《歌曲《我们的学校亚克西》》教学设计(安徽省县级优课)x-三年级音乐教案_第1页
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花城版小学三年级音乐上册第一课《我们的学校亚克西》教学设计郭庙小学刘卫《我们的学校亚克西》教学设计教学目标1.通过歌曲的学习与演唱，培养学生爱老师，爱同学，爱学校的优良品格。2.能用简单的打击乐器为这首歌曲伴奏。3.有感情的自然演唱歌曲，会做简单的新疆舞的动作并能随老师边唱边做新疆特色动作。教学重点唱准歌曲的旋律和节奏。教学难点唱准歌曲歌词中“亚克西”的两种节奏型（前八后十六和前十六后八）教学过程：一、新课导入1.同学们，在上课前老师先教大家一句少数民族的语言：亚克西。师：同学们亚克西，亚克西师新疆维吾尔族语“好”意思。说到新疆大家了解吗？我们先来看一组有关新疆的图片。2.多媒体展示新疆维吾尔族的特色图片，引导学生思考新疆音乐和我们的学校有什么联系。3.学生回答后，引出本的的学习内容是首歌颂学校的、富有新疆音乐风格的歌曲——《我们的学校亚克西》。二、歌曲学唱1.用节奏小童谣，掌握“XXX”的节奏，如手拍：XXXXX|X0||口读：胡萝卜切切切包饺子捏捏捏小贴纸贴贴贴2.根据小童谣的节奏，学生运用已学知识和个人生活中符合“XXX”节奏的词语，将其用“XXX”的节奏念出来，目的是在语言韵律中掌握前十六后八的节奏型。3.为编创的小童谣加上音高，并演唱出来，如1=F2/455543|20|4.老师按上面的音高节奏唱出“亚克西亚克|西0||”。对学生编创的小童谣进行表扬和称赞，请学生用“亚克西”来夸夸自己的学校、老师和同学。说出你想夸的学校、老师、同学的名字，然后用下面乐句来夸赞，并鼓励学生自编旋律演唱。1=F2/455543|20||亚克西亚克西播放歌曲范唱，请学生找找刚刚夸学校、老师、同学时所演唱的乐句在歌曲中出现过几次。学唱《我们的学校亚克西》至少两遍。8.接龙演唱全曲①请学生演唱以下乐句，其余部分有老师演唱。1=F2/455543|20||亚克西亚克西②熟悉后师生交换接唱部分。③学生分组对唱，比比哪个唱得更好。9.学生跟伴奏演唱全曲，教师纠正音准。10.请学生举例说说我们的学校、老师、同学为什么“亚克西”？有什么感人的故事？（让学生在学习歌曲的过程中，结合生活，加强学生爱学校、爱老师、爱同学的思想教育）11.有感情地背唱全曲。三、表现歌曲1.选用铃鼓和沙锤用固定节奏型为歌曲伴奏。铃鼓：2/4XXXXXX|XXXXXX||三角铁：2/4XXXX|XXXX||2.用拍手、拍腿等奇幻铃鼓和三角铁作声势伴奏，全班分成两大组，一组唱，另一组奏。3.引导学生自由创作节奏型，教师选取合适的伴奏为歌曲伴奏。4.学习维吾尔族基本舞步和有关动作。5.用新疆的基本舞步和上身动作为歌曲《我们的学校亚克西》伴舞。四、课堂评价与小结。同

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