2023年初中家长会演讲稿

2023年初中家长会演讲稿初中家长会演讲稿1

敬重的各位家长：

你们好。我很兴奋能作为本班的学生代表在此发言。首先我谨代表我们七年六班的全体师生感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。

首先，我要代表本班全体的学生向你们说一说我们心声。期中考试刚刚结束不久，我们前半个学期的学习状况也基本上反应在了考试卷上。或许我们的成果并不是那么的志向，也可能没有达到你们为我们所制定的目标，但请你们不要生气，因为我们努力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成果不志向，我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。

我们希望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。希望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一样，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会胜利。

许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。第三状况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习肯定要有目的、安排。，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成果的!感谢大家!

初中家长会演讲稿2

敬重的家长：

您好！

您的孩子已经在xx中学学习一年了，现在已经步入了人生中很重要的一个阶段——初二年。

时间过得实在太快了，才不久前，您的孩子还带着初一新生的生疏感与新颖 感，步入马巷中学，迎来他们人生的中学生涯。这才一转瞬的功夫呀，他们就已经初二了。正值我们还在感叹时间飞速的时候，他们很快就要初三了，就要毕业了。

孩子的成长太快了，快得让家长们反应不过来。当我们还在津津乐道孩子的婴儿时代时，他已经是一个翩翩美少年、婷婷美少女了；当我们在为生活而奔波劳碌无暇管教孩子时，才发觉又一次错过了孩子的少年阶段；当我们停下来想关切一下孩子的时候，却发觉我们已经跟孩子的距离很远了，代沟已经很大了。

世界上任何的收获都是须要投入的。但是有哪一种投入比在孩子身上的投入更值得？或许，其他投入可能须要你许多的金钱，许多的精力，但是，在孩子身上的投入不用，可能只须要你在孩子考出好成果时的一个激励，一个拥抱；或者在孩子做了一件好事时候，你的一句真心的夸奖；或者是你的孩子笑得很快乐的时候，你有感而发地说一句：“孩子，你笑起来很好看。妈妈很喜爱望见你笑。”或者是孩子惹祸了，你的严厉而到位的教化，然后是春风化雨般的关切。

当然了，孩子成果不好，家长心里难过，难免会叨念，但是你要告知自己：这年头，读书好，并不肯定代表孩子有出息，假如因为孩子读书不好，就否定孩子，那他就真的没出息了。

有句好像是堂而皇之的话是这样说的：不要让孩子输在起跑线上。这句话可以读出社会的残酷。人生是一场马拉松，而不是短跑。开头冲在前头的人，谁知道他在后半程会怎么样呢？多数的天才儿童进了所谓的科技班，神童班，后来呢，不一个个都无影无踪了？

但是，我们的社会就是如此残酷，要让孩子用短跑的速度去完成一场人生的马拉松。上幼儿园，要冲刺；上小学，要冲刺；上初中，要冲刺；上中学，更要冲刺；上高校，要冲刺；找工作，那更要冲刺。找到工作了，没力气了，想歇会儿，于是，在最须要他发挥聪慧才智造福社会的几十年间，他没力气了。而有的呢？忙着享受了。一辈子冲刺，现在安逸了，不享受更待何时？于是人生最须要他贡献的重要时刻，他萎了。当然了，能够冲到最终的人有几个呢？

在这个冲刺的过程中，有多少人倒下了？有多少家长身心俱疲？家长很累，但是，孩子也很累。孩子的学习生涯，好像都在无止境地冲刺中，在无休止的考试中，每一场考试好像都是确定命运的。所以，我们的家长，无一例外地都是及其关注着孩子的成果。孩子考好了，咱比他更兴奋，孩子靠砸了，咱是吃不下，睡不着，干焦急。忍不住了，就起先训斥孩子。有的比较好，对成果不是很关切，那可不是境界有多高，而是他觉得自己孩子没希望了，随他去啦，不管他啦。

所以，有多少家长关切的只是孩子的成果，还不是关切孩子的成长？

有的东西就是这么怪，你越是关切，越是在意，他就越是不合乎你意。一个中间特意隔着一块玻璃的大鱼缸里有一条鱼，在鱼缸的另一半游着，后来中间的玻璃撤掉了，鱼缸忽然大了起来，但是，鱼儿呢？他照旧在鱼缸的原来的那一半游着，肯定不会到原来隔住的那一面去游。为什么呢？因为它已经习惯了狭小的范围。

学生不也是如此吗？假如我们每每仅仅关注他们的成果，那么除了成果之外的东西他就不去关切了。而一个关切得少的人，他的成长空间就是狭窄的，以后即使有广袤的天地给他，他看到的依旧是自己狭小的一片天。这样他的成果当然也是提高得不快的。

那我们要关切孩子的什么呢？

要关切他们的爱好。每个大公司在面试应聘者的时候，都会问这样一个问题：“你有什么爱好？”这个是可以看得出人的素养的。但是，我们的孩子，他们除了读书，还有谁会关切他们有什么爱好？打球，读书，弹琴，跳舞，下棋，运动，制作，画画，等等。许多时候，跟孩子的感情，都是在关切这些爱好当中培育出来的。成天关切成果，家长烦，孩子也烦。

要关切他们的习惯。所谓的习惯确定性格，性格确定命运。

要关切他们的挚友。“三人行，必有我师焉。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”挚友是孩子最好的老师。

要关切孩子的言行。一言一行，知其为人。一个孩子向母亲要两块钱，要给路边的乞讨者，母亲欣然给之，挚友质疑：“乞丐骗人者多。”母亲嫣然一笑，“我知道，但是为此而让孩子丢了一颗和善的心，不值得。”孩子的品德很重要，言行可以看出来。

要关切孩子的内心。多跟孩子沟通，沟通，闲聊，而不是常常把孩子叫到跟前一番叨念。妈妈叨念完了，奶奶接着来。有一位母亲，有一次问孩子：“有没有信念？”孩子不是很有力气回答：“没有。。。”妈妈皱了皱眉头，恨铁不成钢地起先大谈信念的重要性，唾沫横飞讲了半小时，自个儿认为讲得很精彩。又一次，孩子的爸爸问孩子，“有没有信念？"孩子学乖了，大声回答：“有！！”父亲皱了皱眉头，语重心长地说：“孩子呀，光有信念是没有用的，关键是要行动!"于是，爸爸又是唾沫横飞地讲了一个小时行动的重要性，也自认为讲得非常精彩。后来，孩子就懒得回答了。反正回答什么都要听你们讲那么久，你们又不听我讲。所以，沟通，关键要听孩子说，而不是你始终说。

要多关注孩子的闪光点。请家长们扪心自问，你最近一次表扬孩子，是在什么时候？有一位家长伸出两个手指头，我摇头叹息：“唉，两年前啊!"这位家长摇摇头，说：“不是，是我家孩子两岁的时候！”我的天！

不过，这位家长说的倒是实情啊，不是吗？孩子小的时候，我们总是大大地夸奖他。他笑了，我们夸他，“哇，笑得好好看呀!"他哭了，我们夸他：“哇，声音真大，以后是个歌颂家。”他会走了，我们夸：“呀，好厉害啊，走过来走过来，厉害呦！真棒！”他随意涂鸦，我们夸他；他乱拆乱装，我们夸他；我们总是能轻易的找到他的闪光点，然后热忱地夸奖他！但是，从什么时候起先，我们就不再夸他了？

如何夸奖孩子，也须要家长好好学习的一门学问呀。其实，学不会也没关系，用当时你对孩子婴儿时代的那份心态去对待他，就能找出他的闪光点了。

你看，我就没有说要关切孩子的成果。其实，成果你越关切，他就越不在意，而其他的，你越关切，他的成果反而就会越好。即使成果不好，有什么关系呢？莫非只有成果好才是你的好儿子好女儿吗？

我们要关切的孩子的成长，而不是仅仅是他的成果!

一转瞬，孩子的天真烂漫的婴儿时代过去了；无忧无虑的童年时代过去了；戴着红领巾的少年时代也过去了；而今，孩子已经步入了最关键的青年时代的门槛。他入了门，就成为了令人放心的青年，入不了门，就会成为恒久长不大的孩子。“师傅领进门，修行在个人”，关键在于，师傅要给领进门呀。始终让孩子呆在青年时代的门槛之外，是无法让孩子成长的。

所以，孩子的初二年，是关键的“入青年时代门槛之年”，我们做家长做老师的，要尽自己的责任来。科学地，有效地，帮助孩子步入门槛，成长为一名风华正茂的青年！

愿家校共努力！

祝各位家长，

合家平安华蜜！

初中家长会演讲稿3

敬重的家长：

大家早上好!

欢迎各位家长在百忙中光临本次家长会，这是对我们工作的大力支持，也是对我们每一位任课老师的一种鞭策，更是对自己子女的一种高度的关怀。我们对此表示感谢!

可能我们有的家长对政治课不是很了解，下面我就本科的特点和学习方法以及在中考中的地位作一点简要的介绍：

一.政治课学什么?

我们九年级的政治课首要是让学生学会负责，让他们知道责任的含义，知道自己的角色与责任，让他们在担当责任中成长，做一个对自己、对他人、对家庭、对社会负责的人，也就是要培育他们高度的责任感。

其次，九年级政治课还要让学生了解我过的基本国情，基本国策和发展战略，以及我们中华民族博大精深，源远流长的文化和历久弥新的民族精神，培育他们酷爱祖国的高尚情操。

再次，九年级政治课还要让学生关注我们的经济发展，了解和参加政治生活，理解我们党和国家颁布的各项方针政策，以帮助他们融入生活，融入社会。

最终，九年级政治课要立足学生的实际状况对他们进行志向的教化和指导，帮助他们合理规划自己的将来人生。

二.政治课老师怎么教学生怎么学?

我们在教学中侧重于对课本专业化的许多学问点进行讲解和引导学生理解，再在此基础上让学生进行分析归纳和总结，然后要求学生在理解的基础上加强记忆并通过测验和月考来巩固所学学问。

三.政治课在中考中的地位怎样?

我们政治科和历史在中考中各占50分的分值，到要求是闭卷答题，从去年我市中考的状况来看，题量不大，题型不难，只要稍加努力，一般考个30分的及格分数线是没问题的，部分优秀的同学都可在40分以上，个别同学甚至可以靠满分。分值虽少，但我想这对我们部分同学却能够弥补偏科的缺憾吧!

总之，基于以上三点我也希望各位家长能协作我们学校和老师，帮助学生搞好各科学习，为你的孩子在来年的中考中收获精彩，为自己的人生迈出胜利的第一步!

感谢大家!

初中家长会演讲稿4

敬重的各位家长，尊敬的老师，大家好！

今日受金华中学初中一年级五班老师的托付，在这里和广阔优秀的家长们一起探讨教化孩子的体会，由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级，所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨，达到接着努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之处还希望各位优秀的家长提出指责看法，我将万分感谢！

一：对孩子严格要求，科学管理

我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋勉向上、乐观自信、规范行为，明辨是非的目的。详细做法如：

1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的状况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商议的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教化孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学老师吃饭，小学六年都没有请过，老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师，因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培育孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，

肯定要和孩子一起，让孩子参加，这样就会增加其主动遵守的自觉性。

二：家长和孩子的关系

孩子是爱情的结晶，我信任天下父母都会像爱惜自己的一件宝贵的财物一样爱惜着孩子；孩子是父母肯定意义的志向承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把全部的华蜜和苦痛交织在孩子的成长过程中；孩子是父母的希望，父母们如在寒夜等待一个暖和的黎明一样盼望着孩子的将来。家长和孩子的关系就是如此地密不行分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。家长可以为孩子欢乐而欢乐，可以为孩子苦痛而苦痛。孩子一生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间究竟应当建立一种什么样的关系呢？我认为，首先应当维护和完善先天性的关系，培育和发展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系，也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系；后天性的关系主要是师生的关系、挚友的关系、恋人的关系。

1.领导一样的关系：领导关系来源于血缘关系，我们要懂得维护和发展这种关系。漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘，最大的受害者当然就是脆弱而又无辜的孩子。这种损害对孩子的品性和将来的影响是自不待言的，许多问题孩子来自不负责任的家庭。孩子的智力和身体都是正常的，有些甚至是超群的，智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正

常的错误呢？作为监护人的家长就负有不行推卸的责任了。我们在为孩子的堕落而惋惜的同时，也想对孩子的家长说一声，你们可以忙着赚钱，可以忙着怨恨，可以手足无措地等待，但你们千万不要忘了自己作为孩子监护人的职责。这种血缘的关系是前世修来的，是上帝赐予的，是法律要求我们必需做到的。因为肯定程度上你是孩子的领导，有义务把握孩子前进道路上的方向。

2.师生一样的关系：父母是孩子最好的老师，我想这应当是每一个家长都明白的道理。我认为，父母同样也是孩子人生舞台背后的一面扮装镜，显示着孩子的美与丑，孩子的特长和缺陷，家长对于孩子所扮演的角色成败是特别重要的。父母教会孩子说出了第一个词语，教会孩子迈出了第一个脚步，也是第一个教会孩子相识外部世界的老师。这种师生的关系是本能的、自发性的，同样也纯净的、无私的。严父慈母，这是先辈给父母和孩子之间的关系，表述得最简洁而又最朴实的观点。当一个孩子不懂得敬重长辈，不懂得关爱幼儿，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子品德恶劣，意志脆弱，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子缺乏独立和适应的实力，人们同样会说，这孩子缺少家教。所以，作为孩子的父母，我们的职责不仅仅是教会孩子说几句话，走几步路。孩子的成长除了须要驾驭五官和肢体娴熟应用技能，更重要的是须要有别于其他动物的高层次的理性、才智和情感。父母是孩子最好的老师，这种老师的作用更重要的是向导性的。恨铁不成钢，是可怜天下父母们的心灵写照，但用拔苗助

长的方法来教化孩子，是不应当提倡的，那样更多的是损害孩子，我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。家长作为孩子的老师，对孩子的教化应当刚好，应当适度，应当精确。我想，把握到了这些，家长和孩子之间的师生关系就有了保证。3.挚友一样的关系父母既然是孩子的老师，也应当是孩子的益友。挚友的关系是同等而又友爱的，也是相互敬重的。这一点是处理好其他一切关系最基本的条件。孩子有自己的生活和心灵空间，在社会活动的某些领域，也须要孩子自己做主，表达他们的观点，展示他们的才能。这时候，他们渴求的就是同等和敬重，渴求的就是挚友般的理解和帮助，父母就成了他们最密切、最友好的挚友。许多的孩子觉得孤独和自卑，缺少的就是这种友情和理解，缺少了一种精神的寄予。这种情感是在潜移默化中建立起来的，是真挚而长久的。有了这种友情，孩子心灵的欢乐和苦痛就不会无家可归，社会上就不会有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心灵的港湾，须要家长和孩子之间这种挚友的关系来予以维护。4.恋人一样的关系人们常说，爱情是甜蜜的，这种甜蜜冲淡了生活的苦涩和辛酸，这种甜蜜让人们看得到了前方的希望。更重要的是，这种甜蜜增加了人们前进的动力。作为父母的心头骨肉，孩子当然也可以成为这种关系的受益者。父母的心中装着孩子成长的欢乐，孩子的心中装着父母暖和的呵护，相互拥有和牵挂，同舟共济，就是因为彼此相互爱着。

家长和孩子的关系，应当是相互依存，相互促进的，不应当独立

的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教化的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、挚友、恋人的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。

三：做孩子成长的真正守护者

我认为教化孩子须要专心，须要技巧，须要心甘情愿的付出。其实只要专心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级驾驭好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，中学做好心理呵护生活保障就行了。详细体会：1.把握方向我们的孩子正是初中三年，而这时候正是孩子人生中的第三个逆反期，也是最厉害的一个，因为这时候正是孩子的青春发育关键时期，所以家长肯定更多的关切孩子，和孩子心平气和的沟通，做到交心，同心，理解，引导。2.帮助孩子成长初中的时候要刻意培育孩子的独立完成各项工作的实力，变更平常的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发觉孩子的特长，因势利导提兴奋趣点，增加学问面，注意表扬提兴奋趣。3.牺牲自我我们要教化孩子就要首先做孩子的样板，榜样的力气是无穷的，所以我们就要不断学习，留意自己学问的更新，虚心学习别人的阅历，少打麻将少喝酒，多和孩子沟通，孩子做作业家长在一边看书，这样好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。

四：指导孩子学习的几点体会

初中家长会演讲稿5

各位老师、各位家长：

大家好！

我是***的家长，今日我们和老师坐在一起沟通一下孩子的教化问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

***在这学期的期中考试中成果不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教化孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行干脆影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必需起到表率作用。平常我对***的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改（正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。

在学习上，从小学起先，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是间或提些建议，主要靠她自觉。***在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，比如说话随意，学习上有点马虎，须要在以后的学习中加以改正。

最终，希望孩子们在老师的教化下取得更好的成果。

初中家长会演讲稿6

各位家长，下午好!

首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参与今日的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。

作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便协作学校做好学生的工作，现在我简洁地将学校状况总结如下：

1、招生状况：今年学生安排招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最终还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与骄傲。

2、管理状况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。

3、考试状况：学校实行了月考与期中考试。

4、活动状况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素养的培育，胜利举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法竞赛、有体育运动会，为学生全面成长供应了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培育学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。

5、学校建设状况：学校改造了操场、试验室、自来水，美化了环境，申请到了综合试验楼建设项目。美丽的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。

一个充溢朝气与活力的48中，正以新的面貌呈现给大家。

学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生胜利”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成果的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今日在坐的家长，依据学校的期考成果，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的缘由如下：

1、小学基础不好，初中跟不上。

2、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学支配学习时间，玩多学少。

3、学生信念不足，对学习失去了爱好。由于学习不跟趟，对学习失去爱好，其中最突出的问题就是偏科现象。

4、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信念、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。

学生的病根子找到了，关键要对症下药，要细心护理。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。

1、树立家长也是教化者的理念。

德国教化家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是驾驭在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了高校乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教化是多元化的教化发，是立体式、多层次的教化，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教化方式已与学生的成果成正比例。

2、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化。

他们精力充足，新奇心强;他们信息广，学问面宽;他们有成人意识剧烈，但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美妙的愿望，但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，肯定要细心视察，悉心引导。第一在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。其次家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关切孩子。第四，要不断地培育他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、独立、自律、自理”。

初中家长会演讲稿7

敬重的老师，敬爱的叔叔阿姨，你们好。

很兴奋与您们见面，也很荣幸的代表同学在这与您们沟通。在这里，我有三个感谢。首先感谢培育我们的育英初级中学，这儿环境美丽，窗明几净，是我们学习的志向场所，更拥有一批敬岗爱业的老师团队，选择育英，就选择了胜利。然后，要感谢我们的班主任、李青和全部任课老师，在李老师的关切引导下，我们班无论是学习成果，还是整体素养上都名列全年级榜首。我们班之所以取得如此骄人的成果，同学们都深知这其中深藏了李老师的多少汗水和心血。

是李老师让我们感到了在校在家的暖和，让我们感受到了学习的重要和求知的乐趣。是李老师在学习上，耐性、慈祥的教化我们，在生活上，把我们当成着自己的孩子一样爱惜、关切着我们的身心发展，是李老师和他的同伴把我们领进学问的殿堂。把探究未知世界的金钥匙放在我们手里，让我们大开学问殿堂的大门，是李老师教给我们做人的道理、矫正着我们每个人的人生航向。。。。。。在李老师呕心沥血的辛勤培育下，同学们之间团结互助、共同进步、你追我赶的主动向上的精神面貌早已形成。

我们高举‘友爱、奋进’的旗帜，正像一个个雄鹰一样，翱翔在学问的海洋里，时刻打算着挑战，打算着祖国的选择。

在校领导的指导下，在老师的领导下，我们正蓬勃、迎接朝阳。校路上，有我们共同走过的踪迹;操场上，有我们响亮的口号声;教室里，传来我们朗朗的读书声;课间里，荡漾着我们如歌的欢声笑语。

是李老师让我们相识到学问的重要，让我们不再感到求学是一种苦路的想法，不再向老师、家长们叛逆。正是李老师让我们感受到了学习的乐趣，让我们有了探究、追求、学习学问的乐趣。让我们形成了共同奋进的良好氛围。在此，我要对您说‘老师，您辛苦了’。最终感谢家长们将我们送到育英就读，感谢学校将我们支配在一起，感谢老师让我们相互相识、相互帮助扶持，团结友爱，共同努力、共同进步。今日我们正强壮、健康的成长，恳请叔叔阿姨们在给我们自由空间的前提下，也一并监督着我们再人生的正轨上能一路走好，不辜负学校、家长的关切和期望。我代表全体同学真诚的请家长放心、请老师放心、请家长放心。有校领导和老师的关切加上全班同学的共同努力我信任，我们班将再接再厉，创建一个更辉煌的将来。

初中家长会演讲稿8

敬重的老师、辛勤的各位叔叔、阿姨，敬爱的同学们：

大家下午好！

今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后还有周末不复习功课，而是去和其他同学玩，结果数学考试考得不志向，我好懊悔呀！所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、常常过问我们在校的学习状况。

2、教化我们要有端正的学习看法。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。

自从我们上初中了,让我们感到幸运的是：我们班的老师们都很负责，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！

我很感谢学校的领导以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我们班级的学生们,对在坐的爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了！”（鞠躬）

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为初中添上最绚丽的一笔！（鞠躬）

感谢大家！

初中家长会演讲稿9

敬重的各位家长：

大家好！特别感谢大家在百忙中抽出时间来参与我们的会议，我是初中九年级（7）、（8）班的语文老师，也是本年级语文教研组长，特别荣幸能与在座的各位家长一起来探讨你的孩子的学生的学习。

我们今日的话题只有一个，那就是聚焦即将到来的中考，说句实在话，要把孩子教化好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作须要您的支持与协作。明年的中考时间在6月28、29、30日进行，现在距中考还有6个月27天，九年级对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。面对中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮助和推动，争取在中考中最大程度地发挥他们的水平，升入上一级学校，给初中学习生活画上圆满的句号。

下面，我想从以下五个方面与大家沟通一下：

一、本次期末考试的状况说明：

本次考试，试题的类型完全仿照中考的形式，难易度接近中考，考试前我们估计成果不会志向，果真，从学生的.成果来看，正如所料，很差，这次考试暴露出了学生学习、老师教学中的很多问题。

1、基础学问太差。

2、学生所学学问不能够综合运用（依据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地运用语言等）

3、古诗文背诵默写、翻译、理解不到位。

4、现代文理解不透彻、答题技巧和方法欠缺

5、作文审题出现严峻偏差。（抓不住题目的要点，中心不突出）

这次考试成果，让我们全体语文老师感受到了极大地压力，我们也在主动的找寻方法，须要在座的学生、家长、老师要亲密的协作，争取在有限的时间内变更这种状况。

二、谈谈中考语文试卷的组成。

几年来，宁夏中考语文试题基本保持不变，全卷总分120分，其中卷面书写分为4分，答题时间150分钟。试卷有三部分组成：

第一部分：积累，共设置8道题目，分值为36分，其中背诵默写16分主要考查学生语言积累和运用实力；

其次部分为阅读，分值为40分，这一部分考查阅读实力，包括文言文阅读和两篇现代文阅读，其中文言文阅读16分

第三部分作文，分值为40分

为什么要分析试卷结构，因为，宁夏中考的语文试卷，除了文言文是从课本中出题，其他的题素材都来源于课外，也就是说我们能够在课本中干脆抓住的分数就只有32分，这么说课本就不重要了？不能这么理解，因为语文学习的方法、答题技巧得之于课内，功夫却在课外。这32分是我们只要努力就能够拿到的分数，大家不要丢掉了。也就是说我们要牢牢抓住篇文章和首古诗词，

三、目前九年级语文教学的进度及下学期的教学进度。

本学期我们已经复习了七年级上下册的全部古文，学习了九年级下册的全部古文，下学期准备用一个月的时间上完九年级下册的全部课文。四月起先全面复习。在这提示大家，三月份月考要考试六册书的古文，就要看看大家在假期中有没有仔细复习。

四、下学期的复习支配。

依据以往的阅历，我们准备进行三轮复习：

第一轮复习是课本学问的复习阶段。这个阶段的复习是以教材为本，帮助学生驾驭好课本上的基础学问和基本技能过好课本关。即从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。这一阶段的复习，我们采纳以下方法：课上让学生自读课文并书写自己认为不会的字词，要求学生对重点课文必需仔细阅读用精炼的语言概括出文章的主要内容，写法的特点，并写出自己的感受。

写作上，在平常我们都注意了对学生写作素材的积累，并引导学生把平常的积累奇妙运用到作文中去，为写作打好基础。

文言文复习以中考的16篇文言文和首古诗词为主。文言文复习我们要求学生要闯过四关

第一关是常识关：要求学生驾驭文章的作者及相关作品。

其次关：读背关

这一关包括

①背诵文章的重点语句，老师以填空题或简答题的形式出现。

②重点词语的积累：（1）通假字（2）一词多义（3）古今异义

（4）词类活用和其它重点实词（5）文章重点语句的翻译，老师对前些年的中考题型进行分析，然后，找出文中的重点语句，并以题的形式交给学生。

第三关：理解关

对全文进行把握，理解文章的基本内容，归纳文章内容要点；分析概括文章所表达的作者的观点、看法；作者的语言特点和写法手法进行分析。形式：以老师拟题和学生拟题为主。

第四关：拓展关

这一关主要是对学问的延长拓展，做到学问的横向联系，如《送东阳马生序》中积累有关劝学的名句；学习对老师的看法；从师的方式等让学生发表个人见解。最终是中考热身（我们大多以比较阅读的方式进行）充分利用网络资源题型是一段课内，一段课外，既考查学生的基础学问，又引领他们学会举一反三，从而培育文言文的阅读实力。

在这一阶段我们穿插对古诗文的背诵和检测。并对学生仿句、对对联、依据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地运用语言等进行训练。

进入其次轮复习阶段即专题复习阶段，我们依据《考试说明》和中考命题规律，打破课本界限分块复习。依据历年语文考试说明中的所列考项，我们将复习内容归为四个专题：一是基础学问。包括1语音2汉字3词、短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识等。这是对第一轮复习的检验和查漏补缺。

二是文言文复习，由于第一轮复习在这个方面已经很具体，我们主要以习题的形式注意对学生进行训练，并两周一考试。

三是现代文阅读，包括散文类、争论文、说明文、小说等。

关于各类阅读我们采纳了以下方法

现代文阅读，我们以课内带课外的形式进行，课内注意规律和方法的点拨，课外注意规律的运用。

1、说明文阅读：

我们从课内选择了2篇文章《看云识天气》注意说明文语言的分析、说明文结构的分析。《巍巍中山陵》：我们侧重了说明对象的找寻方法、说明依次的指导、说明方法的举例及分析其作用、说明语言的特点及分析。

2、争论文阅读我们以《事物的正确答案不止一个》注意引导找准争论文的论点的技巧。

3、记叙文

我们各选取了三类不同的文章

1、叙事类散文：《藤野先生》为例，重点复习记叙的要素、叙事的线索、依次、人称、刻画人物的方法、归纳中心的方法、文章的表达方式。

2、抒情类散文：以《济南的冬天》为例重点复习抓景物的特点写景抒情的写法、修辞的作用、抒情散文篇章的结构、归纳中心的方法。

3、小说：以《家乡》《社戏》为例，训练小说中人物刻画的方法、人物描写的角度、环境描写的作用、段落的划分。

写作上着重训练文章的选材合组材篇章结构和文章语言的生动性和形象性上下功夫。

4、进行模拟练习（或综合训练）

第三轮复习（5月下旬—6月上旬），这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试实力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。

1、在这一阶段，我们打算突出针对学生作文中存在的问题进行训练指导。同时强化限时作文。

2、精选部分中考试题，组成几套专题练习，进行强化训练。

3、精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练，留意发觉问题，刚好指导。在这时应让学生适应，但要限制次数，防止学生产生厌考心情。最终一周时间，再次查漏补缺。

五、寒假的建议：

1、复习是梳理已学过的学问，如字词句学问、修辞、阅读、写作学问等。但是复习学问的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比方，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。