幼儿园半日活动方案表单39

所在省(自治区、直辖市)所在幼儿园所教年级时间内容晨间接待、晨间活动、生活活动目标1.热情接待幼儿，适当与家长进行交谈。2.幼儿能够自主选择喜欢的区域：益智区、建构区、玩具吧、美工区、阅读区等，有序取放材料。教师巡回观察和指导。3.鼓励幼儿自主探索，引导幼儿与同伴良好互动。4.游戏结束后，提醒幼儿将玩具放回原位。5.分组洗手，安静搬椅子，拿杯子，吃点心。1.各种桌面玩具：益智区：迷宫、七巧板、卡通拼图、陀螺等美工区：颜料、橡皮泥、水彩笔、拓印材料等建构区：各类插塑、方块积木、木头积木等玩具吧：各种卡通汽车、轨道、保龄球、套圈等阅读区：各类优秀绘本2.各种户外玩具：滚筒、滑滑梯、皮球、钻网、羊角球等3.牛奶和饼干应用各种轻快活泼的音乐组织1.晨间接待幼儿，然后自主选择区域，进行插卡2.带领幼儿下楼到指定操场进行晨间活动和游戏。3.组织幼儿分组进行生活活动。晨间接待：热情接待幼儿，适当与家长进行交谈。晨间活动：蜗牛回家(目标：大腿肌肉、手脚协调力。)彩虹伞(目标：团结、配合)小兔跳(目标：弹跳)集体游戏：打小猪早操：律动和器械操晨间谈话：我是中班小朋友，我长大了时间内容音乐《买菜》目标1.引导幼儿掌握好歌曲中的节奏，并初步感受湖北民歌的特点。2.学习用看图谱的方法理解记忆歌词，并连贯地演唱歌曲。3.在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。1.多媒体课件(菜市场、歌词中的菜类、买菜歌)2.图片(青菜、母鸡、鱼儿、鸡蛋、萝卜、黄瓜等)3.音乐买菜应用电脑ppt组织一、交流买菜经历1.教师提问师：你去买过菜吗?和谁一起去的?幼：和妈妈(奶奶)一起去的。幼：青菜、萝卜、黄瓜、西红柿、长豇豆、毛豆……幼：我买过……菜。师：有一首好听的歌，就叫《买菜》,请你仔细听一听，歌里的小朋友买了什二、倾听范唱，理解歌词1.教师清唱，幼儿倾听。师：今天的天气怎么样?小朋友和谁一起去买菜的?幼：天气很好，小朋友和奶奶一起去买菜。幼：他们买了鸡蛋、萝卜、黄瓜、西红柿，还有青菜、鱼儿、蚕豆、毛豆、小(教师根据幼儿的回答逐一出示歌曲中出现的蔬菜的卡片，帮助幼儿记忆歌词。)2.再次倾听歌曲，找出歌曲中的念白。三、学唱歌曲1.借助蔬菜卡片，幼儿放慢速度跟唱。2.逐步脱离蔬菜卡片，幼儿完整演唱。3.根据幼儿的学唱情况，每唱一次，就拿掉一张小图，逐步过渡到不看卡片。四、创编歌词1.创编念白部分。(教师把幼儿说出的菜以简笔画的形式画在黑板上)师：我们来唱一唱小朋友自己买过的菜。2.把新的菜名填进歌词，逐句唱一唱。3.再请幼儿创编不一样的歌词，再唱一唱。4.完整演唱幼儿创编的歌词。时间内容目标1.幼儿能够自主选择游戏器材进行活动；2.幼儿能够自主选择区域进行活动；3.分组小便、洗手、喝水，保育老师准备餐点；4.幼儿能够安静吃完自己的饭菜，保持桌面整洁。1.户外游戏相关的游戏材料；2.区域游戏相关的游戏材料。应用电脑ppt组织1.区域游戏幼儿自主选择；2.户外游戏教师统一组织幼儿活动。户外游戏：小兔搬家活动目标：1.练习双腿夹物跳，发展幼儿腿部力量2.激发幼儿参与游戏活动的兴趣。活动准备：准备活动。幼儿随音乐入场，跳开心舞。游戏“狼来了”。兔妈妈带小兔把圈搭成小兔的家(圈与圈连成圆形或方形),然后小兔在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当听到老师喊：“大灰狼来了”时小朋圈中蹲下(让幼儿有休息的机会)。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买游戏：“小兔搬家”教师与幼儿商量：“大灰狼太坏了，光来偷袭咱们，我们还是搬家吧。”→讨论怎样才能把家里的那么多东西都搬走→兔妈妈和几只小兔示范夹物跳的搬家方法。(1)造新家自选小桥路(塑料地垫铺成小桥)或小树林路(木桩摆成),夹着圈跳到新家的地点，把圈搭成新家，再爬过草地，钻过山洞，回到原处。(2)搬家自选小桥路或小树林路家一样东西跳到新家，把物品放到新家的筐里。