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文档简介

Word八年级生物教案-人教版八年级生物上册《线形动物和环节动物》导学案

学习目标：

1、识别线形动物和环节动物

2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。学习重点：

蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。

一、自主学习：

1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈。前端有、后端有、体表具有它可以起保护作用。的结

构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。器官发达，没有专门的器官。

2、线形动物主要包括、、、、、等

3、线形动物的主要特征是:、、。

4、蚯蚓的运动：蚯蚓通过和的配合使身体运动，身体可以增强运动的灵活性。

5、蚯蚓的呼吸：蚯蚓专门的呼吸器官，它们依靠与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的。

6、像蚯蚓这样，身体由许多相似的构成的动物，叫做环节动物。7、除蚯蚓外，你还知道哪些其它的环节动物？

二、合作探究、交流展示

1、为什么便前便后要洗手？

2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？

3、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？

三、当堂巩固

1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）

A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单

2．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]比水螅在进化上的高等之处（）

A．虫体细长B．具有消化腔C．四周围有三片唇D．具有口和肛门

3．蛔虫进入人体是通过（）

A．呼吸道B．口腔C．蚊虫叮咬D．皮肤

4．患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（）

A．唇片叮咬B．虫体活动C．分泌毒素D．吸食人体营养

5．能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（）

A．湿润、光滑B．干燥、光滑C．湿润、粗糙D．干燥、粗糙

6．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）

A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表

7．蚯蚓的生存环境是（）。

A．干燥，疏松的土壤B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤

8．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）。A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水

C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境

9．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）。

A．完成呼吸B．在土壤中运动C．吸收营养D．保持水分

10．蚯蚓体表刚毛的作用是（）

A．防御敌害B．协助运动C．捕杀小动物D．协助呼吸

11．观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（）

A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B．有环带的是前端，颜色深的是背面

C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D．有口的是前端，颜色深的是腹面

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