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文档简介
部编版语文三年级下册第三单元试题(含答案)三年级下册第三单元试卷
一、读句子,用“√”标出加点字的正确读音。(8分)
屠苏(sūsú)牧童(mūmù)蔡伦(lúnlén)
石拱桥(gónggǒng)官吏(shǐ1ì)摊贩(fànbǎn)
二、读拼音,结合语境写词语。(9分)
隋朝的shíjiàng()李春shèjì()的zhàozhōuqiáo(
),bǎocún()在北京故宫博物院里的《清明上河图》,传播至ōuzhōu()、促进shèhuì()进步的造纸....这此chuàngjǔ()都是我国lìdài()劳动人民zhìhuì()的结晶。
三、用一个恰当的四字词语概括出句子中画线部分的意思。(6分)
1.古时候用“形容读书多,学问大(___)”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
2.栏板上还有的刻着两条龙戏耍一颗火珠(___)。
3.张择端画了一幅很有名气、名字传遍了世界(___)的画一《清明上河图》。
四、句子加工厂。(6分)
1.读句子,完成练习。(4分)
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
(1)这个句子是围绕着“_____________”来写的,列举了龙不同形态的_个例子。(2分)
(2)请用“有的...有的..还有的...方写句子。(2分)
_________________
2.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(运用总分的句式把下面的句子补充完整)
弟弟真是太调皮了!_________
_________________________
五、根据学过的内容填空。(16分)
1.我们把笔墨纸砚称为“_________”,“雅人四好”指的是________,“中医四诊”是指_______。
2.过年了,看着家家户户贴上了春联,我不由得吟诵“千门万户瞳瞳日,___”。清明节时,人们缅怀逝者,我想到的诗句是“___________,___________”。在外的游子常用王维的诗句“___________,________
______”来表达自己的思乡之情。
六、课内阅读。(11分)
纸的发明(节选)
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
1.画线句子中的加点词语“改进”不能改为“发明",是因为()。
(2分)
A.蔡伦的改进还不能达到发明的水平。
B.“改进”能体现“吸收了人们长期积累的经验”,而“发明”则不能。
C.造纸术在东汉时代以前就有了,而蔡伦仅仅是把这一技术优化了,更能满足多数人的需要。
D.“改进”能体现出造纸术的作用巨大,而“发明”不能体现造纸术的这一特点。
2.造纸的原料有___________、___________、_等。经蔡伦改进的纸具有_____、______等特点,所以能传承下来。(5分)
3.选文主要是围绕着哪个意思来写的(2分)
________________
4.我国的造纸术影响了全世界,主要体现在()。(2分)
A.极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
B.先传到朝鲜半岛和日本,后又传到阿拉伯世界和欧洲。
C.选用的材料很容易得到。
D.造纸术能迅速地传播文明。
七、课外阅读。(14分)
我和对联(节选)
过年了,大街小巷,到处可见行色匆匆、大大小小的孩子忙着去拜年。有一个孩子却总被人家门上的对联所吸引,不知不觉地停住了脚步,傻乎乎地用手指着,口中念念有词:“前门广大,后步宽容...”
这孩子便是小时候的我。一副副文字精美的春联为我展现了一个个奇妙的世界,让我越品越有味。很多著名的对联最初都是从乡亲们那里读到的,如“花开富贵,竹报平安”“春为一岁首,梅占百花魁”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦案来”等等。一些老百姓自创的对联,虽然对仗不太工整,却很有味,让我十分喜欢。如碗橱门上贴“双手开门,鱼肉现成”,鸡窝门上贴“天天生蛋,日日进财”。有的人家在自家的水泥船两侧贴上了“江河湖海清波浪,通达远近逍遥遨”(“逝”
是“游”的异体字)的对联,也饶有趣味。
有一年春节前,我到姨父家去玩,看到厨房门上贴上了“鱼水千年合,芝兰百世荣”的对联。上联很好理解,下联中的“芝”让我先想到了芝麻,因为芝麻香嘛,与厨房烹调能扯上关系。再一想,不对,古人用“芝兰”来形容子侄后辈中的优秀成员。如此说来,这是一副祝福夫妻恩爱永远的对联,贴在厨房门上显然是不合色的。我又到卧房门上找到了“巧作千人食,调和百味香”的对联,方才对姨夫说“两别对联贴反了。”于是揭下来,由我照着写了一遍,重新贴上。
小时候在乡下,读的书少读读春联也是一个难得的学习机会。
如果说我那时语文算是学得比较好的话,那一定和喜欢读春联有着密切的关系。
1.成语“念念有词”的意思是“不停地自言自语”。作者之所以“念念有词”,是读到了一副对联“前门广大,后步宽容”,表明了作者小时候()。(2分)
A.天真可爱B.不懂世事C.痴迷对联D.装模作样
2.下面的对联适合贴在哪里用线连一连。(4分)
花开富贵,竹报平安___父母房门
鱼水千年合,芝兰百世荣孩子房门
巧作千人食,调和百味香院子大门
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来厨房门
3,选文第2自然段是围绕着哪句来写的用“_”在文中画出来。(2分)
4.读了选文,你知道对联有哪些特点吗()(多选)(2分)
A.上下联字数相等。
B.上下联词语的词性相对应。
C.表达出积极向上、追求幸福美满的主题。
D.对仗必须非常工整。
5.你读过哪些有趣的对联请写出一副。(4分)
________________
八、习作。(30分)
贴春联吃团圆饭的春节,看花灯吃元宵的元宵节,全家人一起赏月、吃月饼的节....同学们定了解不少中华民族的传统节日。请你选择一个传统节日完成一篇习作。可以写自己家过节的场景,也可以写节日中发生的印象深刻的事。
要求:1.题目自拟。
2.字迹工整,语句通顺,正文300字左右。
参考答案
一、屠苏(sū)牧童(mù)蔡伦(lún)
石拱桥(gǒng)官吏(1ì)摊贩(fàn)
二、石匠设计赵州桥保存社会创举厉害智慧
三、1.学富五车2.双龙戏珠3.名闻中外
四、1.(1)桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案3
(2)略
2.示例:他有的时候在地上翻跟头,有的时候装奥特曼打怪兽,有的时候拿着彩笔在洁白的墙壁上乱涂乱画,还有的时候会把爸爸妈妈辛辛苦苦整理好的房间弄得乱七八糟的。
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