《儿童文学教程》 教学案例 单元8

单元8儿童散文案例1你一定会听见的（中国台湾）桂文亚你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发全被风儿梳掉了！你听过80只蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗”，一枚小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来了！”顷刻间，它们都逃散了！你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化……如果你问，这都是你想象的声音吧？我怎么听不出来呢？那么，我再说清楚一点：你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂在月明的夜晚，当狂风掀起巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？你总听过动物的声音吧？小狗忙着啃骨头，小金鱼甩动尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总该听到些什么吧？你总听过水声吧？当山间清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，当你上完厕所放水冲洗马桶，你总该听到些什么吧？说得明白一些儿，只要你不是聋子，只要你两只耳朵好好贴在脸侧，打从你初生那一刻哇哇大哭咯咯傻笑起，你就在听；你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声，还有弟弟被打屁股的声音。这些，随时在你身边发出的声响，你怎么会听不见呢？你当然知道，声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响，而每一种声响、每一种声音，都代表了不同意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快、动听的声音，固然带给我们快乐，嘈杂无聊的声音，也让我们体验到生活的琐碎，甚至使我们感到轻微的痛苦。从声音里，我们逐渐成长。人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者在无意识中抗拒某种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消失了。例如，马路上急驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过滤”。聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程中，学会了选择和思考，他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说，久而久之，就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌，大家批评的时候，他也跟着摇头，鸟叫虫鸣，只是一种“声音”，即使一种美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。想想看，一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是“视而不见”的人了。当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，不也正意味着这个内心世界封闭和萎缩的人成了一个麻木的人吗？你善于用你的耳朵吗？你听见了世界的声音吗？你用心听了吗？你听见了什么？你不妨去听一听雨点落到玻璃窗上的声音。你不妨去听一曲你喜爱的音乐，把它编成一个故事。你不妨去录下家人、朋友的一首歌或一段话，仔细听一听。于是你将开始微笑，轻轻地笑，大声地笑，这时候，你一定会听见的，这个世界，也会跟着你欢笑。【简析】让我们学会倾听美国20世纪有一位叫埃尔温•怀特的大师级作家，他在他为成人创作达到炉火纯青的时候开始给孩子写起了童话，他的童话数量不多，总共只有三部，却部部都是世界童话文学的高峰。他给我们留下的童话珍宝中，有一部叫作《哑天鹅的小号》。这部童话讲述一对天鹅父母生下的孩子中，有一只生来就发不出声音。天鹅父亲不得不为自己的不幸孩子去违着良心，到乐器店里撞碎玻璃强行抢夺了一把锃亮的漂亮小号，让自己的哑儿子用铜号向世人表达心思与情感，并且用它为自己谋生。天鹅父亲认为自己的孩子虽然生来就不能用声音、用语言同世人交流，但是他肯定会有一个优点：与常人比较，哑天鹅会更用心去倾听。当今这个世界就是爱说话的人太多，而愿意倾听各种声音的人太少。当我读到桂文亚这篇文章的时候，我立刻想起怀特通过童话给我们提出的这一忠告。桂文亚的这篇文章，有这么一段与怀特的意思相近的文字。人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。桂文亚也和怀特一样，是台湾的一位有着丰富的记者和编辑生涯经历的作家，而且也一样先是为成人继而为孩子创作，不过桂文亚作为一个女性儿童文学作家，其视听感觉更细腻，描写文笔也更细腻。文章一开头就让我们看到这个特点，三段关于花草、动物、大自然的描写，分别写出了三种细微的声音，在独到的体察和抒情的传达方面都很见女作家的功夫。文章这样开头，就比一上来便直白告诉我们她所获得的经验和她所悟出的道理，要有更强大的阅读魅力。接着作者继续为将告诉我们的文章题旨层层展开铺垫，这些声音描写都很有生活的原始情味，譬如小狗啃骨头的声音，老猫在墙头上吵架的声音，芦花鸡啄吃米粒的声音，上完厕所放水冲洗马桶的声音，奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，弟弟被打屁股的声音，等等，都直接汲取自谁都可能经历的生活，从而喷发着生活的浓香。文章的中心题旨显然是要在读者的心中植进这样一种思想：让我们用我们的视听器官来帮助我们，丰富我们的内心世界，千万不要人家说好，你就鼓掌，人家批评，你就摇头；我们一定要做到“耳朵是我自己的，眼睛是我自己的，脑袋是我自己的”，开放我们的耳、眼和心去吸取和分辨，形成自己独立的见解，为自己的独立的见解，为自己的独立创造奠定精神基础。散文到结尾处又回到开头：让我们来倾听，让这个世界因为你的微笑而微笑，因为你的欢笑而欢笑——内心世界丰富的人的笑声，总是很有感染力的。案例2多看一本书（中国台湾）林焕彰如果有人问我：你这一生感到最吃亏的是什么？我一定会毫不犹豫地说：书看得太少了！小时候，我最怕打架。被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里实在很难过，但现在想想，一点也不觉得被人欺侮了有什么吃亏。当我还很年轻的时候，有同事向我借了钱，赖账不还。那时我每月的工资除了固定有一部分必须寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱，却被同事“吃”了，自然心里不是个滋味，但现在想来，也不觉得有什么吃亏。可是，书读得太少，只读完小学就开始工作；从15岁出外到现在，30多年了，处处要付出比别人多的时间，劳心、劳力，却不一定能获得跟人家一样的待遇，这样的吃亏，才是一辈子吃亏！有一次，我看到一本书，里面有句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。”说得实在有道理。我马上剪下来，放在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我——多看一本书。【简析】多活一个人生林焕彰先生是台湾最有名望的诗人之一，也是台湾儿童文学的领导人。他把他的人生经验说得很痛切，说得很感人。我多次听过林先生讲他童年少年时没有读书的条件。他是台湾文学界中有名的一个自学、自修成才的编辑。我在同台湾大学教授的交谈中，感觉到台湾虽博士、硕士较为普遍，但对林先生这样自修成才的人也是怀有敬意的。这样的成功者来谈他一生最感吃亏的事是“书读得太少”，其意味就很不一般了，就很值得我们省思了。我知道，比起有可能一直在学校逐级求学的人说，他确有“读书少”的问题，他不把这一点虚伪地加以掩饰，而是在面对少年朋友时作为他想说的头一个话题，我们就因此而更尊敬他了。林先生的短文最值得我们注意的是，他是用一半多的篇幅说了：最感吃亏的不是被人家欺打，也不是人家借了他的钱不还。这样说，就把最大的吃亏是吃亏在书读得太少这一点突出来了，人们读了就会惊醒，随之也就会把他的座右铭当作我们自己的座右铭：“多读一本书，多活一个人生。”案例3树林和鸟牛汉父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。还有鸟味。”父亲轻声地说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”“每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快乐。过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是向天空飞离树枝那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是个猎人。【简析】人人都有父亲。也差不多人人都能写父亲。但并不是人人都能写出自己的父亲跟别的所有父亲都不相同的地方，让自己一看就击掌说：这就是我的父亲！这才是我的父亲！写父亲的好作品中，老诗人牛汉的散文是一个较为特殊的例子。特殊在于牛汉是我国优秀的甚至是杰出的老诗人之一，他那从苦涩的汪洋里浸泡出来的心灵有多么深邃和丰富，要同今天的少年儿童说清楚是很困难的。老诗人在结尾的一句话，“我真高兴，父亲不是个猎人”中隐隐饱含着他身世的多少辛酸苦辣，我们就只好放下不说了。我只说这篇散文写法方面的一些特点。我们先来看作者提炼细节。因为散文描写的是早晨的树林和鸟，所以作者用焐了一夜的鸟羽毛的浓烈气息，来凸现父亲对鸟的非同寻常的关爱。树林里的任何一小点变化都被收录进了父亲的眼和心，经过过滤而成为他的知识和经验。当他看到鸟儿张开着喙深深地呼吸的时候，他就知道鸟儿要准备歌唱了。我们再来看作者对比衬托的运用。这里的对比主要是童年的“我”同父亲的对比。童年的作者与父亲相比是这样的无知和愚钝，父亲看到闻到感觉到的一切