《第三单元醛羧酸》教学设计(江苏省县级优课)x-化学教案_第1页
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文档简介

常见官能团的结构与性质教学设计【教学目标】认识常见有机化合物中的官能团。了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点，能判断典型有机反应的类型。掌握烃（烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃）及其衍生物（卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯）主要性质。【教学重难点】有机化合物中常见官能团的主要化学性质。教学内容教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动--------引入投影近五年江苏高考有机化学考查内容及分值投影2017版《考试说明》看投影明确高考考查内容及分值，了解本节课学习目标，激发学生学习兴趣活动一、有机化合物中常见官能团的结构及名称交流讨论投影A、B、C三种有机化合物的结构简式小组内讨论ABC中分别含有的官能团名称及结构，小组代表到黑板展示官能团名称的书写是江苏高考必考内容，通过观察从复杂的有机化合物中找出官能团并书写名称过渡除ABC三种物质中含有的官能团，有机化合物中常见官能团还有哪些？投影苏教版《有机化学基础》第30页同学们认识了常见的官能团，官能团决定物质的性质，常见官能团典型的化学性质有哪些呢？学生看课本或投影回归课本，加深对常见官能团的认识活动二、有机化合物中常见官能团的化学性质（定性分析）分组交流讨论分组讨论：具有下列化学性质的常见官能团分别有哪些？1、定性分析：（1）能与金属Na、NaOH、Na2CO3、NaHCO3反应的官能团（2）能发生银镜反应的官能团（3）能与FeCl3溶液发生显色反应的官能团？（4）能使酸性高锰酸钾溶液褪色的官能团？（5）能发生加聚反应的官能团？（6）能发生水解反应的官能团？（7）能发生消去反应的官能团及结构条件、反应条件？学生讨论，学生代表到黑板展示师生共同评价并补充通过学生讨论师生共同归纳总结，帮助学生理清思路。活动二、有机化合物中常见官能团的化学性质（定量分析）学生练习练习1、（12江苏改编）普伐他汀是一种调节血脂的药物，其结构简式如图1所示(未表示出其空间构型)。下列关于普伐他汀的性质描述不正确的是（）A．能与FeCl3溶液发生显色反应B．能使酸性KMnO4溶液褪色C．能发生加聚、水解和消去反应D．能与NaHCO3溶液反应思考：1mol该有机化合物与足量的氢氧化钠溶液反应最多能消耗多少mol的氢氧化钠？变型：1mol该有机化合物与足量的钠反应最多能消耗多少mol？学生思考并回答通过定性分析官能团的性质过渡到定量分析，通过题目的变型使同学们区分酚酯与普通酯基的在消耗氢氧化钠时的区别。活动二、有机化合物中常见官能团的化学性质（定量分析）归纳总结定量分析（1）能与NaOH溶液反应的官能团及其定量关系？（2）能与溴水发生取代或加成反应的官能团及其定量关系？（3）能与H2发生加成反应的官能团

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