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文档简介

Word八年级历史教案-人教版八年级历史下册《第14课钢铁长城》教案

[教学目标]：

一、知识与能力：

1.了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制。

2.国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。

3.掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势。

二、过程与方法：

1.有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威。

2.讨论探索钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性。

三、情感态度价值观：

1.祖国民族日益强大和军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力。

2.坚固的钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立为国防建设贡献力量的责任感。

[教学重点]

1.现代化海、空军的建立和发展。

[教学难点]

1.国防建设与经济建设协调发展的关系。

[教学准备]

1.教师准备:查找有关的资料、图片、影像制作成多媒体课件。

2.学生准备:查找整理有关的资料和图片。

[教学突破]

1.通过各个时期新中国各军兵种装备图片展和相关视频，感悟科技强军的重要性。

2.通过阅读相关材料以提高学生的语文阅读水平。

3.复习有关旧中国的国防知识，如鸦片战争、甲午中日战争等。

[教学方法]采用问题教学法、启发式教学法，促使学生自主学习、合作学习。

[教学程序]

一、导入

组织学生观看视频和课本“导入框”，讨论回答：导弹和炮弹有什么联系和区别？

承上启下，教师讲述：“从小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军——我们的钢铁长城经过了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到那些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。

二、新课

组织学生学习和探究新课，观看视频，思考回答下列问题:

（一）人民海军和空军的建立

1.人民海军和空军的建立

(华东军区海军——北海、东海和南海舰队)

2.20世纪50—70年代，人民海军有哪些发展？

(我国自行研制成功导弹驱逐舰\核潜艇等,陆续装备到海军部队,还多次远洋航行,圆满完成了科学考察和出访外国的任务。)

3.20世纪90年代以后，又有哪些提高？

(不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐渐扩大。)

4.观看视频和阅读课文“动脑筋”，组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？

(学生积极思考，踊跃发言，教师及时指导。)

5.新中国的空军是怎样建立和发展起来的？

(a.在陆军的基础上建立起来的，早起飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路。

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