2023年农村小学秋季学期学校工作计划11篇

2023农村小学秋季学期学校工作计划（11篇）2023农村小学秋季学期学校工作计划（11篇）

新的学期即将开头了,农村小学如何制定工作计划呢?关于秋季学期计划又该怎么制定呢？以下是我打算的一些2023农村小学秋季学期学校工作计划，仅供参考。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇1）

一、指导思想：

本学期，教育处将依据中心校教学工作计划，结合本校实际情况，以课改精神为指导，努力实践教育教学改革，立足课堂，着力进行教学讨论和教育教学规范管理，加强学习，提高老师的责任意识，全面提高教学质量，努力开创我校教育教学工作的崭新局面。

进一步树立“以人为本”的教育思想，面对全体学生，强化学习行为的养成教育。低班级重在学习习惯的培育，中高班级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，留意综合能力的培育。继续做好“提优补差”工作，建立“结对帮困”跟踪制度，争取教学成果大面积丰收。此外，大力开展教科研活动，使更多的老师向学习型、科研型、反思型老师迈进。

教育处将本着“讨论、指导、服务”的宗旨，努力为学校教育教学工作服务。

二、主要工作：

（一）以课改为重点，进一步提高教研工作实效。

1、加强新课程改革与讨论力度。通过各种渠道，采纳各种形式如会议传达、上网扫瞄、集体讨论、个人阅读等，组织老师进一步学习新课程，讨论新教材，实践新理念，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探究，全面实施素养教育。

2、开展新一轮校本培训。组织全体老师分层次培训，在乐观参加市、中心校级培训的基础上，努力做好校本培训工作，以领会教改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。

3、强化课堂教学讨论活动，切实提高课堂教学质量。课改的核心环节是课堂。本学期，我们要广泛开展指向明确，主题鲜亮的课堂教学讨论活动，重在教法、学法上寻求突破。各科任老师制订好工作计划，确定讨论专题，然后留意过程性讨论。教育处开展集体备课、听课、评课、撰写论文等活动，并将活动资料收集整理，形成教研成果。

4、加强随堂课听课力度。本学期，校长、教育将对全校老师执行跟踪听课，听课后重点反馈课堂的教学效果，加强检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

5、加强各条线岗位练兵和“讲好课”活动，做好各学科青年老师参加各级各类课堂教学评优活动及老师基本功竞赛的工作，争创佳绩。

（二）加强常规教学管理力度，争创教育现代化学校。

教育处将狠抓教育教学常规管理，努力开创我校教育教学工作的崭新局面。

1、扎实做好“六专心”工作

（1）备课。每位老师要切实重视备课环节，充分做好课前打算，提前一周备课量。充分发挥备课组的作用，利用集体的才智和力气，正确把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。杜绝突击写教案，“拿来主义”，求数量而不讲质量的现象。准时写教学反思，专心总结，提升自己的理论水平。

（2）上课。贯彻和执行《中小学课堂教学常规》，向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位老师专心做好课前打算，保证40分钟授课时间。重视培育学生良好的学习品质和学习习惯，留意知识生成的过程。课堂上要发挥老师的主导作用，充分调动学生学习的乐观性，摒弃枯燥呆板的教学方法。教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。老师要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育学生的问题意识和探究精神。要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习品质的培育。教学中，老师要关爱学生，敬重学生人格，使学生“学中有乐，乐中有学”。发挥网络优势，充分合理利用优质教学资源、现代教育信息技术上课，服务于教学，激励老师自制课件。

（3）作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性进展的空间，力争做到好玩、适量、适度。作业批改要专心准时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。语文、英语忌死抄、死背，留意积累性、应用性作业的布置，提倡写周记。数学忌机械、重复性作业，留意实践性、应用性。学生作业本以班级为单位，统一规范要求，统一书写格式。作业簿要整洁，老师批改符号要醒目，起示范榜样作用。各班级要扎扎实实地抓好写字工作，提高写字质量。

（4）课后辅导。课后辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。各任课老师要把“转差”作为重点环节来抓，首先辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否定和批判，应抓住其学习过程中的某一闪光点，准时地进行肯定和表扬，努力使每位学生在原有基础上有所进步。另外，建立各班级各学科的“结对帮困”跟踪制度，努力做好转差工作。

（5）成果评定。继续开展素养教育调研活动，从中肯定成果，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。学生成果的评定要体现公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，激励上进。

2、努力规范学校各项管理制度

（1）强化课程意识，严格规范，专心执行新课程计划。学校严格根据《小学常规管理条例》和课程计划排好各班课程表，强化课程管理，确保课程开齐，课时上足。严禁任意增课、调课。加强综合实践、地方课等一些新课程的讨论工作，摸索行之有效的课程实施模式。

（2）加强学籍管理制度，准时做好学生转进转出的登记手续，力争资料详实、手续齐全，管理规范。加强学生在校的常规管理，进一步健全学校、班级组、班级管理网络。

（3）严格贯彻教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。

（4）加强体育卫生管理制度，及早落实，科学训练，继续做好《体育与健康》达标和成果上传工作。

（5）继续加强教育处内部管理制度，做到分工明确，通力合作，讲究工作方法和效率，使管理走向规范化、科学化。专心完成学校布置的各项任务，与各部门互通信息，相互协调，把常规管理工作做到位，切实发挥教育处的服务功能。

3、挖掘潜力，创设环境，促进学生生动活泼健康进展

（1）充分发挥学校图书馆、体育室的作用，老师要乐观指导学生进行课外阅读和体育熬炼，拓展学生的知识，强健学生的身体，促使学生身心健康成长。

（2）学校乐观创设条件，开展丰富多彩的课外活动，拟开设作文、思维训练、音乐、美术、体育、书法、棋类等爱好组，有序组织，让学生在活动中激发爱好，培育特长，开发潜能，进展个性，健康进展。

（3）组织、指导学生开展丰富多彩的学科竞赛活动，在学校形成“赶、比、超”的学习氛围。做好各级各类竞赛选拔、组织参赛工作，力争我校学生能在各级竞赛中获奖，为校争光。

（三）进一步加强师资队伍建设，提高老师整体素养。

1、加强师资培训力度，努力提升全体老师的教学理论水平。继续扎实开展师徒结队活动，帮助新老师快速成长，确保老师队伍良性进展。发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

2、创设老师参加学习的机会。本学期，我们仍将采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。通过观看名师教学录象，骨干老师轮流作教学阅历介绍等形式，营造校园讨论氛围，促使全校老师在各类研讨活动中汲取、消化新的教改信息和教育理论，提升自己的教学业务素养。

3、引导老师留意自身素养提高。抓好老师的业务学习、岗位练功和新课程校本培训，全面提高老师素养。进一步加强老师规范用语用字的要求，要求老师把讲一般话作为职业用语，把写规范字作为基本要求。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇2）

一、指导思想

专心贯彻落实省、市、县《__实施意见》精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《__实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。

二、工作目标

（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生行为习惯良好率为__%。

（二）加强法制教育，确保在校生无违纪行为。加强平安教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人乐观性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

三、工作要点

（一）发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐进展”的良好局面。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（四）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

（五）抓好德育基础教育，培育学生良好行为习惯。

1、本学期，继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，乐观参加爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通平安知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇3）

一、指导思想

本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在__中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、本期主要工作

（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。

2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六班级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

3.培育队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋俗，最大限度的发挥学生主观作用，培育学生能力，调动学生的乐观性，参加学校管理。

4.抓好少先队辅导员队伍建设。建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素养教育的能力。

5.继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童提供一个展现才艺的平台，同时为德育工作提供主阵地。周一我们的节日、周二平安小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动。

（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明每日见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实“养成教育”这个主课题。

1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、渐渐行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。

3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。

4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。

（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。

1.我与幸福携手——精神代代传

落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。

十月份、十一月份----爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动。

十二月份-----法制平安教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“平安教育”主题班会，平安教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通平安”“生活平安”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。

一月份-----收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。

以节日文化为底蕴，促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化，深厚育人氛围。

2.我与幸福相拥——健康常常有

幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和猎取的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，根据孩子成长需要，重点为六班级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生熟悉、重视自己的心理自我教育和调节。

3.我与幸福同行——平安牢牢记

平安工作除了突出常规的平安管理，为了平安教育深入学生内心，提升学生平安意识，提高学生平安防护技能，还需要开展更多的平安主题教育。

（1）强调交通平安，强化规章意识。

（2）加强法制教育，坚持依法治教。

（3）加强对学生进行课间玩耍的平安教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络平安教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要进行防灾减灾的平安应急演练以及急救知识的讲解演示等。

（4）加强防震防火平安意识，进行防震防火疏散演练。

（5）开展校园平安童谣及提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，展开想象的翅膀，为校园平安教育出谋划策。

（四）丰富校园文化，打造特色品牌。

校园特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、有用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培育学生素养。

三、工作安排

九月份：

1.各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

2.成立新一轮的国旗班及文明督导队，做好培训工作，恢复常规考核。

3.落实期初“洁、美”中队评比工作，进行教室文化布置。

4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

5.开展“我与幸福相约——文明每日见”文明礼仪教育活动。

6.各中队开展“我们的节日--中秋节”等活动。

7.以“庆祝老师节”为主题，开展“我爱我师”等亲师活动。

8.推普周系列活动。

9.禁毒主题作品征集活动。

十月份：

1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

2.开展庆国庆__周年--“祖国妈妈在我心中”系列活动。

3.召开少先队大队干部会议。

4.一班级开展“学队史，爱红领巾”建队日活动。

5.各班组织学生开展“重阳节”感恩活动。

6.开展禁毒知识竞赛活动。

十一月份：

1.出好第三期班、校刊，做好评比工作。

2.召开少先队大队干部会议。

3.11月9日消防平安日，了解消防知识，学习各种平安知识，自救自护知识。

4.强化养成教育，加强文明礼仪教育。

十二月份：

1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

2.组织开展法制平安系列活动。

3.召开少先队大队干部会议。

4.筹备元旦迎新活动。

一月份：

1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

2.各中队总结本学期工作。

3.做好学期工作总结，资料归档。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇4）

一、指导思想

为了专心贯彻落实上级教育主管部门学校平安工作要求，全面加强学校的平安工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推动“福建省学校平安”建设。继续贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，进一步推动以学生平安为本的各项平安管理工作。

二、工作目标：

求新务实严管理，追求规范显平安。继续留意平时，致力防范，狠抓平安管理质量，根据“谁主管谁负责”的原则，层层落实平安工作措施，专心贯彻执行和上级有关教育部门的精神和要求，防患于未然，保障学生在校平安、上下学交通平安、坚决杜绝溺水、食物中毒、交通事故、煤气中毒等重、特大平安事故的发生。

三、详细措施：

1.高度重视，严格管理。

平安工作重中之重，责任重于泰山。校园平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生平安为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教育、平安宣传、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

(1)平安工作警钟常鸣，把平安放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身平安。每周进行全体老师平安例会及行政会议，不定期平安工作领导组会议。

(2)增强平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细做实，杜绝一切平安事故的发生。

(3)进一步完善、健全学校平安管理网络，明确平安工作领导小组职能，明确平安工作职责。

(4)严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除一切担心全隐患，防范于未燃。

2.突出重点，落实措施。

对校园平安既要预防，更要突出重点。根据季节特点，本期着重对学生加强法制平安、防火电平安、交通平安、防溺水平安教育，切实有效的形式开展平安教育。包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。平安管理突出重点，要确保重点平安工作的落实，如校园内学生活动平安上学路上的交通平安。

(1)加强责任制，严格执行平安制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的平安进行，落实学校平安防范措施。

(2)加强平安教育，利用好早会、班队课、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，规范自主行为，增强平安保护能力。加强交通平安教育与管理，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的平安教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电。

(3)细化平安管理，留意平安防范，切切实实做好行政的值班及老师的值日工作，做好对学生的活动监护工作，做好课堂各楼层的巡视，准时处理偶发事件，保证学生在校园内的平安。

(4)严格学校财产平安管理工作，消除一切平安隐患，每月做好隐患排查工作，切实做好防盗、防火、防电等工作。乐观做好门卫的平安防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电平安。

3.加强隐患排查，突出成效。

平安管理是动态管理，循环往复的过程，不行能一劳永逸。根据平安工作制度，从长计议，抓好落实，坚持常常性地督促检查，常抓不懈。

(1)学校平安领导小组常常性检查各室设施的平安使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每周自我检查，保证校内设施的正常平安使用。

(2)加强校舍的常常性平安检查工作，发现问题，准时维修，确保平安。

(3)畅通信息反馈渠道，发现问题，准时汇报，立即处置，常常与复兴街道、安海派出所综治、公安等有关部门沟通、联系，了解校园周边治安情况，扫除一切有碍学校教育的担心全因素。

4.切实加强平安教育和平安防范。

全体老师充分利用教育资源，加强对师生的平安知识教育，提高师生的平安防范和自救能力。继续加强对学生交通平安法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关平安知识，把握抢救的基本知识和技能。进一步加强师生的交通平安管理。

5.加强消防平安和防震演练工作。

重视学校校舍消防平安，尤其是用电线路的消防平安，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火平安教育，进行消防平安演练，使学生把握消防平安知识和基本技能。每月进行一次以上防震疏散演练，使全校师生树立“平安第一”的意识，强化师生平安教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇5）

一、指导思想

贯彻全国、盛苏州市基础教育工作会议精神，以培育学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作计划“__”立项课题，扎实开展工作。

二、主要工作

1、专心组织老师理论学习。

2、专心开展新课程教科研活动。

3、乐观申报参加市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深入开展课题讨论。

6、详细指导好村小的课题讨论。

7、提炼、推举老师文章发表。

8、编辑校刊

三、详细措施

（一）完善组织网络，加强队伍建设

我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，把握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能进展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“__”课题组，建立参加课题讨论的老师队伍名册，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”老师，为学校的教科研工作出谋划策。

（二）建立规章制度，规范教科管理

1、完善理论学习制度

学校继续在各班级成立理论学习小组，按“五定”要求开展展活动。

定内容：每位老师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步转变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功阅历，帮助教学。

定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位老师自己每周安排2小时的理论学习时间。

定要求：常常撰写随笔杂谈、案例分析、阅历总结、个案整理，要求40岁以下的青年老师完成1__字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的老师适当削减，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。

定沟通：每个学习小组每学期进行一次读书沟通活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。

定考核：期末由教科处组织力气全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成果。

在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师推举理论学习文章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广阔老师提供学习、沟通的机会。

2、建立定期的研讨制度

本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题讨论计划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。

（三）深化教科讨论，优化科研过程

1、通过课堂教学的讨论，把教科研有机地结合起来。

每位老师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、总结，在各自的教学中要有所讨论，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使老师既能在课题讨论中有所成果，又能在教学活动中崭露头角。

2、参加同类课题讨论的协作组活动

我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将乐观组织骨干老师参加此类活动，促进我校的科研工作上台阶。

（四）搞好活动，以活动促进展

1、乐观申报参加市级教科活动

本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的讨论活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题讨论的进程，也为老师提供一个学习讨论的机会。

2、组织好老师参加各级各类的教科论文竞赛。

本学期，我们将继续组织老师参加各级各类竞赛，让老师把平时的随笔随感、阅历总结经过提炼而能准时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。

（五）出好教科成果，加强阵地建设

1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。

2、加强老师对讨论总结，对论文的撰写。

3、逐步提高发表文章刊物的档次。

4、利用好阵地，宣传学校的讨论成果、办学成果。

四、工作安排

二月份：

1、制定教科室工作计划

2、做好课题讨论的阶段计划

3、制定理论学习计划

a组织老师学习《新课程标准解读》

b组织老师撰写一班级数学实验版的教学设计、教学案例

三月份：

1、一班级语文新教材研讨活动

2、理论学习沟通活动

四月份：

1、语文学科论文赛

2、现场作文大赛

3、自然学科案例评比

五月份：

1、艺术节活动

2、体育节活动

3、社会、英语论文赛

六月份：

1、组织理论学习考试

2、各项总结

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇6）

一、指导思想

平安工作是保护国家财产和学校财产的平安，保护广阔师生的根本利益和生命平安，保障正常教学秩序的需要。我们要从促进社会和谐、促稳定的高度，充分熟悉到学校平安工作的重要性和必要性，专心贯彻落实“平安第一，预防为主”的方针，以对师生负责的高度态度，处理好学校平安工作,提高学校教育教学质量。把平安工作纳入学校重要议事日程，执行必要措施，保障学校平安工作落到实处，为师生营造一个平安祥和的工作和学习环境。

二、主要工作及措施

1、成立领导小组

充分重视平安工作，并从人力、制度上进行落实，已确保平安工作的实施。故此我们必须提高思想熟悉，步调全都，齐抓共管，确保学校各项平安工作措施的落实。学校成立以校长为组长，校委会成员为副组长,班主任为成员的学校平安工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边平安工作，努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校平安工作，就必须有章可循，确定平安工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习平安方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期利用班队会等开展平安讲座，对学生进行平安教育，提高学生平安意识。

3、建立平安工作责任制

(1)、学校与每位家长和班主任分别签定平安工作责任书。

(2)、制订平安管理工作各项制度。

4、贯彻平安第一，预防为主的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校平安工作，关键是要防范于未然。我校将执行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。每日都要组织老师对校门口、校园等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，每日上放学学校值班老师及最后一节课的老师都要维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口四周的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身平安，发现重要情况，准时上报，不留盲点，不出漏洞。

5、全面开展平安大检查

学期开头再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

6、教育教学平安

(1)各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，乐观讨论学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每日晨检时间对学生进行一次平安教育，严禁体罚和变相体罚学生。

(2)由学校组织的各项活动，要制订好详细详细的、切实可行的平安工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

(3)体育课及其他室外游戏，老师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应牵强。

7、交通平安

(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过公路要一看二停三通过。

(2)我校有明确的学生上下学接送制度:要求一二班级学生家长要接送学生至校门口要求三四五六班级学生家长送至校门口,放学时由最后一节课的老师护送学生过公路,并且要求学生必须佩戴小黄帽。

(3)各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁老师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

(4)严禁未满12周岁的学生骑车上学。

(5)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇7）

一、指导思想

本学期学校平安工作继续贯彻“平安第一，预防为主”的方针，落实《福建省教育厅关于进一步加强学校平安事故应急处置工作的通知》（x教安[20__]x号）《晋江市教育系统开展创建平安进展学校实施方案》《20__年学校综治平安目标管理责任制考评》《梅岭街道教育办开展学校平安标准化建设提升工程三年行动实施方案》等相关文件精神，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作。并能根据新的形势，完善学校内部平安管理体制，加强校园平安防范措施，切实增强师生平安意识，形成齐抓共管校园平安的体系，避开各类事故的发生。

二、实施方案

贯彻执行《中小学校岗位平安工作指南》《学生损害事故处理方法》的精神和要求，实施《晋江市心养小学创建“平安校园”预案集》和《晋江市心养小学校园平安应急预案》相关条例，组织开展校园附属设施排查及平安稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校平安、交通平安、预防溺水和食品卫生平安，保证学校财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。

三、详细工作思路

（一）加强组织领导，落实“一岗双责”机制

（二）制定平安责任制度，履行平安工作职责

（三）构筑平安防范体系，加强平安保卫

（四）落实平安工作，健全平安隐患排查机制

（五）加强部署与落实，推动平安进展学校创建步伐

（六）组织开展平安宣传教育与培训，防患于未然

（七）工作创新，通过各级平安工作检查验收

四、详细工作措施

（一）专心贯彻落实各级平安工作文件、会议精神，提高平安责任意识。

（二）制定学期平安工作计划，明确各个平安工作岗位的责任。

（三）进行全面平安检查（门卫、用电设施、体育器材、实验室、玩教具、消防器材），结合上级平安工作要求集中对教职工进行一次平安教育。

（四）细化完善学校各类应急预案。

（五）开展每周平安宣传教育活动，提高师生平安防范意识。上好“开学平安第一课”，落实“平安教育进课堂”活动，落实平安教育课等“十个一”系列活动；组织开展全国中小学生“平安教育日”主题教育活动。

（六）完善、健全学校平安管理网络，明确平安工作领导小组职能，明确平安工作职责。

（七）严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，防范于未然。

（八）组织开展期初、期中、期末家长会，召开节假日、暑假前进行平安教育及主题班会活动，分发《平安告家长书》及签定平安责任书，明确假期家长承担学生的平安监管责任。

（九）加强平安教育，留意平安防范，组织观看警示教育片活动；开展防火、防电、防雷教育及法制教育活动。

（十）严格网络平安教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，对学校电脑实时排查与监督，乐观营造学生健康成长的良好环境。

（十一）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生平安隐患，引导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。

（十二）组织开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。

（十三）对学校平安工作进行专项排查；

（十四）严格校财产平安管理工作，消除一切平安隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。

（十五）落实学校节假日值班工作和学校用电平安、财产财务保管、宿舍保卫工作，每月组织进行专用室平安排查。

（十六）学校平安领导小组常常性检查各方面设施的平安使用和防范工作，每月巡查，保证校内设施的正常平安使用。

（十七）加强校园周边平安检查力度，联合社区联防队进行校园周边隐患排查、排解平安隐患。

（十八）严格执行学校保安制度，校园处于封闭式管理，执行出入登记及监控体制。

校园平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工乐观行动，人人讲平安，个个关心平安，时时处处绷紧平安这根弦，为把我校建成一个平安、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

五、20__-20__年度月份工作安排

八月份：

1．制定学期平安工作计划，进行全面平安监管与检查（保安门卫、用电设施、体育器材、实验室、玩教具、消防器材、交通疏导等），做好开学打算；

2．规范学校各类应急预案，排查平安隐患；

3．召开学期平安工作布置会；

4．签定平安工作目标责任书，明确各个平安工作岗位的责任；

5．持续“百日攻坚”行动。

九月份：

1．上好“开学平安第一课”，落实“平安教育进课堂”活动；

2．开展全国中小学生“平安教育周”“平安教育日”主题教育活动；

3．进行平安疏散演练。

十月份：

1．邀请法制副校长到校进行平安知识讲座；

2．开展交通平安、防食物中毒等专项教育活动；

3．应急疏散演练。

十一月份：

1．组织开展“11.9”消防宣传教育活动。

2．组织学生进行平安知识竞赛；

3．应急疏散演练。

十二月份：

1．进行冬季平安工作专项大检查；

2．组织开展“平安教育宣传月”活动；

3．对学校平安工作进行专项排查；

4．应急疏散演练；

5．反馈平安工作“回头看”。

20__年一月份：

1．校园周边平安、专用室平安排查；

2．学期平安工作总结；

3．布置假期学校平安工作；

4．落实护校值班平安情况。

二月份：

1．召开期初平安工作部署会议；

2．制定学期平安工作计划，全面安检，做好开学打算；

3．明确各个平安工作岗位责任；

4．进行期初平安检查；

5．上好“开学平安第一课”，落实“平安教育进课堂”活动；

6．应急疏散演练。

三月份：

1．部署落实平安教育周工作。

2．开展全国中小学生“平安教育日”主题教育活动；

3．开展预防传染病传播专题教育活动。

四月份：

1．开展“预防溺水教育活动周”活动；

2．开展防火、防电、防雷教育及法制教育活动；

3．应急疏散演练；

4．进行专题心理健康教育活动。

五月份：

1．开展5月12日“平安教育演练日”活动；

2．“交通文明进校园”平安教育；

3．开展校园周边环境整治；

4．组织学生参加“平安在我心中”主题班会。

六月份：

1．开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动；

2．对学校平安工作进行专项排查；

3．开展“平安教育月”活动；

4．应急疏散演练；

5．加强学生暑假离校前的平安教育。

七月份：

1．校园周边平安、专用室平安排查；

2．落实护校和暑期平安教育情况；

3．做好平安工作考核；

4．学期平安工作总结。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇8）

一、指导思想

坚持以人为本、全面、协调、可持续的进展观，围绕《__中心小学20__年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素养教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推动课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，讨论意识，充分发挥教育处、教研组的讨论、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。

二、主要工作及措施

（一）扭住一个中心——全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。

1、落实好当堂达标、单元过关和各班级教学质量检测，准时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和指导学校、老师教学工作的重要依据，专心抓实、抓好。

2、切实提高毕业班教学质量。

本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班老师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到准时专心批改，准时正确评价。同时大家要乐观共同讨论探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避开教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六班级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。

（二）突出两个重点——--课改实验和校本研修

1、深入实施课改实验

课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推动素养教育的关键。要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务，稳步推动新课程实验工作。

（1）继续做好新课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织老师参加学习培训；继续组织老师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要制造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。

（2）强化“五个一”的新课程老师成长档案制度。每位老师都应在教学业务档案中建立“五个一”（读一本好书；写一篇有质量的教学反思/论文；编一份较高水平的期末试卷；设计一节优秀教案；上一堂优质课）的老师专业成长专档。该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。

（3）举办新课程教学现场研讨会，制造条件最大限度地发挥课改基地校和部分“龙头”学校的示范和辐射作用，整合资源，让资源利用最大化。乐观开展新课程标准下的有效课堂教学讨论，提高课堂40分钟即时效率。留意发现典型，总结阅历，准时沟通，相互学习，相互促进。

2、深入开展校本研修

科研是老师成长、学校进展的重要途径。本学期，要着重抓好以下两大工作：

（1）深化校本研训，促进老师的专业化进展。

以不会的随时向会的请教，娴熟的教不娴熟，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高老师的整体水平和能力；以课堂教学为抓手，以课例为载体，老师分层（实践型、成长型、讨论型）制定专业成长计划，教研组整合老师专业成长计划，提出针对性较强的校本教研计划，并乐观落实到位；继续开展骨干老师荐读活动，乐观提倡老师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“同课异构、同课走班”“个案讨论、叙事讨论”等日常性行动讨论，继续开展优秀论文、案例和优质课评比活动，努力提高校本教研水平。

（2）加强过程性管理，扎实推动各项课题的讨论进程。

中心小学两个省级“十一五”陶研立项课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料，并进行一场有水平的成果推广研讨会，征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。县级“十一五”第二批课题要专心做好第三阶段的讨论（结题研讨），要努力让课题讨论引领一批青年老师，锤炼一批骨干老师。

（三）搭建三个平台，促进老师的专业成长

坚持以人为本，研训结合，以研促训，为老师的专业化进展搭建平台，努力提高老师队伍的整体素养。

1、学习沟通平台——“骨干老师每周荐读”和校刊《桥风》的定期出版。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台，让广阔老师互学共进。老师的读书心得体会，教育教学的故事、论文、阅历等都在这里交汇、碰撞，引领老师吸取教育前沿理论，指导老师的教学实践。

2、专业引领、带动平台——骨干老师讲学（阅历讲座或课堂教学展现）和“走出去”“请进来”的专家讲学。本学期，要大力挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干老师等骨干力气的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、老师座谈等校本培训活动。

3、教学展现平台——老师教学岗位技术练兵竞赛、课改“龙头”校的课题（专题）讨论暨课堂教学开放活动及各种优质课优秀论文评比活动。本学期要针对本校实际，结合教育局及老师进修学校评优活动，执行灵活多样的形式开展相应的评比活动。

（四）强化四项工作，确保教学质量的全面提升

1、加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破。

（1）从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(留意准时性)、评价(提倡进展性)等环节入手，修订、完善科学化、人文化、精细化的教学管理体系，为教学工作高效、有序运行奠定基础。各校要结合老师绩效考核，严格教学常规“月检”制度，乐观开展自查整改和评比活动，使每一名老师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

（2）严格执行省颁《课程计划》，要开齐学科，开足课时，保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。中心小学将定期或不定期进行教学常规检查，加强教学“五环节”落实情况的检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等，不断规范教学管理，全面落实《课程计划》，保证教育教学有序运转。

2、加强教学常规监控与评价，努力在评的科学上求突破。

（1）严格考试管理，强化过程性评价，突出评价的进展功能，小学生学业成果评价执行日常评价与期末综合评价相结合的评价方法，成果评定执行等级制。

（2）考试的综合比率（及格率、优秀率和巩固率）是素养教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一，也是考核老师教学业绩的重要指标之一。对于综合比率较差的班级，学校将进行定期与不定期的教学调研与监控指导。

3、加强教研组（备课组）建设，努力在研的特色上求突破。

（1）发挥备课组的职能作用，备课组既要加强组内讨论，使备课组活动落到实处；又要留意组外沟通，使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。

（2）本学期要继续完善“教研日”制度和健全片区联校教研网络，重新调整校际教研组，扎实开展教科研工作，每次活动做到“四定”，把握“讨论”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教。

4、加强学生素养的培育，努力在基础加特长上求突破。

（1）全面贯彻执行《福建省义务教育课程实施计划（试行）》，保证开齐学科，开足课时，特殊要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施，为学生全面进展奠定基础。

（2）切实做好“桥风杯”作文竞赛、数学竞赛、六项技能竞赛、综合知识竞赛以及美术、书法等竞赛的培训工作，争创佳绩。

三、各周重点工作安排：

预备周、（8.24—8.28）

1、义务教育宣传活动，做好招生、巩生工作

2、做好小学新课程管理系统启用前的打算工作

3、讨论、制定学校教研工作意见、落实“三表”

4、整理分发教学用具

5、老师新课程培训与集体备课

第一周（8.29—9.4）

1、9月1日开学并正式上课

2、各校制定“教研活动方案”

3、学生数据（信息）整理

4、各校落实各种竞赛人选

第二周（9.5—9.11）

1、教育质量资料收集、整档

2、行政人员深入课堂听课

3、课堂教学调研

4、新学年学生学籍建档（9月__日模拟导入）

5、启动各种竞赛培训

第三周（9.12—9.18）

1、召开教育会议

2、调整校际教研组3、片区制定联校教研方案

第四面（9.19—9.25）

1、各校教学常规自查

2、小学科学优秀教学课例评比(择优送县参评)

3、品德与生活、社会教学论文征集

第五周（9.26—__.2）

1、庆祝国庆节

2、新生学籍验印

3、小学新课程管理系统正式导入

4、小学生田径选拔赛报名

(9月29日星期三上午9：00，带报名表、照片1张、学籍卡)

5、组织参加县小学数学优质课展评活动

第六周（__.3—__.9）

1、片区语文优质课选拔

2、小学生田径选拔赛（__.9—__.__）

3、品德与生活、社会教学论文评比

第七周（__.__—__.16）

1、英语优质课评比

2、语文优质课评比

3、组织参加“相约名师·聚焦课堂”数学教学观摩研讨会

4、强化运动员各项目培训

第八周（__.17—__.23）

1、小学美术老师说课竞赛

2、组织参加“相约名师·聚焦课堂”语文教学观摩研讨会

3、“教研日”实施情况跟踪检查

第九周（__.24—__.30）

1、小学英语手抄报竞赛活动

2、校刊《桥风》征稿

3、参加县小学生田径运动会；(__月29日—31日)

第十周（__.31—11.6）

1、期中知识质量测查、评析、全面家访

2、修订教学计划

第十一周（11.7—11.13）

1、组织参加县学科带头人、骨干老师教学展现活动

第十二周（11.14—11.20）

1、骨干老师教学展现活动

2、强化学科竞赛培训

第十三周（11.21—11.27）

1、片区课堂教学研讨

2、教学常规全面检查

第十四面（11.28—12.4）

1、““桥风杯”三至六班级作文竞赛

第十五周（12.5—12.11）

1、举办课题讨论现场研讨会

2、““桥风杯”三至六班级数学竞赛

第十六周（12.12—12.18）

1、教学进度自检、修订教学计划

第十七周（12.19—12.25）

课堂教学调研、老师教学座谈

第十八周（12.26----2021.1.1）

1、拟写学生评语

2、语数功课结束，常识、技能科考查

第十九周（1.2—1.8）

1、语数总复习开头

2、拟写学生评语

第二十周（1.9—1.15）

1、语数总复习

2、拟写学生评语

第二十一周（1.16—1.21）

1、1月18日期末考试

2、各完小上交教研总结；学校教学教研总结送交县小教室

3、各种教育教学工作材料整理、归档

1月21日学期结束，1月23日寒假开头

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇9）

一、专心做好期末学业检测质量分析，发扬成果，查找问题，明确今后努力方向。

学校要专心做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成果优秀，敬业爱岗的老师进行表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课老师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务，

二、抓好教学管理，进一步规范办学行为。

1、扎扎实实抓好教学常规的管理。

要专心落实省素养教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的讨论、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理阅历，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对老师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来讨论。

目前，不少学生还没有真正形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。

2、进一步强化质量意识。

充分熟悉教学质量是办学的根本，是学校进展的生命线，学校要把好质量关，要执行有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局进行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成果。

3、切实落实镇教育办备课改革方案。

根据教育办出台的我镇小学老师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，削减老师的无效、低效劳动，切实减轻老师的工作负担。学校和老师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周对全部老师检查一次，找出问题，准时订正。

4、加强辅优转困工作。

进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、老师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算，早一点落实，老师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点关爱，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培育学生爱好入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体进展。要专心组织好爱好小组，从学校实际动身，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。

5、进一步加强体育、艺术及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每日的大课间活动，确保学生每日1小时的体育熬炼时间，组织参加好灵山镇春季运动会，举办好20__年艺术节和体育节。要努力培育学生多样的艺术的素养，乐观做好市教研室对学生能力培育情况的质量考察。

三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。

1、乐观开展课题讨论，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略。

从总结阅历和解决问题动身，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在讨论，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的讨论，数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培育，英语教学着力在爱好培育和情境教学等有效策略上进行讨论，进一步理清讨论思路，明确讨论方向和讨论重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。

2、切实加强老师培训，搞好校本教研，提升老师实施新课程标准的能力和水平。

学校要继续支持老师乐观参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在沟通中提高。大力提倡课后反思，促进教学讨论水平和老师素养的进一步提高。

学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为老师提供形式多样的学习和观摩的机会，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进老师专业化水平的不断提高。开展校本讨论，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。

3、开展学生读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书，制定读书活动实施方案，学校将进行学生征文、演讲等竞赛活动，推动读书活动扎实有效开展。

4、进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动计划，活动前上报教育办。

5、进行学生作文竞赛、双语讲故事竞赛、书法竞赛等活动。

2023农村小学秋季学期学校工作计划（精选篇10）

一、指导思想

本学期，教务处将以学校工作计划为指导，继续学习新课程标准，以课堂教学为载体，开展多种形式的老师培训，全面提高老师综合素养。同时加强教育教学讨论，，进一步更新教学理念，切实提高老师业务水平。努力做到与时俱进，开拓创新，提倡多元，追求特色。以实现减负增效、打造品牌为总目标，促进学校教育教学质量再上新台阶，教学常规管理再上新水平。

二、总体目标

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

2、乐观探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

3、搞好老师培训，提高老师素养。

4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

三、工作宗旨

服务教学、服务老师、服务学生。

四、主要措施

（一）、落实常规，有效监控，不断提升教学质量

教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将继续强化常规管理，切实抓好教学质量流程的每一个环节。让学校的常规管理工作走向科学化、制度化、人文化，进一步提升常规管理层次，创常规管理特色。

1、提高备课的实效性。备课是老师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的工作。每一位老师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要专心讨论所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，正确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。

备课时执行集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。要求年轻老师写详案，老老师可以写简案。学校将执行集中检查和临时抽查的方法，检查老师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题准时反馈、准时解决。

2、抓课堂教学。执行老师候课制，每位任课老师必须提前2分钟进教室，了解学生的课前打算情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝老师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要专心处理好“教、学、练”三者的关系，构建素养教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，准时总结，促进提高。

3、布置作业要关注学生的差异，留意作业的开放性和自主性，留意减轻学生过重的课业负担。小学一二班级作业当堂完成，不留书面家庭作业，其他班级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面家庭作业每日不超过1小时。

4、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，专心总结上届毕业班的阅历教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班老师要深入讨论学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。

5、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科老师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。

（二）、搭建舞台，均衡师资，不断推动队伍建设

一支高素养的老师队伍，是学校进展的重要保证，一名优秀的老师能带出一个好班，一批好的老师能造就一所好的学校。为此，学校本着培育一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型老师为动身点，继续加强老师队伍建设。

1、着力青年老师培育，促师资均衡进展。本学期加大师资队伍的培育力度，尤其是青年老师的培育力度，努力造就一支适合学校进展、个体需求、家长要求的优秀老师队伍，以小专题讨论、校本教研为抓手，促进老师成为学习型、学问型、学者型名师。推动“名师工作室”工作不断向纵深进展，探究班级组建设机制，能充分发挥优秀老师在教育教学中的指导、示范作用，帮助青年老师尽快成长。重视青年老师的跟踪、调研梯队建设，有针对性地指导优质课、公开课、讨论课等活动，在动态教学中生成青年老师的教学实力。继续加强对青年老师说课——做课——议课——反思撰写的技能训练，通过活动促进青年老师能力的提高与进展，并在实际熬炼中提高。

2、着力高效课堂构筑，促老师专业成长。教务处将大力制造机会，不断搭建舞台，乐观组织老师外出听课、观摩培训，要求外出老师必须记好笔记，写好心得体会，并回校对老师进行再培训。

3、通过学校搭设平台，给机会（加强专业指导）、搭台子（提供教学平台及参赛机会）、压担子（要求开设观摩课及撰写一定量的论文），促进老师迅速成长，达到以点带面，促整体老师队伍专业水平的提高。

4、乐观推动以校为本的教研制度建设，结合课题及小专题讨论，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自