部编版语文一年级上册 阅读与鉴赏练习(含答案)

部编版语文一年级上册阅读与鉴赏练习(含答案)第二部分阅读与鉴赏

1.实用性阅读

阅读材料，完成练习。

过马路安全提示

1.马路上车来车往，大家千万不要在马路上追逐玩耍、打闹。

2.过马路时，我们要走“斑马线”一停二看三通过，即先停下来看看交通信号灯绿灯亮时，再一边观察路面情况一边从斑马线上快速通过。

3.如果没有公“斑马线”或信号灯我们要确定周围没有过往车辆，在确保安全的情况下再过马路

1.过马路时要看信号灯，红灯（），绿灯（）。(填序号)

①行②停③跑

2.下列做法对的在括号里画“√”，错的画“×”。

3.仔细阅读材料，下面说法正确的一项是（）。（填序号）

①过马路时要看信号灯，不要随便乱走。

②如果没有信号灯，我们可以快跑通过马路。

③过马路时，不走“斑马线”也没有关系。

阅读短文，完成练习。

长大了真好

长大了真好！我不用再踮着脚尖按门铃。从超市里出来，我也可以帮妈妈拎购物袋了。

长大了真好！火车票上有了我的名字，公交车上我也可以让座了。

长大了真好！我可以做许多自己想做的事了。

真的,。长大了真好！

1.短文共有个自然段,第1自然段有句话。

2.选择合适的词填在括号里。（填序号）

①拎②踮③按

（）脚尖（）门铃（）购物袋

3.文中提到了哪些长大的好处？在括号里打“√”。

（1）给别人让座。（）（2）随便玩游戏。（）

（3）帮妈妈拎购物袋。（）（4）去探险。（）

4.你觉得长大了好吗？为什么？想一想，写一写。

答案

一、1.②①

2.××√×

3.①

二、1.43

2.②③①

3.(1)√

(3)√

4.示例:我觉得长大了好。长大了,我就可以做更多有意义的事了。

2/32.文学阅读

我会读儿歌，完成练习。

小山羊乘公交

小山羊，乘公交，花白胡子胸前飘。

白鹅见了忙让座，花猫连忙扶他腰

小山羊，脸红了：

“我呀是个壮小伙，座位请给鸭姥姥。”

1.这首儿歌共有_句话。

2.儿歌中出现了哪些小动物？请在文中圈一圈。

3.小山羊为什么脸红了呢？（）（填序号）

①因为小山羊没有剪掉胡子。

②因为小山羊是个壮小伙，不需要别人让座、扶腰。

③因为小山羊觉得自己不累，可以把座位让给鸭姥姥。

阅读儿歌，完成练习。

彩色的四季

河边柳树俏姑娘，头发飘飘长又长，

黑色棕色都不要，染成绿色好漂亮。

荷讦宽宽像张床，小小露珠睡中央，

做个美梦打个滚，光着屁股晒太阳。

秋风叙风甚甚吹，稻花姐姐很爱美，

金色头发梳啊梳，梳出稻穗金灿灿。

白胡子的冬爷爷，挥手撒下雪花片，

伸出指头找乐子，捏红娃娃小鼻子。

1.根据儿歌内容填空。

（）的四季（）的冬爷爷（）的露珠

2.看图片，写出对应的季节。

3.儿歌中哪里写出了“稻花姐姐很爱美”？用“”画出来。

4.一年中，你最喜欢哪个皐节？为什么？？（不会写的字用拼音代替）

答案

一、1.3

2.

3.②

二、1.彩色白胡子小小

2.冬季春季夏季秋季

3.金色头发梳啊梳,梳出稻穗金灿灿。

4.示例:我最喜欢秋季,因为秋季是个丰收的季节。

2/33.思辨性阅读

阅读頰文，完成练习。

小动物告别会

秋风轻轻吹，树叶翩翩飞，小动物们来开告别会。

青蛙说：“呱呱呱，我要钻进泥洞里。”燕子说：“喳喳喳，我要飞到南方去。”鲤鱼摇摇大尾巴说：“我要游进小河底。”松鼠钻进树洞说：“我要好好睡一觉。”

再见了，小动物们，明年春天再相会!

1.短文中，小动物们在（）开告别会。（填序号）

①春天②夏天③秋天④冬天

2.小动物们开完告别会后，会去做什么，根据短文连一连。

青蛙燕子鲤鱼松鼠

飞到南方去游进小河底钻进泥洞里好好睡一觉

3.还会有什么小动物来参办告别会？想一想，写一写。（不会写的字用拼音代替）

说：“___________。”

阅读短文，完成练习。

一天，一只山羊不小心掉到了陷阱里，他拼命地喊“救命”。大象听见了，赶紧跑过来，他朝陷阱里看，说：“陷阱这么深，我救不了你呀！”

山羊说：“用你的鼻子拉我上去吧！”

大象把鼻子伸进去。可是，鼻子不够长，够不到山羊。

怎么办呢？就在这时，大象想到了一个办法。他找来一根又粗又长的木头，放到陷阱里。山羊顺着木头爬了上来。

山羊感激地对大象说“谢谢你！”

大象说：“没什么，只要肯动脑筋，事情总会解决的。”

1.照样子，，根据短文内容填一填。

次数谁想的办法使用的工具结果

第一次山羊失败了

第二次

2.短文告诉我们什么道理？用“”在短文中画出来。

3.我来想办法：观察下图，你有什么好办法能够帮助大象救出小青蛙呢？

答案

一、1.③

2.

3.示例:蚂蚁我要钻到洞穴里

二、1.

次数谁想的办法使用的工具结果

第一次山羊大象的鼻子失败了

第二次大象一根又粗又长的木头成功了

2.只要肯动脑筋,事情总会解决的。

3.示例:大象用长鼻子从小河里吸水,灌到井里。井里的水面升高后,小青蛙就能从井里跳出来了。

2/34.整本书阅读

你在哪些地方能看到很多书？在括号里打“√”。

你读过哪些书，在下面的圈里打“√”。

选一选。（填序号）

1.《对不起》中，“我”不小心把（）踩伤了。

①蚂蚁②老鼠

2.《乘着蒲公英去远方》中，“我”从女巫那里得到了（）。

①蒲公英的种子②花的种子

3.《我的秘密》中写的是（）的夜晚。

①秋天②夏天

4.《外婆讲故事的时候》中，外婆讲故事时，喜欢坐在院子里的（）。

①小竹椅上②石头上

和大人一起读

1.和大人一忌朗读儿歌，不认识的字可以读拼音。

2.白云和好，往哪里刮，往哪里跑。

3.谁和谁好？连一连。

花我藤

同学蜜蜂瓜

4.仿照儿歌写一写。

谁和谁好？和好，_，______。

答案

一、阅览室(√)

图书馆(√)

二、略。

三、1.①

2.①

3.②

4.①

四、1.略。

2.风风云

3.

4.示例:种子泥土

泥土盖种子种子快发芽

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shuiheshuihǎo

谁和谁好？

tengheguahǎo

藤和瓜好，

tamenshǒulashǒu

它们手拉手，

bùchǎoyěbúnao

不吵也不闹。

shuiheshuihǎo

谁和谁好？

baiyunhefenghao

白云和风好，

fengwǎngnǎIigua

风往哪里刮，

yunwangnalpao

云往哪里跑。

shuiheshuihǎo

谁和谁好？

mifenghehuahao

蜜蜂和花好

mifenglaicaimi

蜜蜂来采蜜，

huaeryanglicǎnxiào

花儿仰脸笑。

shuiheshuihao

谁和谁好？

wǒhetongxuehǎo

我和同学好，

dajiachangzhege

大家唱着歌，

yiqishangxuexiao