初中学习计划范文

初中学习计划范文10篇

初中学习规划篇1

为了更好地发挥前段学习所获的技能和学习所得，也为了能提高自身的综合素养，提高自身的教学水平，提高自身的教学修养，使自身的教育教学水平在.校本研修中得质上的飞跃和提高.结合实际，因地制宜，制定规划如下：

一、指导思想：

在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必需转变。加强学习，努力提高自身，变化自身，学习先进学问和先进的教学方法以适应当代教师的要求。

二﹑学习内容：

（一）、个人读书

1.至少精读一本教育教学专著，书籍自身选定。

2.必需提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。

（二）、听评课

1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听15节课。

2.每次听课后要仔细填写听课记录本。

（三）优秀教案

1.优秀教案是个人讨论教材教法的效果，包括个人在岗研修期间所上公开课的教学设计。

2.量的要求：精选2篇。

（四）小组集中研修

1、仔细做好集体备课工作。

2、充足发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学讨论。

3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消失的新问题，做到和时讨论解决。不时积存课改工作阅历。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以提高自身的教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思力量的培育与提高》，进一步提高自身的反思意识，要常常反思自身的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革，教学水平不时提高。

（五）个人博客

1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应连续做好个人博客。

2.充足利用好网络在线研讨，治理好个人博客。

3.量的要求：上传下载文章每月1篇以上，发表评论每月5条以上。

（七）讨论优秀论文

优秀论文主题：针对个人在岗研修的状况和收获或问题、困惑，谈自身的体会、考虑。

三、学习形式：

1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建立。

2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有共性的教学设计。

3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题讨论反思、个人生长反思，课前和课后的反思。

4每周做一次教学反思，每月写一篇优秀教案或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份阅历总结或教育论文，每学期上一节公开教学研讨课。

5、充足利用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进展相互学习和沟通。

初中学习规划篇2

立刻就要开学了，上期考试不是很抱负，所以这学期肯定跟上，不然考重点高中就得泡汤了。要怎么规划呢？先分析下自己的根底，根底。我的英语和语文要规划了，其它课目保持就好。

英语最差了（一塌糊涂），首要任务是要把英语抓起来，是差但只要自己用良好的态度去面对，事在人为，我想肯定能胜利的。所以以后在每节课听完后肯定认真复习消化教师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习预备。自己在利用空闲时间补充自己缺乏的地方。作好规划，好的开头是胜利的一半。我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。有了目标才有方向，往着那个方向踏近。

然后又要怎么做呢？应当是语文，首先要做到的是提升思想，提升语言，提升技巧。

提升思想，有四个目标，一是面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。二是语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。三要面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。四是面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

解题技巧要分以几步：审题：三读三思――读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。解题：三联三比――联系学问积存，比拟中发觉异同；联系题目要求，比拟中求得最正确；联系解题思路，比拟中分出条理，作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒――面对难题心情稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错；发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。

我想只要这几条我做到了，学习起来就比拟顺了。这也自我监视的一个好方法！

初中学习规划篇3

俗话说得好：“一年之计在于春”、这个学期我也制定了新规划、

这个学期呢，我准备改掉一些坏习惯、我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可教师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言、就算教师说：“答错没关系、”我还是不敢举手、所以在这个学期里，我肯定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯、首先，我准备每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改正来了、这样，教师就可以喜爱我了、

还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正由于这样，我肯定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后、现在，我要开头做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给战胜，我肯定会用我的努力证明，我会赶上去的，让教师对我刮目相看、

另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不敬重别人、换个角度来考虑，假设是我来问问题，被人拒绝是多么难受的事呀!

我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格、由于我平常少熬炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个布满阳光的春天，我要多熬炼，做好各项保健工作、只要我每天这样，我想我应当可以再升一级、

好了，不说了，我的新学期规划可以说上个三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生、

初中学习规划篇4

对于许多学生而言，寒假既是连续学习新学问的调整期，也是补缺补差的“挽救期”和稳固提高的“特别时期”。因此，在适度放松的同时，因此盼望同学们必需安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业;仔细查找平常学习中遗留的薄弱环节和学问点，之后进展重点突破，争取为下学期的学习制造更高的起点。

一、合理规划时间，制定学习规划：

放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习状况，找出需要提高的科目，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习规划。

平均每天有效学习时间最好保持在6个小时左右，可以依据自己的状况合理的规划一下。学习时间最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪慧更重要!只要你根据规划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

不要忘了，肯定要预留出熬炼身体、休闲活动和阅读的时间。一旦制定就应当严格遵守。信任你的假期肯定会有意想不到的收获。

二、确定学习目标，攻克薄弱环节，有针对性的进展复习和预习：

20xx年的寒假假期较短，七年级学生相宜重点攻克薄弱学科和想提高的科目;八年级学生要以马上会考的地理生物为重点学习科目，再在薄弱科目上花些时间;九年级学生面临中考，学习任务较重，寒假会进展特别重要的一轮复习，所以每天要多投入一些学习时间。

三、拓展阅读：合理安排时间：

学生平常在学校学习每天从早到晚，都围围着教师和作业考试转，很少有自己自主化学习的时间。寒假了应当全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活规划。

从时间来说，假期不像在校学习时那么紧急。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个具体的规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的规划要充分想到一些自己掌握不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起访问亲友或亲友同学上门访问，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣进展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积存。利用网校听名师面授、看学问强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或者看在线答疑里的疑难问题，做到稳固强化所学学问。

1、从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做习题，语文每天做阅读。

2、需要记忆的，记载小本子上，随身记。

3、多看辅导书，多做练习题。

4、错题肯定要整理下来。

5、树立目标，用完全力。

初中学习规划篇5

目标：能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试都能向进前。

行动要求：

一、在学校做到仔细听课，做好课堂笔记，课堂笔记记录方式二一格式，便于复习；用小记录本抄记英语单词和短语，做到时刻进展多背记英语单词。

二、在家从放学后，吃完晚饭记起，时间必需在3个钟内完成，9点30分钟之前，之后休息；转变玩耍莫费的时间，仔细地扎实地做到，在家做到一复习、二作业、三预习、四阅读，

家庭学习规划如下：

星期一：仔细完成作业，翻阅语数英的”课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的缘由。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。

星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再认真复习数学，在完成课内学问的根底下了解一些课外的学问题。

星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积存错题，并将全部题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。

星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。

星期五：先把一周的学问都看一遍，再完成作业。（由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。

周末两天：阅读课本，翻看

笔记，参与课外兴趣班。

这就是初中的学习规划，盼望今后能够根据规划严格的学习，使初中生活有规律的进展。

初中学习规划篇6

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习规划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”由于有规划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当安排精力。

根本要点：

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习规划，都是为了到达他的学习目的效劳的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克制困难的内在动力。

其次，规划内容一般分五个局部：

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习阅历说明，在制定分科学习规划时要留意两点：要特殊重视马列主义的根底学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的根底。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏学问，以便打好扎实的学问根底，使自己所把握的学问能跟上和适应新教材的学习。

②为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受教师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体熬炼的目的、要求和时间安排。

第三，要从实际动身。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个局部的规划内容都是不行缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样，因而在订规划时，每个人的规划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何状况下制定学习规划都必需包括以上五个局部。有的中学生的学习根底很差，就不必急于去系统自学课制定规划。

第四，在执行总的学习规划过程中，还要制定月规划和周规划，以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总规划的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小规划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

应当把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的规划，必需从实际动身，也就是要实事求是地摸清自己的学习状况，从自己实际把握的学问程度动身。

初中学习规划篇7

初二的时间已经过去了，随着暑假的到来，我需要制定一个关于我学习、消遣以及熬炼的暑假的规划。在暑假的这段时间，我会尽量的去完成它，增加自己的学问以及体质！

学习的规划：我肯定要学习多一点数学，奶奶从中国带给我了碟，在这个暑假内，我要用它帮我学习，保持全班第一的成绩，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成绩，还要尽量把奶奶给我的数学练习册给做完；我要尽量学会更多的英语，把英语成绩提高，更上一层楼，尽量读更多的英语书，就可以知道更多的学问了；我知道了我的英文教师的邮箱号，所以又不懂的尽量问她，这可以熬炼英语，有可解决困难，还要多和同学说话，这也可以熬炼英语，多背单词，练练口语，还有多读句子；在暑假里，我还要多看书，尽量把从国内带来的书都看完，增长更多的历史以及哲理学问；假如可以的话，就去教堂或补习班补习...

消遣、熬炼的规划：假如可以的话，我盼望可以四处走走，处处看看；有时间的时候就到外面和朋友们玩玩，到外面去转转，熟悉更多的朋友，也可以熬炼熬炼；坚持每天都跑步非常钟以上，尽量跑远一些，跑的快一些，尽量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分钟足矣跑完1英里，所以尽量每天跑20分钟，这可以增加我的体质。

盼望我可以做到这些，提高我的学问，增加我的体质。盼望在这两个月多几天可以学到许多的东西，尤其盼望在英语和数学方面我会有大大的增长，八年级的时候会有比今年更好的成绩！

初中学习规划篇8

放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来梳理自身学习状况，找出最需要提高或最想做的事，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习规划。

每天有效学习时间保持在5-6个小时。可以依据自己的状况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。习惯比聪慧更重要!只要你根据规划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!信任你的假期肯定会有意想不到的收获。下面是几个小Tips，供大家参考：

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜爱的事情，但要掌握在半小时的时间里。

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

8、制定学习规划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快依据规划更换到其他的学习科目。千万不要总消失规划总是赶不上变化的局面。

9、晚上学习的最终一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

10、每天至少进展三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目穿插进展。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

11、肯定要预留出熬炼身体和休闲活动的时间。

12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下教师或同学，或者上网进展提问。

初中学习规划篇9

初中三年的英语学习，对于全部受正规教育的学生而言，是具有打算性作用的三年。当今学生开头学外语的年龄有渐渐提前的趋势(姑且无论其优劣)，学生一般在进入初中之始已经具有肯定的外语根底，但那种只能算是建立在新奇感之上的对外语的奇怪，真正开头意识到自己所学为何物的，还看初中这三年。利用初中三年充分培育对英语的兴趣，找到学习外语的感觉，对以后能自由的和各国朋友沟通和顺当闯过求学路上大大小小的外语考试不无裨益。

三年说长不长，说短也不短，应如何规划方能“兴趣考试两不误”呢?笔者建议广阔初中学生不宜过早预备中考，缘由有三：

一、过早的预备初三下学期的中考没有意义，是由于备考的实质乃复习已学学问和讨论考试技巧，因此在还没有把握大量的英语学问之前何谈“复习”，又如何“复习”呢?所以过早的备考是徒有虚名的。

二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语的兴趣从而丢失许多能真正提高自身英语水平的时机。人在备考和学习中的心态是迥异的：备考的心是功利的，一心想着如何战胜试题，博取高分，其他的都变得并不重要了;而学习的心是开放的，它承受自己喜爱的学问，也因此迎来了进步的时机。常言道，考试考的好并不代表水平高。考试分高但仍是英语哑巴的学生不在少数，用大局部的学习时间备考而忽视了实际英语交际力量的熬炼，实在令人痛心!

三、过长的备考状态反而不利于考试。考试的预备时间一般以半年时间为宜，对一些不熟识的领域的考试可以预备九个月到一年，长于这个预备时间，人就会很自然的对这门考试产生厌烦心情和抗拒甚至躲避心理了。中考所考的英语绝非学生所生疏的，半年的复习时间是足够的。

因此，笔者建议学生从初三的寒假开头整理和归纳初中所学的英语学问。复习的时候先把学问形成学问网络，并适当了解初中英语和高中英语的差距以清楚为自己定位。在临考前三个月进展足够量的做题训练，边训练边检查自己的学问漏洞，然后布满信念的上考场。

那么学生在初中三年的前两年半时间内应如何规划自己的英语学习呢?为此笔者提出三点建议：

一、培育对英语学习之兴趣，提高实际英语应用力量。笔者遇到一些学生总是说自己对英语不感兴趣，缘由是他们觉得自己不是学英语的“料”。但依据我自己的阅历，我认为“天分”是在兴趣中发觉的，而兴趣是可以培育的。一个人不行能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面“有天分”，而是由于投入了，沉迷了，再渐渐发觉自己不但爱它而且能把它做好。而“兴趣”也是一个很有共性的精灵，它不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会渐渐地进驻你的内心，说不定到了哪天你蓦然回首，就发觉你再也离不开它了。所以，假如你对英语太矜持，是无法体验“兴趣”和“乐趣”的。

提高实际英语力量，尤其应注意英语口语和听力的提高。到了初三，课程安排日益紧凑，各科复习的任务也越来越重，学生会觉得越来越难找时机练习口语。初一、初二不多学多练，更待何时?事实上，依据中考近年频繁的改革，对初中生英语水平和力量的要求已经发生巨大变化：从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法，即更看重初中学生实际运用英语沟通和学习的力量。以20xx年中考改革为例，取消补全对话的题目而历史性的增加英语口试考核，就明显表达出题者不再满意于考生会选择运用交际英语，更要求考生能通过自己的嘴巴把话说出来，同时对初中生英语的语音语调也是很看重的。而今年的改革还包括增加阅读理解和书面表达的分值，也表达了这种倾向，由于阅读理解是考核考生了解别人观点的力量，而写作则考核考生表达自己想法的力量。相应的，今年的语法题做了大幅削减：取消补全句子(即词性转换)的题型，单项填空也从历年的近30题锐减为只有20题。中考改革的种种迹象说明，初中学生的英语能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

二、学习英语语言，就要学习西方文化。信任大家都难忘电影《Titanic》中令人震撼的一幕幕灾难场景。是什么造成这艘号称当时世界上最大最结实的客轮沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是由于它有多高，而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积4倍的冰山主体。同样的，英语之所以有如此魅力吸引很多英语爱好者终生孜孜不倦的追求探究，并非完全源于语言本身，更引人入胜的是语言外衣之下沉积数百年丰富的西方文化内涵。学英语并不仅在于学语言本身，而更需要学习西方那一套丰富多彩的文化内容。作为中国人，我们固然也要了解自己的文化，然后把中西文化比拟一下，就会当即发觉许多好玩之处。对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些一样的地方?等等。

事实已经证明，把握更多英语国家文化的学生，在英语成绩和大小考试中表现更优越。了解了更多的文化背景，在阅读英语文段，听对话或短文和在语法题中体验语境都有特别明显的帮忙。

三、平常积存更多单词，做好储藏。不少学生恐惊英语的缘由就是难受单词关，而影响学生表现的也往往表达在单词量上。备考的时候不是储藏单词的最好