
7.蚯蚓的生存环境是()。
A.干燥,疏松的土壤B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤
8.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()。A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
9.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓()。
A.完成呼吸B.在土壤中运动C.吸收营养D.保持水分
10.蚯蚓体表刚毛的作用是()
A.防御敌害B.协助运动C.捕杀小动物D.协助呼吸
11.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是()
A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面B.有环带的是前端,颜色深的是背面
C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面D.有口的是前端,颜色深的是腹面
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