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文档简介

陕西省西安市名校2024届化学九年级第一学期期中学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列典故中,主要体现化学变化的是()A.火烧赤壁 B.刻舟求剑 C.司马光砸缸 D.铁杵磨成针2.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是A.红磷要过量,以保证尽可能耗尽瓶内氧气B.点燃红磷后,应缓慢伸入瓶内并旋紧橡皮塞C.应先打开止水夹再点燃红磷,以免反应放热使橡皮塞弹开D.若将红磷换成木炭,能更精确地测定出结果3.空气中氮气的体积分数为()A.20%B.21%C.78%D.79%4.小明在做铁丝的燃烧实验时发现铁丝没有燃烧起来,下列建议你不需要提供给他的建议是A.注意铁丝是否打磨B.注意收集的氧气是否纯净C.注意集气瓶内是否留少量水D.注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶5.下列关于空气的说法中正确的是()A.按体积计算,二氧化碳约占空气总体积的0.94%B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体C.鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气6.实验室中关于物质的鉴别,下列说法不正确的是A.用澄清石灰水区分二氧化碳和氧气 B.用肥皂水区分硬水和软水C.用尝味道的方法区分食盐水和蒸馏水 D.用燃烧的木条区分氮气和氧气7.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是A.木炭 B.红磷 C.氢气 D.铁丝8.下列不属于大气污染物的是()A.NO2B.CO2C.SO2D.可吸入颗粒物9.银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列说法中,正确的是()A.X的化学式为AgSB.反应中H2S和O2的质量比为17:16C.该反应属于化合反应D.反应中氧元素的化合价由0变为-210.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了()A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D.蜡烛中含有炭黑11.对于下列事实的解释正确的是()选项事实解释A氯化钠是咸的,葡萄糖是甜的不同种物质的分子性质不同B酒精溶液不导电溶液中没有自由移动的粒子C品红在水中扩散分子不断运动D硫酸、盐酸都能使紫色的石蕊溶液变红色它们的水溶液中都含有酸根离子A.A B.B C.C D.D12.对下列物质的应用判断错误的是()A.A B.B C.C D.D13.下列物质的用途不正确的是(

)A.稀盐酸除铁锈B.浓硫酸可用于生产化肥C.氢氧化钠可以用于化工原料D.氢氧化钙固体用作干燥剂14.下列变化与其他三种不同的是A.空气液化 B.铁生锈 C.食物变质 D.光合作用15.人体中含量最多的金属元素是()A.Ca B.Al C.O D.Fe二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空:(1)2个氢原子_____(2)1个水分子_____(3)3个碳酸根离子_____(4)氧化镁中镁显+2价_____三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)将一小块干冰放进一塑料袋,将口袋扎紧,一段时间后,塑料袋鼓起如图。(1)从物质分类看,干冰属于_____(填“单质”或“化合物”)(2)从物质组成看,干冰由_____和_____组成。(3)从物质变化看,塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_____(填“物理变化”或“化学变化”)(4)从微观角度分析,塑料袋鼓起的原因是_____。(5)将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中,原来呈紫色的溶液变成_____色,有关化学反应的符号表达式为_____。18.(8分)某同学用如图所示的装置探究质量守恒定律,锥形瓶内是红磷。(1)反应前锥形瓶内红磷和氧气的质量总和不一定等于反应后生成五氧化二磷的质量,为什么______________?(2)实验过程中气球鼓起,实验后比实验前还瘪。请解释气球发生上述变化的原因______________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小华同学进行了木炭在氧气中的燃烧实验,对燃烧后的产物产生了浓厚的兴趣。(提出问题)木炭在一定量的氧气中燃烧产物是什么?(作出假设)假设1:产物是CO2;假设2:产物是CO;假设3:产物是___________________;(设计实验)小华同学在老师的帮助下设计如下图所示流程(浓硫酸是干燥剂,不与其它物质反应),进行实验,请解释相关问题:(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是______________________;(2)A装置的作用是_________________________;(3)B装置的作用是吸收除去二氧化碳,若C装置中澄清石灰水无明显变化,则说明B装置已完全除去二氧化碳;(得出结论)根据设计意图,观察到______________________________(填写实验现象)时,得出假设3成立;写出装置E中反应的化学方程式:___________________________。(交流与反思)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由______________________________________________________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解题分析】

有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,化学变化的本质特征是有新物质生成。【题目详解】A、物质燃烧的过程会有新物质生成,属于化学变化;B、刻舟求剑只是物质的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;C、司马光砸缸只是将水缸砸破,物质的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、铁杵磨成针是将其磨细,没有新物质生成,属于物理变化。故选A。2、A【解题分析】

A.为了保证顺利完成实验,数据准确,红磷要足量,才能把氧气消耗完,故正确;B.点燃红磷后快速将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞,以防止空气受热膨胀逸出造成较大误差,故错误;C.先打开止水夹再点燃红磷,瓶内空气受热膨胀从导管逸出,最终会导致进入集气瓶中的水大于氧气真实体积,故错误;D.木炭燃烧虽然也消耗氧气,但也生成二氧化碳气体,二氧化碳占据了空气中氧气的空间,不能正确测定氧气的含量,故错误。故选:A。3、B【解题分析】

空气中各成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,其他气体和杂志约占0.03%,故选B。4、C【解题分析】

A、铁丝在空气中易生锈,生锈的铁丝在氧气中不能燃烧,应注意铁丝是否打磨,不符合题意;B、铁在纯度较高的氧气中能燃烧,应注意收集的氧气是否纯净,不符合题意;C、集气瓶内是否留少量水不会影响铁丝是否能燃烧,若集气瓶内不留少量水,铁丝燃烧时,会引起集气瓶的炸裂,铁丝没有燃烧起来,不需注意集气瓶内是否留少量水,符合题意;D、火柴刚点燃就伸入集气瓶会消耗较多的氧气,会使集气瓶中的氧气浓度降低,导致铁丝不能燃烧,铁丝没有燃烧起来,需要注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶,不符合题意。故选C。5、B【解题分析】

A、空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%,故说法错误;B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量,故说法正确;C、鱼儿能在水中生存是因为水中溶有一定量氧气,氧气不易溶于水,故说法错误;D、因为氧气、氮气的沸点不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气,而不是密度不同,故说法错误。故选B。6、C【解题分析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,可以鉴别,故选项错误。B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,可以鉴别,故选项错误。C、实验室中不得尝任何药品的味道,不能用尝味道的方法鉴别,故选项正确D、把燃着的木条分别伸入两种气体,若木条熄灭,则是氮气;若木条燃烧更旺,则是氧气;可以鉴别,故选项错误。故选:C。7、D【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故A不正确;B、红磷在氧气中烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故B不正确;C、氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故C不正确;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故D正确。故选D。8、B【解题分析】

A、NO2属于大气污染物,故选项错误;B、二氧化碳不属于大气污染物,故选项正确;C、SO2属于大气污染物,故选项错误;D、可吸入颗粒物(PM2.5)属于大气污染物,故选项错误。故选B。9、D【解题分析】

A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2;根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S,故错误;

B、反应中H2S和O2的质量比为=(34×2):32=17:8,故错误;

C、该反应的生成物有两种,不是化合反应,故错误;

D、单质中元素的化合价为零,因此氧气中氧的化合价为零;水中氢显+1价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则氧显-2价,故正确。

故选D。【题目点拨】本题难度不大,主要考查质量守恒定律的应用、化合反应的概念以及化合价的计算等,灵活运用相关知识是正确解答此类题的关键。10、A【解题分析】试题分析:点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑,故选择A考点:蜡烛燃烧实验的探究11、C【解题分析】

A、氯化钠是由离子构成的,葡萄糖是由分子构成的,故选项解释错误;B、酒精溶液不导电的原因是酒精溶液中不含能自由移动的带电粒子,故选项解释错误;C、分子是不断运动的,品红在水中扩散能说明构成品红的分子在不断运动,故选项解释正确;D、物质的结构决定物质的性质,盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色,是因为盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子,故选项解释错误。故选C。12、B【解题分析】

A、稀有气体在通电时可以发出特定颜色的光,常用作霓虹灯,正确;B、氧气化学性质活泼,食物会因缓慢氧化而变质,氧气不能做保护气,错误;C、金刚石是碳的单质,常温下化学性质稳定,硬度较大,光学效果好,常做饰品,正确;D、二氧化碳一定条件下能与水、氨气反应制取氮肥,正确。故选B。13、D【解题分析】A、盐酸可以和氧化铁反应生成氯化铁和水,所以可用除去金属表面的锈,正确;B、浓硫酸可用于生产化肥、农药等,正确;C、氢氧化钠可以用于化工原料,可用于制肥皂和造纸业等,正确;D、氢氧化钙没有吸水性,不能用作干燥剂,错误。故选D。14、A【解题分析】

有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。【题目详解】A、空气液化过程中,没有生成新物质,属于物理变化;

B、铁生锈生成氧化铁,生成新物质,属于化学变化;C、食物变质过程中,生成了新物质,属于化学变化;

D、光合作用过程中,生成葡萄糖和氧气,属于化学变化。变化与其他三种不同的是A,故选A。【题目点拨】判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。15、A【解题分析】试题分析:人体中含量最多的金属元素是钙,故选A考点:人体中元素的含量二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、2HH2O3CO32-【解题分析】

(1)原子符号前面的数字表示原子个数,2个氢原子:2H;(2)1个水分子:H2O(3)离子符号前面的数字表示离子符号,3个碳酸根离子:3CO32-(4)氧化镁中镁显+2价:三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、化合物碳元素氧元素物理变化分子间空隙增大红CO2+H2O=H2CO3【解题分析】

单质是由同种元素组成的纯净物,化合物由两种或两种以上的元素组成的纯净物。【题目详解】(1)干冰是二氧化碳的固态,是由碳、氧两种元素组成的纯净物,属于化合物。(2)干冰是二氧化碳的固体形态,它是由碳元素、氧素组成的。(3)塑料袋鼓起,是由于干冰由固态变成了气态的二氧化碳,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化。(4)从分子的角度分析,塑料袋鼓起的原因是,分子间存在间隙,二氧化碳由固态变为气态时,分子间空隙增大。(5)由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸显酸性,将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中,原来呈紫色的溶液变成红色,有关化学反应的符号表达式为:。【题目点拨】二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红。18、如果红磷和氧气恰好完全反应,生成的五氧化二磷的质量等于红磷和氧气的质量总和。如果红磷剩余或氧气剩余,生成的五氧化二磷的质量小于红磷和氧气的质量总和红磷燃烧放出热量,导致锥形瓶中压强增大,气球膨胀。反应后冷却至室温时,由于氧气被消耗,锥形瓶中压强

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