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文档简介
湖北省黄石市富池片区2024届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.关于空气的说法,四位同学说法错误的是A.甲同学:空气是人类生产活动的重要资源,利用空气可以制造氮肥B.乙同学:酥脆的饼干在空气中逐渐变软,因为空气中存在水蒸气C.丁同学:空气中存在氧气,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.丙同学:大量排放二氧化碳会导致温室效应,我们可以通过空气质量日报关注CO2的排放量2.下面是4位同学对分子、原子、离子的描述,其中正确的是A.B.C.D.3.下列说法中,错误的是()A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.硝酸铵溶于水的过程中会使环境温度升高C.汽油除去衣服上的油渍是溶解观象D.洗洁精除去餐具上的油污是乳化现象4.为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是A. B. C. D.5.下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是()A.任何原子都是由原子核和核外电子构成的B.离子中核电荷数一定不等于核外电子数C.由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒D.原子的体积大小主要由原子核的体积决定6.瑞典化学家采里乌斯发现,铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应,且铂金粉自身的质量不变,又可重复使用,据此推断铂金粉在此反应中是()A.催化剂 B.反应物 C.生成物 D.供氧剂7.关于CO2、SO2、NO2、O2四种物质中,叙述正确的是()A.都含氧分子 B.都含氧元素 C.都含2个氧原子 D.都含氧气8.甲醛(CH2O)是室内污染的主要成分之一,它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是A.甲醛中氢元素的质量分数最大B.甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的C.甲醛中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1D.等质量的甲醛和二氧化碳,甲醛中碳元素质量大9.某同学用量筒量取一定量的液体,量筒摆放在水平的桌面上,倒入液体后,他俯视读数为21mL,倒出一部分液体后,仍然俯视读数为11mL,那么该同学实际倒出液体的体积为()A.大于10mL B.等于10mL C.小于10mL D.无法确定10.在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084A.该反应不遵循质量守恒定律B.丙一定属于化合物C.反应后密闭容器中甲的质量为22gD.该反应中,乙、丙的质量变化之比为6∶111二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:(1)表中元素②形成单质的化学式为_____。(2)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的_____相同。(3)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_________(填“得到”或“失去”)电子.则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为____________________________。(4)表中不同种元素间最本质的区别是_____。A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.最外层电子数不同三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.图1、图2是两种不同氮肥的标签,根据标签信息回答下列问题:(1)NH4NO3是由________元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为________。(2)CO(NH2)2的相对分子质量是__________,CO(NH2)2中碳元素质量:氧元素质量:氮元素质量______。(3)48kgNH4NO3中氮元素的质量与_______kgCO(NH2)2中氮元素的质量相当。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl.请根据如图实验回答:(1)该实验说明分子_____.(2)白烟出现在玻璃管的右侧,说明HCl分子的运动速率比NH3分子的_____(选填“快”或“慢”).(3)已知等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量有一定关系.由此实验可知:等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量成_____(选填“正比”或“反比”)关系.(4)从环保角度分析:此实验的一个突出优点是_____.14.在下面的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)加热前,试管外壁有水未擦干即加热_____________________________。(2)加热时,试管口对着人________________________________________。(3)向燃着的酒精灯里添加酒精____________________________________。(4)用试管刷刷洗试管时,用力过猛_________________________________。(5)把剩下后的药品放回原瓶_______________________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧条件进行探究”。通过查阅资料,小红同学提出磷燃烧生成的大量白烟会对人体健康有危害,经过讨论后大家一致认为应该改进实验装置。[查阅资料]白磷的着火点是40°C,红磷的着火点是240°C。[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验。[实验过程]实验现象对实验现象的解释a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧热水中白磷没有燃烧的原因是__________,b试管中红磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧的原因是___________,[反思与评价](1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________________,(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_______________(填字母)。A收集生成的气体B防止有害物质污染空气C调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动[拓展与迁移](3)实验结束,待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到水进入试管。你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的____________________,理由是___________。16.某化学小组为验证稀硫酸的性质,并探究反应后废液的成分,进行了如下实验。I:验证稀硫酸的某些性质(1)按图所示进行实验,其中试管_____(选填序号)中无明显现象,小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应,他们的理由是_____。(2)为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应,小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中,先加稀硫酸,再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液,结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色,于是二者得出了不同的结论。小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改,从而确保实验一定能得出“硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应”的结论。他们的实验方案是(只写操作过程):_____。Ⅱ:探究反应后废液的成分将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中,充分混合后静置,得到白色沉淀和无色溶液,用pH计测得无色溶液的pH=8.6。(提出问题)无色溶液中溶质的成分是什么?(作出猜想)猜想一:Na2CO3和NaCl;猜想二:H2SO4和Na2SO4;猜想三:NaCl和Na2SO4;猜想四:Na2CO3、NaC1和Na2SO4小组讨论认为猜想二不合理,理由是_____。(进行实验)实验步骤实验操作实验现象实验结论①取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸_____猜想三不成立②向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。产生白色沉淀猜想四成立小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的,理由是_____。(用化学方程式表示)。小组同学在不改变所用试剂的情况下,对实验方案进行了修改,并重新进行了实验,仍然得出“猜想四成立”的结论。他们修改后的实验方案是_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】
A、空气的成分中含有氮气,氮气可用于制造氮肥,正确但不符合题意,故选项错误;B、酥脆的饼干在空气中逐渐变软,因为空气中存在水蒸气正确,正确但不符合题意,故选项错误;C、空气中存在氧气,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰正确,正确但不符合题意,故选项错误;D、大量排放二氧化碳会导致温室效应,但二氧化碳是空气的主要成分,不是空气污染物,不是空气质量日报的关注内容,空气质量日报关注的是空气中可吸入颗粒物以及二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等的含量,故选项正确。故选:D。2、B【解题分析】
A、分子、原子均不显电性,选项A错误;B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子,选项B正确;C、由原子的概念可知,原子是化学变化中的最小粒子,选项C错误;D、对于由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,选项D错误。故选B。3、B【解题分析】
A、用肥皂水可以区分硬水和软水,混合搅拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水;故选项正确,但不符合题意;B、硝酸铵溶于水的过程中会吸热,使环境温度降低;故选项错误,但不符合题意;C、油渍能溶于汽油,汽油除去衣服上的油渍属于溶解观象;故选项正确,但不符合题意;D、洗洁精除去餐具上的油污是乳化现象;故选项正确,但不符合题意。故选:B。4、D【解题分析】
A、禁止携带火种,与燃烧和爆炸有关;故选项错误。B、禁止燃放烟花爆竹,与燃烧和爆炸有关;故选项错误。C、禁止吸烟,与燃烧和爆炸有关;故选项错误。D、禁止鸣笛,与燃烧和爆炸无关;故选项正确。故选D。5、D【解题分析】
A、任何原子都是由原子核和核外电子构成的,A选项说法正确,不符合题意;B、离子中核电荷数一定不等于核外电子数,B选项说法正确,不符合题意;C、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,C选项说法正确,不符合题意;D、原子的质量主要集中在原子核上,原子的体积大小由原子核和核外电子等原因共同决定,D选项说法不正确,符合题意。故选D。6、A【解题分析】
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。【题目详解】铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应(改变化学反应速率),且铂金粉自身的质量不变(反应前后质量不变),又可重复使用(反应前后化学性质不变),则铂金粉在此反应中是催化剂,故选:A。7、B【解题分析】
A、氧气由氧分子构成,CO2、SO2、NO2中不含有氧气,不含氧分子,故选项错误;B、根据物质是由元素组成的,可知CO2、SO2、NO2、O2四种物质中都含有氧元素,故选项正确;C、CO2、SO2、NO2、O2四种物质的每个分子中都含有2个氧原子,故选项错误;D、氧气由氧分子构成,CO2、SO2、NO2中不含有氧气,故选项错误。故选B。8、D【解题分析】
甲醛的化学式为CH2O,则有:A、甲醛中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为,氧元素的质量分数最大,A选项不正确,不符合题意;B、甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,甲醛是由碳元素、氢元素和氧元素组成的,B选项不正确,不符合题意;C、甲醛中碳、氢、氧元素质量比为,C选项不正确,不符合题意;D、甲醛的分子式为CH2O,二氧化碳的分子式为,每个甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1个碳原子,二氧化碳的相对分子质量比甲醛的相对分子质量大,甲醛中碳元素的质量分数比二氧化碳中的大,因此等质量的甲醛和二氧化碳,甲醛中碳元素质量大,D选项正确,符合题意。故选D。9、D【解题分析】
用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大。【题目详解】某同学用量筒量取一定量的液体,量筒摆放在水平的桌面上,倒入液体后,他俯视读数为21mL,量筒内液体实际体积小于21mL;倒出一部分液体后仍然俯视液面读数为11mL,量筒内液体实际体积小于11mL,由于两次俯视角度未知,那么该同学实际倒出液体的体积无法确定。故选:D。10、B【解题分析】
由表中数据分析可知,反应前、后乙的质量增加了15g-6g=9g,故乙是生成物,生成的乙的质量为9g;同理可以确定丁是生成物,生成的丁的质量为84g-4g=80g;丙质量减少,丙是反应物,参加反应的丙的质量为111g-0g=111g;由质量守恒定律,甲应是生成物,且生成的甲的质量为111g-9g-80g=22g,故待测的数值为22g+4g=26g。【题目详解】根据以上分析可知:A、任何化学反应都遵循质量守恒定律,故A错误;B、该反应是由一种物质生成三种物质的反应,属于分解反应,丙一定属于化合物,故B正确;C、反应后密闭容器中甲的质量为26g,故C错误;D、该反应中,乙、丙的质量变化之比=9g:111g=9∶111,故D错误。故选B。【题目点拨】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、N2电子层数得到AlF3A【解题分析】
(1)表中元素②为氮元素,氮元素形成的单质为氮气,化学式为N2。(2)分析元素原子的核外电子排布可知,3至10号元素的原子核外均有2个电子层,11至18号元素的原子核外均有3个电子层,可以得到的规律是每个周期元素的原子核外电子层数相同。(3)表中9号和17号元素的最外层电子数均为7,都易得到1个电子形成稳定结构。铝元素最外层电子数为3,在反应中易失去3个电子,显+3价;氟元素最外层电子数为7,在反应中易得到1个电子,显-1价,故铝元素与氟元素形成化合物的化学式为AlF3。(4)元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,所以不同种元素间最本质的区别是核电荷数(即质子数)不同,故选A。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、N、H、O
(或填氮、氢、氧)2:3:413:4:736【解题分析】
(1)根据NH4NO3的含义,进行分析解答。
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答。根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答。
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答。【题目详解】(1)NH4NO3是由N、H、O
(或填氮、氢、氧)元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为2:3:4。(2)尿素的相对分子质量为12+16+(14+1×2)×2=1.尿素中碳、氧、氮元素的质量比为12:16:(14×2)=3:4:7。(3)设需要尿素的质量为x,,解得:x=36g。【题目点拨】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、不断运动慢反比无污染【解题分析】(1)浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl,说明构成物质的分子在不断运动;(2)由题意可知,在玻璃管内形成了环状白烟且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端,由此得到的结论是:分子在不断运动,氨分子运动速率大于氯化氢分子运动速率;(3)氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.1.由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小,分子的运动速率越快;(4)从实验在密闭装置中进行,即使产生污染物也不会污染空气。点睛:根据分子的基本性质进行分析,分子在不断的运动,分子间有将,同种物质的分子,性质相同,分子在化学变化中可以再分,据此分子解答即可。14、试管炸裂液体沸腾,喷出伤人失火挤破试管污染瓶中试剂【解题分析】
(1)加热前,试管外壁有水未擦干即加热,有可能使试管受热不均匀而炸裂。(2)加热时,试管口不能对着人,否则有可能因液体沸腾,喷出伤人。(3)向燃着的酒精灯里添加酒精是有可能引起火灾。(4)用试管刷刷洗试管时,用力过猛有可能导致挤破试管。(5)把剩下后的药品放回原瓶可能污染瓶中试剂。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、没有与氧气或空气充分接触温度没有达到红磷燃烧的着火点更环保,也节约药品BC五分之一空气中氧气约占空气总体积的五分之一,白磷燃烧时将空气中的氧气消耗尽,使试管内压强减小,大气压将水压进试管内,进入的水的体积就是空气中氧气的体积。【解题分析】
[实验过程]图2:热水中白磷没有燃烧的原因是:没有与氧气或空气充分接触;b试管中红磷没有燃烧的原因是:温度没有达到红磷燃烧的着火点。因为燃烧要同时满足三个条件:可燃物、与氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点。图2中热水的温度已经达到白磷的着火点、白磷本身是可燃物,由于没有与氧气或空气充分接触所以没有燃烧。而热水的温度不足100℃,而红磷的着火点为240℃,所以b试管中的红磷因温度没有达到其着火点而没有燃烧。[反思与评价](1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是更环保,也节约药品,因为在试管中进行的反应产物不会排放到空气中去不会污染空气。(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,白磷燃烧没有生成气体,不正确;可防止有害物质污染空气,正确;还可以调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动,正确,故选BC。(3)实验结束,待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到水进入试管。你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的五分之一,理由是空气中氧气约占空气总体积的五分之一,白磷燃烧时将空气中的氧气消耗尽,使试管内压强减小,大气压将水压进试管内,进入的水的体积就是空气中氧气的体积。【题目点拨】进入的水的体积就是减少的氧气的体积,可利用空气中氧气约占空气总体积的五分之一来解答。16、①;氯化钠和硫酸混合不能产生沉淀、气体、水等向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,再滴加稀硫酸含有稀硫酸时溶液显酸性,pH小于7产生气泡BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl实验步骤:取少量无色溶液于试管中。向其中滴加足量稀盐酸,再向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液;实验现象:先产生气泡后产生沉淀
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