九年级上册历史复习提纲(北大师版)

九年级上册历史复习提纲第一单元一、文艺复兴运动（“对人的发现”）——性质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。1.时间：14—17世纪；开始于意大利。2.核心思想：人文主义（文艺复兴时期的时代精神：人文主义精神。人文主义特点：以人性发对神性，以人权发对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。人文主义精神内涵：追求个性解放和思想自由，强调和发挥人的作用与价值。）3.实质：不是复古而是创新，是资产阶级文化的兴起（代表新兴资产阶级的愿望）4.主要代表人物及作品：（1）但丁（意）：文艺复兴的先驱。是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。代表作《神曲》：是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。（2）达·芬奇（意）：是世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人。代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。（3）莎士比亚（英）：文学巨匠。“四大悲剧”：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。5.影响：（1）冲破了封建教会的精神束缚，解放了人们的思想；（2）强调和发挥人的作用与价值；（3）是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。二、新航路的开辟（“对世界的发现”；欧洲人的海外探险）：标志着世界开始连成一个整体。1.时间：15—17世纪。最早殖民探险的国家是：西班牙、葡萄牙。2.根本原因：商品经济的发展。根本动机：获取黄金追求财富。3.主要航海家：（1）哥伦布：发现美洲新大陆（地理大发现）。1492年从西班牙（欧洲）出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛、古巴、海地等地（加勒比海的西印度群岛）。称当地居民为“印第安人”（自认为到达的是印度）。（2）迪亚士：到达非洲最南端的好望角。（3）达·伽马：到达印度。（4）麦哲伦：完成首次环球航行。经过的大洋依次是：大西洋、太平洋、印度洋。4.影响：（1）使世界开始连为一个整体。（2）使欧洲资本主义触角伸向世界各地。5.对哥伦布的评价：他发现美洲新大陆，是世界历史上一位杰出的航海家。但给美洲人民带来灾难，因此他又是殖民强盗。精神：勇于创新敢于拼搏探险。6.哥伦布等航行家给我们的启示：要使一件事情做成功，必须要有知识技术，更需要勇气决心和团结合作、创新精神。三、英、美、法资产阶级革命：（一）“三资革命”的相同与不同：1．相同点：①性质：都是资产阶级革命；②领导阶级：都是资产阶级领导；③方式：都以暴力革命形式进行；④结果：都建立了资本主义制度，推动了资本主义发展；⑤原因：资本主义的发展受到严重阻碍；⑥都颁布法律文件。（这三部法律文件的共同作用：都是本国革命的纲领性文件，都推动了本国革命的发展。共同主张：都体现了资产阶级自由平等的思想。）2．不同点：（1）革命任务不同：①英、法：推翻封建专制统治，为资本主义发展开辟道路；②美：摆脱英国的殖民统治，实现民族独立，为资本主义发展开辟道路。（2）革命成果不同：①英：颁布《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级统治。②美：颁布《独立宣言》，结束英国殖民统治，实现民族独立。③法：颁布《人权宣言》，彻底摧毁封建专制制度。3.英、美、法革命对世界发展产生的共同影响：确立资本主义制度（资产阶级统治），发展资本主义，世界历史开始迈入近代社会。（二）英国资产阶级革命（1640-1688年）：（剥夺王权保留王位的革命。）1.开始标志：1640年新国会的重新召开。结束标志：1688年“光荣革命”。2．领导阶级：资产阶级和新贵族。领导人：克伦威尔。3．被送上断头台的国王：查理一世（斯图亚特王朝）。4．颁布法律文件：《权利法案》（1689年）。颁布机构：英国国会。目的：限制王权。内容：①限制王权；②确定国会拥有最高权力；③对公民的权利作了明确规定。意义：为限制王权提供了法律保障。标志着君主立宪制的资本主义政治制度的确立。（说明英国资产阶级革命具有不彻底性）。5．英国资产阶级革命的影响：①使英国确立了君主立宪制度，走上了资本主义道路，并率先开始了工业革命。②推动了欧洲资产阶级革命的发展。是一场“欧洲范围的革命”（马克思）。6.典故：“风能进，雨能进，国王不能进”。含义：王权受到限制；私有财产神圣不可侵犯。（但公民无权拒绝贫困，因为资本主义制度就是产生贫富不均的制度。）7．《权利法案》颁布后，“国王靠议会生活”的新时代开始了。这句话的含义是：王权受到了限制，英国实行了君主立宪制，资产阶级统治开始了。8、从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的启示是：新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争。（三）美国独立战争（1775—1783年）（性质：既是资产阶级革命也是民族解放战争。）1．开始标志：1775年来克星顿的枪声。结束标志：1783年美英签署《巴黎和约》英承认美独立。2．转折点：1777年萨拉托加大捷。3．胜利：1781年英军司令康华利在约克镇向华盛顿投降。4．颁布文件：《独立宣言》（1776年7月4日）；颁布机构：大陆会议。内容：①人人生而平等；②宣布北美13殖民地独立；③建立政府，主权在民，民主自由。意义：①宣告北美13殖民地的独立；②标志着美国的诞生。因为《独立宣言》体现“自由、平等”的民主原则，所以被马克思称为“第一个人权宣言”。5.领导人：华盛顿（战中为大陆军总司令，战后成为美国第一任总统）。评价：领导美国人民取得民族独立，开创民主政治先河（这是华盛顿的两大贡献）。是美国历史上伟大的政治家和开国元勋。被誉为“合众国之父”。学习他哪些品质（精神）：热爱祖国，不畏强暴，勇于承担责任，淡泊名利等。6.美国独立战争的影响：实现了国家独立，确立了资产阶级民主政治，促进了资本主义的发展。（四）法国大革命（1789—1794年）：1．导火线：三级会议的召开。2．开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。结束标志：1794.7“热月政变”。3．处死国王：路易十六（波旁王朝）。4．法国大革命达到高峰：雅各宾派上台执政。（领导人：罗伯斯庇尔）5．颁布文献：《人权宣言》（颁布机构：制宪议会）。内容：①在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的。②法律是公共意志的表现。③财产权神圣不可侵犯。意义：是法国资产阶级反封建斗争的纲领性文件，促进大革命的深入发展。成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。《人权宣言》的内容是针对法国封建等级制度而言的。其作用是：鼓励法国人民推翻封建专制统治。但后来法国1791年宪法规定，只有“有产者”（资产阶级）才有选举权，说明法国大革命所标榜的“自由”“平等”只是资产阶级的自由平等，广大人民则不可能享有自由平等的权利。（划线部分是对法国大革命标榜的“自由平等”的认识）6．法国大革命影响：①彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础。②“民主”“共和”思想广为传播。③所争取的民主权利为少数人（资产阶级）所享有。四、拿破仑（“科西嘉怪物”；其执政时期被称为“拿破仑时代”）1.上台标志：1799年“雾月政变”。2.称帝：1804年建立法兰西第一帝国（资产阶级性质的帝国）。3.为维护资产阶级利益，为加强统治，他颁布《民法典》《商法典》《刑法典》等法律文献。其中最著名的是《民法典》即《拿破仑法典》：是资产阶级国家的第一部民法典，为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。（也是拿破仑引以为自豪的东西。）4.拿破仑对战争的作用：积极①多次打败欧洲的反法同盟，保卫了法国资产阶级革命的胜利果实；②把革命成果通过暴力推广到欧洲大陆，加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡。消极：后期对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益。（消极作用也是拿破仑失败的原因）。5.彻底失败标志：1815年滑铁卢战役。拿破仑从此退出法国政治舞台。评价:纵观其一生，拿破仑仍不失是一位资产阶级杰出的政治家、军事家，对法国乃至欧洲历史都产生重大历史影响。6.对拿破仑一生的认识（启示）：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向成功；骄傲自满，狂妄自大，迷信武力导致拿破仑的失败。7.对拿破仑对外战争的评价：前期战争具有反干涉、反侵略的正义一面，捍卫了法国大革命的成果，沉重打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲近代化进程，传播了大革命的思想。后期战争威胁了欧洲其它国家的主权，侵犯了别国人民利益，遭到各国的联合抵抗，具有侵略性。第二单元★一、第一次工业革命（改变世界面貌的蒸汽革命）：1.前提：英国资本主义制度的确立。工业革命发生的根本原因（推动力）：市场在扩大，需求在增加。2.时间：18世纪60年代(或18世纪中期)；首先发生在英国(棉纺织业)。3.标志:蒸汽机的发明和使用(机器的发明和使用)；开始标志：珍妮机的发明。4.特点:机器生产代替手工劳动。5.时代：“蒸汽时代”。6.主要发明及成果：（1）珍妮机（哈格里夫斯）：意义：第一台真正近代意义的机器；标志着工业革命的开始。（2）瓦特改良蒸汽机：使人类社会进入“蒸汽时代”。（3）史蒂芬孙发明火车（蒸汽机车）：使人类在交通领域迈入“火车时代”。（4）富尔顿发明汽船。（5）蒸汽机发明后首先应有于棉纺织业。蒸汽机为火车提供了动力。7.工业革命的影响（后果）：（1）创造巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。（2）产生资产阶级和无产阶级两大对立的阶级，其斗争逐渐明显尖锐。（社会关系）（3）现代工厂制度建立（从手工工场向大工厂时代过渡）。（4）消极：带来环境污染。8.工业革命的认识（启示）：①科技是第一生产力，推动社会的进步。②同时带来环境污染，因此发展经济的同时要实施可持续发展战略。9、学习发明家的品质精神：瓦特等人的成就使我们认识到勤奋钻研、勇于实践探索、抓住机遇是成功的必要条件。我们要学习发明家的勇于创新、大胆探索的精神。10.火车等新式交通工具的积极影响：方便了人们出行；扩大了人们的视野；密切了人们之间的联系；促进了经济的发展。二、印度民族大起义（土兵起义）——反英。(18世纪中期)：1.背景：英国的殖民统治导致民族矛盾激化。2.导火线：“涂油子弹事件”。3.领导人物：章西女王(在保卫瓜廖尔的战斗中壮烈牺牲)。4.结果：失败。5.意义：表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神，沉重打击了英国的殖民统治。三、拉丁美洲独立运动——反西班牙葡萄牙（18世纪末19世纪初）：1.背景：西班牙殖民统治引起人民的反抗。2.领导人物：“解放者”玻利瓦尔（解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地。以他名字命名的国家是玻利维亚）。3.结果：除古巴外，绝大多数拉美国家摆脱了西、葡的殖民统治。★四、英国的殖民扩张和“三角贸易”：（一）英国的殖民扩张：1.英国对印度进行殖民统治根本目的：攫取财富，为英国资本主义发展寻求市场、劳动力和生产资料。★2.殖民机构是：东印度公司；代表人物：克莱武（侵吞孟加拉国库）。★3.给英国和印度带来的影响：①给英国带来大量财富和生产原料，成为英国资本主义发展的重要资金来源，大大促进了英国资本主义发展。②给印度带来极大灾难，对传统的印度社会产生了毁灭性打击。★4.对殖民掠夺和资本主义发展的认识：具有双重性（1）一方面掠夺是罪恶的，给亚非拉人民带来灾难、贫穷和落后。（2）另一方面为欧洲资本原始积累和工业革命准备了条件，促进了资本主义经济的发展。（二）“三角贸易”（16世纪到19世纪末）：欧洲黄银、原料（归程）★1.奴隶贸易兴起的原因：新航路的开辟；商品经济的发展；欧洲殖民者为补充美洲殖民地的劳动力。（最后一点欧洲黄银、原料（归程）★2.路线与内容：美洲洲廉价工业品美洲洲廉价工业品（出程）非洲非洲黑人（中程）黑人（中程）★3.“三角贸易”的影响：（1）非洲：使非洲丧失难以计数的人口，阻滞其文明发展，造成今天非洲的贫穷落后。（2）欧洲：获取巨额财富，促进欧洲资本主义的发展。（3）美洲：获得劳动力，促进美洲的开发。4.“三角贸易”中获益最大的是：欧洲殖民者。★5.奴隶贸易和殖民掠夺的实质（启示）：奴隶贸易、殖民掠夺是欧洲资本原始积累的主要手段，反映欧洲资本原始积累的残酷性、野蛮性、血腥性。五、马克思、恩格斯与《共产党宣言》：1.英国宪章运动（1836—1858年）：（1）内容：宪章运动中工人提出《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理，反对资本家的剥削。（2）性质：是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。（划线部分是特点）（3）失败原因：对资本主义社会的本质并没有深刻的认识；缺乏科学理论指导。★2.马克思、恩格斯创立“科学社会主义”（对人类历史的最大贡献）：（1）1848年发表《共产党宣言》：标志着马克思主义的诞生。（2）内容：①分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用；②提出了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想（核心思想）；③号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。（3）性质：《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。（4）意义：①它标志着马克思主义的诞生；②开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面；③成为世界无产阶级的锐利思想武器。（5）马克思主义理论对世界历史产生深远影响，指导无产阶级革命。列举事例：①伟大尝试：巴黎公社革命。②成功实践：俄国十月革命；中国的新民主主义革命胜利和新中国成立。（6）学习马克思、恩格斯的精神：①从小树立远大志向，勤奋好学。②不计个人利益得失而为人类历史发展、社会进步奋斗终身的精神。六、巴黎公社革命与《国际歌》：1.巴黎公社：1871年3月28日成立。（1）性质：代表工人阶级利益，是人类历史上第一个无产阶级政权。（2）意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，体现了无产阶级革命的首创精神。（3）措施：①建立新的国家政权②没收逃亡资本家的工厂③取消面包工人的夜班④实行义务教育。（4）“五月流血周”：1871年5月21日—5月28日，拉雪兹神甫公墓。结果：失败。精神：体现了巴黎公社社员高度的爱国主义精神和英勇顽强、不怕牺牲的大无畏革命精神。2.《国际歌》：作词：欧仁•鲍狄埃（写的诗名为《英特纳雄耐尔》）；作曲：狄盖特。是一首全世界无产阶级的革命战歌。第一、二单元知识归纳和总结：★1.17—18世纪欧美社会这一历史阶段的总特征（时代特征）：资本主义产生与确立、发展的过程。（或：欧美社会的近代化过程。）2.美国华盛顿、印度章西女王、南美玻利瓦尔三个人的共同点是：都曾领导本国或本地区的反对殖民统治的民族解放运动。三个人的成就是：华盛顿领导美国人民取得民族独立，开创民主政治先河。章西女王：领导印度民族大起义，沉重打击英国殖民者。玻利瓦尔：推翻西班牙殖民统治，被誉为“解放者”称号。学习他们的品质精神：为进步事业不屈奋斗的精神；反抗外来侵略，维护民族独立的历史责任感。3.17世纪中期至18世纪中期，英国在政治、经济领域发生了两次重大革命，对英国和世界的历史进程产生重大影响。政治领域的革命是：英国资产阶级革命（17世纪中期）；经济领域的革命是：第一次工业革命（18世纪中期）。4.“当大革命的风暴横扫整个法国的时候，英国也正在进行一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革”：这段话前句指的是法国大革命，后句指的是在英国开始的第一次工业革命。5.“这是一次人类从来没有经历个最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人的时代”：这次“最伟大的、进步的变革”指的是：文艺复兴运动。这场变革对今天社会主义现代化建设的启示：以人为本，解放思想；发展个性，热爱生活；追求知识，树立科学精神。6.以英国为例说明地理大发现（新航路开辟）、资产阶级革命、工业革命三者之间的关系：（1）地理大发现为英国殖民掠夺和扩张提供了条件，促进了英国早期资本主义的发展，壮大了资产阶级力量，为英国资产阶级革命胜利奠定了基础。（2）革命的胜利，又为英国资本主义发展扫清障碍，进一步促进加速英国的发展和海外殖民掠夺与扩张，为工业革命发生创造条件。7.英国成为资本主义强国的基本条件（因素）：资产阶级革命确立君主立宪制的资本主义制度；率先完成第一次工业革命；对外殖民掠夺和扩张；奴隶贸易。英国资本原始积累的主要来源：工业生产、殖民掠夺与殖民扩张、奴隶贸易。8.重要历史事件的影响：（1）文艺复兴运动的影响P3。（2）新航路的开辟影响P11——P12。（3）英国资产阶级革命的影响P17。（4）法国大革命的影响P29。（5）《共产党宣言》发表的意义（马克思主义诞生的意义）P62。（6）第一次工业革命的影响P45—P46。（7）英国对印度的殖民掠夺对英国及印度的影响P53。（8）蒸汽机发明对人类社会生产生活的影响（意义）P47.第三单元一、俄国农奴制改革（又称俄国1861年改革）——避免革命的改革。1．背景（1）根本原因：农奴制阻碍了资本主义的发展（2）直接原因：克里木战争失败激化了国内矛盾。2．时间：1861年；领导人物：沙皇亚历山大二世。3．目的：巩固统治，避免革命。方式：自上而下。性质：资产阶级性质的改革。4．内容：农民在获得解放（人身自由）的同时，以“赎买”的方式得到一块“份地”（只有使用权），仍归“村社管理”。5．实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。（说明改革最大限度地维护了地主阶级利益。）6．影响（作用）（1）积极：废除了农奴制，使俄国走上发展资本主义道路。（2）局限性：没有改变沙俄的专制制度；保留了大量封建残余。7．对俄国农奴制改革的认识：俄国改革抓住了历史机遇，顺应了资本主义发展的历史潮流，是本国重要转折点。启示：顺应历史潮流的改革推动社会进步；只有不断变革、创新，才能跟上时代发展。二、美国内战（又称美国南北战争）——决定美利坚命运的内战。1．根本原因：南北不同经济制度的矛盾，矛盾的焦点是奴隶制存废问题。2．直接原因（导火线）：1860年林肯当选美国总统。3．时间：1861—1865年；领导人物：林肯。4．内战爆发标志：1861年南方发生叛乱挑起内战。5．经过：内战初期北方失利，为扭转战局，林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》两个法令。重要文献：《解放黑人奴隶宣言》内容：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。作用：提高林肯威信；调动人民积极性；扭转了战局。6．结果：北方胜利。性质：美国历史上第二次资产阶级革命。7．影响：（1）废除了黑人奴隶制；（2）维护了国家统一；（3）为美国后来成为世界最发达的资本主义强国奠定坚实的基础。8．林肯：（1）主要贡献：赢得内战的胜利；废除了黑人奴隶制；维护国家统一。（2）评价：是美国历史上杰出的政治家，领导北方人民赢得内战的胜利。废除了黑人奴隶制，维护国家统一，为美国资本主义发展扫清道路，为美国历史发展作出重大贡献，成为美国历史上著名总统之一。（3）学习品质：①个人奋斗，坚忍不拔的精神；②为国家利益社会发展进步而献身的精神。9．有人认为废除黑人奴隶制后美国黑人从此得到彻底解放，你怎么看？答：这个观点不正确，因为黑人奴隶只获得人身自由并没有民主权利，仍受到不公正待遇，种族问题未得到根本解决。10．北方胜利的原因：（1）北方实力远胜于南方；（2）人心向背：北方为维护国家统一和废除黑人奴隶制而战，具有正义性。（3）采取有效措施：颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，得到民众支持。（4）而南方叛乱，分裂国家，不得人心，失道寡助。11．“一幢裂开的房子是站不住的……，我不望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。”——林肯（1）材料中所说的“裂开的房子”是指：美国南北不同经济制度矛盾。（2）林肯当选总统后，首要完成的任务是：维护国家统一。是通过美国内战解决的。方法：武力（军事力量）。三、日本明治维新（1868年）——武士领导的社会变革1．背景：内忧：德川幕府统治下的日本封建专制闭关锁国（封建专制阻碍了资本主义发展）；外患：美国打开日本国门，面临严重的民族危机。2．倒幕运动：主力：中下级武士（倒幕派，改革派）；结果：幕府统治被推翻。3．明治维新（1868年）（1）目的：“变法图强”、“富国强兵”。（2）人物：明治天皇。性质：自上而下的资产阶级性质的改革。（3）内容：①政治上：加强中央集权，废藩置县，取消武士特权；②经济上：殖产兴业，发展近代工业；允许土地买卖；③军事上：实行征兵制，建立常备军（皇军）；④文化教育上：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育，发展近代教育。——是最有远见（可持续发展）的措施。其中向西方学习的措施有：引进西方先进技术设备；派遣留学生；实行征兵制，建立常备军；派出使团出访欧美，学习经验和治国方略。（4）1889年日本颁布《大日本帝国宪法》，开始有限的宪政统治。（5）影响：①使日本走上发展资本主义道路；②摆脱民族危机成为亚洲第一强国；③但也走上对外殖民扩张道路，成为亚洲和平的新威胁。4．日本明治维新的启示：①要善于学习与借鉴先进文明，根据国情有选择取舍；②要重视人才科教兴国。6．日本明治维新前后日本对外政策的变化：之前是闭关锁国，之后是对外开放并侵略扩张。四、第二次工业革命：1．时间：19世纪70年代。2．标志：电的发明和使用。3．特点：以电为核心的革命，电力得到广泛应用。4．时代：“电气时代”。5．表现（内容）：①新能源的发现和应用（电力、石油）；②新机器、新产品的创制（内燃机、柴油机）；③新交通工具的出现（汽车、飞机）；④新通讯工具出现（电话、电报）。6．主要发明及成果：①爱迪生（美）：电灯、留声机等，被称为“发明大王”。②卡尔·本茨（德）：第一辆使用汽油内燃机的汽车（“汽车之父”）。③福特（美）：首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。④莱特兄弟（美）：发明飞机（被誉为“航空飞行器的先驱”）。⑤奥托（德）：第一台煤气内燃机。7．汽车的普及，人类在交通运输领域进入“汽车时代”。影响（作用）：缩短了人们之间的距离；改变了人类社会面貌和生产方式。方便人们出行、扩大人们视野、密切了人们之间的联系，促进经济的发展。8．西方国家率先进入电气化时代。电力的使用，使人类在材料领域告别“棉花时代”，进入“钢铁时代”。现代工业崛起的标志是：“电气时代”和“钢铁时代”的到来。9．划分两个不同时代的革命是第二次工业革命。使人类由第一次工业革命“蒸汽时代”跨进“电气时代”。10、影响：①经济上：社会物质财富迅速增加，生产领域出现垄断组织；②政治上：先进资本主义国家进入垄断资本主义时代，统治基础扩大，社会相对稳定；③文化上：西方国家开始走上工业化、城市化、现代化，文化水平上升，精神生活丰富多彩。但第二次工业革命并没有根除资本主义社会原有的弊端，仍是人剥削人的社会，贫富差距悬殊。11．工业革命的启示（结论）：科技是第一生产力，推动社会的进步。对国家而言：要实施科教兴国战略；重视人才。对个人而言：要学习科学文化知识，培养创新精神和创新意识。五、第一次世界大战（1914年7月——1918年11月）1．根本原因：帝国主义政治经济发展的不平衡2．具体原因：两大军事侵略集团的形成，疯狂扩军备战。①两大军事集团是：同盟国（德、奥、意）和协约国（英、法、俄）（性质：军事侵略性集团）。②两大事集团形成后的后果（影响）：疯狂地扩军备战，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。③巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”，是列争强夺的焦点。3．直接原因（导火线）：1914年萨拉热窝事件。（塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国的斐迪南夫妇）。4．开始标志：1914年7月奥匈帝国对塞尔维亚宣战。5．交战双方：同盟国与协约国；主要战场：欧洲；主要战线：西线。6．一战的转折点：凡尔登战役（一战中最残酷的战役，伤亡人数最多，被称为“凡尔登绞肉机”，说明战争的残酷性）。结果：德军的进攻被遏止，法军开始由战略防御转入战略进攻。7．结束标志：以同盟国战败而告结束。8．性质：帝国主义间的掠夺战争。（争夺殖民地和势力范围）。9．一战的启示（影响、灾难）：给世界带来巨大灾难，是人类文明的一场浩劫。所以全人类应热爱和平，反对战争。树立热爱和平远离战争的意识。世界要和平、和谐发展。第四单元一、启蒙运动：欧洲第二次思想解放运动。（这个时代被称为“启蒙时代”）。1．时间：17—18世纪。开始于英国，18世纪的法国达到顶峰。2．核心思想：理性主义；斗争对象：封建专制制度与天主教会。3．启蒙思想的基本内容：①反对封建专制制度和天主教会；②弘扬天赋人权，主权在民；③倡导自由平等思想。4．代表人物及主要思想（主张）（这三人都是法国人）：（1）伏尔泰：①评价（地位）：是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一。②主张（主要思想）：倡导人人平等，反封建专制和天主教会。称教士为“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”，提出“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”等战斗口号。（2）孟德斯鸠：提出“三权分立”学说。（3）卢梭：“每个人生而自由平等”，提出“人民主权说”，“社会契约论”。5．影响：①是欧洲第二次思想解放运动；②为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器；③为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。二、近代科学的发展1．“现代科学之父”——牛顿（英国）（1）成就：科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述运动的三大定律和万有引力定律，建立经典力学的完整体系——牛顿力学。（2）影响：开创了物理学的一个新时代，近代自然科学奠基者。（3）名言：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”。2．“物种起源的探索者”——达尔文（英国生物学家）（1）成就：科学巨著《物种起源》。推翻“神创论”和“物种不变论”，确立生物进化学说；提出“物竞天择，适者生存”。（2）影响：达尔文进化论第一次把生物学放在了科学的基础之上，在科学和社会领域引发了一场革命，同时也为生物和其他科学家的科学研究奠定了理论基础。（3）名言：“完成工作的方法是爱惜每一分钟”。3．“现代物理学的泰斗”——爱因斯坦（美国物理学家）（1）成就：提出“相对论”。（2）影响：相对论为原子弹的研制和原子能的应用提供了理论基础，成为现代物理学的基本理论之一。（3）名言：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了”。4．波兰天文学家哥白尼：提出“太阳中心说”。瑞典生物学家林耐：提出植物分类的原则和方法。俄国化学家门捷列夫：制定化学元素周期表。5．科学家的精神（品质）：（1）勤奋刻苦、勇于创新、善于思考。（2）树立正确的学习观、价值观。（3）有远大的理想抱负和坚忍不拔的意志。三、文学与艺术1．“天才的艺术家”——列夫·托尔斯泰：俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。被誉为“心理描写大师”。（1）特色：批判现实主义。（2）代表作：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。列宁称他是“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。（3）品质：敢于同邪恶势力作斗争的精神。2．用生命作画的人——凡·高：荷兰伟大画家，表现主义绘画艺术的奠基者。（1）特色：用色彩来揭示精神，达到艺术和精神的统一。（2）代表作：《向日葵》。（3）品质：用生命和灵魂执着于自己的事业。3．乐坛雄狮贝多芬：德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，创造奏鸣一交响曲的结构形式。（1）特色：用音乐表达他顽强意志与生命抗争的精神；（2）代表作：《英雄交响曲》、《命运交响曲》（恩格斯称其是最壮丽的作品）；（3）品质：顽强不屈取敢于同命运抗争的精神。（4）名言：“我要扼住命运的咽喉”。全册书相关知识点归纳本册书总线索：世界近代史——欧美资本主义制度产生、确立、发展、扩展的历史。欧美近代历史阶段的总特征：欧美社会的近代化过程。（欧美资本主义社会产生发展的过程。）这一历史时期的时代潮流（趋势）：资本主义的发展。一、文艺复兴运动与启蒙运动：时间核心思想性质代表者指导革命文艺复兴14—17世纪开始于意大利人文主义实质：资产阶级文化的兴起都是欧洲资产阶级的思想解放运动但丁（先驱）、莎士比亚、达·芬奇英国资产阶级革命启蒙运动17—18世纪法国达到顶峰理性主义倡导：自由平等民主，宣扬理性伏尔泰（开拓者）、孟德斯鸠、卢梭美国独立战争法国大革命1、影响：文艺复兴;（1）冲破了封建教会的精神束缚，解放了人们的思想；（2）强调和发挥人的作用与价值；（3）是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。启蒙运动：①是欧洲第二次思想解放运动；②为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器；③为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。2、思想理论推动社会变革：（1）思想解放与社会进步的关系：①思想解放推动社会进步；②指导革命发展；③促进人类文明进步；④两者相互影响，相互促进。启示：我们要解放思想，敢于创新。3、材料：“欧洲发展史上的两次思想解放运动，前一次迎来了资产阶级时代的新曙光，18世纪的这次则点燃了思想启蒙的火种……”：①“前一次”指文艺复兴运动；“18世纪这次”指启蒙运动。②如何理解“前一次迎来了资产阶级时代的新曙光”：把人们的思想从封建神学的禁锢中解放出来；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。材料：“在法国为即将到来的革命启发过的人们头脑的那些伟大人物，他们不承认外界的权威……”“权威”是指封建专制制度和天主教会。二、英、美、法三资革命：相同点见第一单元提纲。

开始标志结束标志颁布文件领导人物影响英国资产阶级革命1640年新国会的召开

1688年“光荣革命”《权利法案》确立了君主立宪制克伦威尔处死国王：查理一世使英国确立了君主立宪制度，走上了资本主义道路，并率先开始了工业革命。②推动了欧洲资产阶级革命的发展。是一场“欧洲范围的革命”（马克思）。美国独立战争

1775年来克星顿的枪声1783年美英签署《巴黎和约》英承认美独立《独立宣言》标志美国的诞生华盛顿实现国家独立，确立资产阶级民主政治，促进了资本主义发展。法国大革命

1789年巴黎人民攻占巴士底狱

1794年“热月政变”《人权宣言》罗伯斯庇尔处死国王：路易十六彻底摧毁了法国封建专制制度；②使民主共和思想广为传播；③所争取的民主权利为少数人（资产阶级）所享有。三、美国独立战争与美国南北战争（美国内战）：1、美国独立战争与美国南北战争的相同点：革命前都因资本主义经济的发展受到阻碍；引起战争的经济原因都与英国有关；都是资产阶级革命；都取得了胜利；都有利于美国资本主义经济的发展。2、从美国这两段历史得到的启示（结论）是：实现民族独立和维护国家统是一个国家振兴与发展的基本前提是。（这也是美国成为当前最发达国家的基本条件）。任务领导人物重要文献开始标志转折起因障碍性质影响美国独立战争1775～1783推翻英国殖民统治，赢得民族独立华盛顿《独立宣言》意义：宣告北美13殖民地脱离英国独立。标志着美国的独立。1775年来克星顿的枪声萨拉托加大捷英殖民统治阻碍北美经济发展英殖民统治既是民族解放战争，又是资产阶级革命实现国家独立，确立资产阶级民主政治，促进了资本主义发展。美国南北战争1861～1865维护国家统一，废除黑人奴隶制林肯《解放黑人奴隶宣言》（作用：扭转了战局）《宅地法》1861年南方叛乱挑起内战南北不同经济制度冲突黑人奴隶制第二次资产阶级革命废除了黑人奴隶制，维护了国家和民族统一，奠定了强国的基础。四、俄国农奴制改革与日本明治维新、美国内战的比较：都是在19世纪60年代。1、领导人：俄国：亚利山大二世；日本：明治天皇；美国：林肯。2、俄目的：巩固统治，缓和矛盾，增强国力，避免革命。日目的：富国强兵，巩固明治政府统治。3、俄、日改革的相同点：①原因：都面临严重的社会危机。②方式：都是自上而下。③性质：都是资产阶级性质改革。④影响：都走上发展资本主义道路；都保留了大量的封建残余（最常考）。4、俄、日改革成功的启示（感悟）：国家的发展必须与时俱进，顺应时代潮流；要对外开放，学习他国先进经验，对外来文明的吸收要适合中国国情。5、改革类启示：①符合历史潮流的改革是推动社会进步的巨大动力；②改革必须从本国国情出发，采取行之有效措施；③改革需要解放思想，敢于创新。6、俄国农奴制改革与美国南北战争：①19世纪中期，影响美俄经济发展的最主要因素（主要障碍）是：落后的经济制度。俄国是农奴制；美国是黑人奴隶制。②两国在改革前的共同障碍都是：缺乏劳动力。③两国怎样扫除障碍的：俄国通过农奴制改革；美国通过南北战争。④这两个事件的共同作用：都推动了两国的资本主义发展。7、19世纪中期，为促进资本主义经济发展（通过改革）而开始走上资本主义道路的事件有：俄国农奴制改革与日本明治维新。19世纪中后期，东西方三次改革是：俄国1861年改革；日本明治维新改革；中国戊戌变法。8、18世纪60年代在英国发生的工业革命极大的改变了世界。此后在19世纪60年代世界出现了三股进步的历史潮流，即新一轮的资产阶级革命和改革，分别是：俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新。五、新航路的开辟与殖民扩展、三角贸易：1、新航路的开辟：时间：15—17世纪。最早殖民探险的国家是：西班牙、葡萄牙。根本原因：商品经济的发展。根本动机：获取黄金追求财富。带给世界的直接影响是：世界开始连为一个整体，同时开始数百年的殖民扩展。2、英国对印度殖民掠夺的机构是东印度公司；代表人物事克莱武。给英国和印度带来的影响：①给英国带来大量财富和生产原料，大大促进了英国资本主义发展。②给印度带来极大灾难，对传统的印度社会产生了毁灭性打击。3、奴隶贸易兴起的原因：新航路的开辟；商品经济的发展；欧洲殖民者为补充美洲殖民地的劳动力（第三点是目的）。后果：①非洲：丧失难以计数的人口，许多黑人途中丧生；造成今天非洲的贫穷落后。②欧洲：获得巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展。③美洲：带来劳动力，促进了美洲的开发。4、对殖民掠夺和资本主义发展的认识：（1）一方面掠夺是罪恶的，给亚非拉人民带来灾难、贫穷和落后。（2）另一方面为欧洲资本原始积累和工业革命准备了条件，促进了资本主义经济的发展。5、奴隶贸易和殖民掠夺的实质（启示）：奴隶贸易、殖民掠夺是欧洲资本原始积累的主要手段，反映欧洲资本原始积累的残酷性、野蛮性、血腥性。六、两次工业革命的比较：时间标志与特点时代理论基础开始国家重要发明新能源影响第一次18世纪中期标志：蒸汽机的发明与使用特点:机器生产代替手工劳动蒸汽时代牛顿力学英国棉纺织业珍妮机的发明（哈格里夫斯）：开始标志；改良蒸汽机（瓦特）；火车（史蒂芬孙）；汽船（富尔顿（美））。【蒸汽机为火车提供了动力】蒸汽煤炭创造巨大的生产力；产生两大对立的阶级；建立现代大工厂制度。第二次19世纪末标志：电的发明与应用特点：以电为核心的革命，电力得到广泛应用电气时代法拉第电磁学美德等国同时进行电灯：爱迪生发明大王；汽车：卡尔·本茨汽车之父；飞机：莱特兄弟，航空飞行器的先驱；汽车流水线装配工艺：福特。（动力：内燃