写人记事初三作文600字

写人记事初三作文600字信任大家对作文都不生疏吧，特殊是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。写这类作文需要留意哪些事项呢?这里给大家共享一些关于写人记事初三作文600字，便利大家学习。

写人记事初三作文600字篇1

游走于校道上，穿梭于课室间。时间在一页页书的翻合中逝去，转瞬学校六年的糊口已竣事。但在即将成为一位高中生的同时，我傲然难忘曾学习过的学校，难忘曾的同窗，更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的深切留念之情。

难忘我尊敬的老师，您的身影每一每一消失在我的面前，蔼然可亲的笑颜，有时候像水波涌动的沧海那样宽敞，有时候又像花朵开放时的绚烂雄姿。您的笑颜使我英勇地面对种种坚苦，使我在您的轻轻摩挲里不停地进展。每一当我做错事的时候，老师会微笑着攻讦我;每一当我做功德的时候，老师就会用鼓舞勉励的微笑表扬我。

难忘我尊敬的老师，您的谆谆教育回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点儿点入土汩汩涌入我求知的内心，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学气概气魄，像一把开启心智的钥匙，教我熟悉文字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个无邪懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的同学，使我受到了良好的启蒙教育，学到了敦实的根蒂根基学问，养成为了良好的学习习气。

难忘我尊敬的老师，您的眷注伴随我中学三年的进展，学习、糊口、嬉戏，朝夕相处，形影相随，无时不倾泻您的心血。您深化浅出地教会我许多做人的原理，像我人活路上前行的指示灯，赐予我无微不致的眷注，在进展的路上你为我遮风挡雨，让我洗澡阳光雨露，你把整个身体以及精神都投入在咱们的身上，每一当我身板不适、遇到坚苦以及挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切眷注。

倪老师，我中学结业了，依依不舍地脱离您，但您的笑颜、教育、眷注将永恒留在我的影象中，我要对您说声感谢!您辛苦了!

写人记事初三作文600字篇2

“爱!”多么好听的一个字眼啊。正由于它好听，所以，它总是消失在最微小的地方，一般时候是看不到的……

一天，房门“吱呀”一声开了。爸爸当心翼翼地端着一杯糖水向我走来，边走过说道：“作业完成得怎么样了?现在天冷了，你得留意一下别冻着了，来，抓紧喝杯糖水吧!”我任凭地“哦”了一声，每天这个时候，糖水会准时送到，这似乎已经被定下来了似的，糖水冒着很大的雾气看着那雾气，刹那间，我灵光一现：“爱”、“幸福”不正是这杯冒着烟的糖水吗?对呀!这就是爱，就是幸福，我想向爸爸求证一下，他转过身刚想走出去，我大声叫了一声“爸!”爸爸回过头，用惊异的眼神望着我，不解地问道：“怎么啦?糖水烫到你了吗?”呀!多么简洁的一句话，又是多么亲切的一句话呀!我笑着摇了摇头，爸爸这才安心地走了出去。

我端起糖水喝了一半“嗯”好甜，比每天的都甜，由于，到今日，我才明白，糖水当然甜，但是，假如你不专心去品尝其中的父爱，那甜水也只是一般的甜而已，只有专心去品尝，才能领会到另一种甜，那种甜是甜在心上的，不是甜在嘴里的，那就是幸福。

“吱呀”一声门又开了，妈妈抱着一床被晒得能闻到阳光的被子放在了我床上，立刻，我感觉我那间小天地每个角落里都布满了阳光和爱意，天哪!这也是爱，也是幸福呀!我既兴奋又难受地笑了一声，我兴奋是由于我找到隐蔽在各个角落的父爱和母爱，而难受是由于我恨我自己到现在才发觉那种亲切的爱。

妈妈边铺被子边冲我笑了笑，那真诚的微笑，也只有母亲才有，我端起杯子，连续喝下了那剩下的半杯水，这时候，糖水更甜了，这是由于父母亲的爱合在了一起，让我感觉那糖水就像放了蜜似的，它不仅仅是甜，是甜中有甜。

其实，每个人都是幸福的，父母的一个动作，一句话，一个举动，只要你专心去体会，就会发觉这都是爱。爱和幸福往往都隐蔽在微小处，甚至是看不见的动作和言语之中的。

写人记事初三作文600字篇3

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来老师节。

辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟识的身影，他们在这七尺讲台上流过很多滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过很多个春夏秋冬，写下了渊博的学问，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了很多个学子。老师，我的其次个母亲，敬重的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。

在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永久像冬日里的暖阳，暖和着我的心田。她就是我的班主任。她和气可亲，给了我们慈母般的爱;她学问渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学阅历丰富。她是我心中最鄙视、最崇拜、最漂亮的老师。

记得那是上学校四班级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开头结交这位学问渊博的笔友。大家可能会感到惊异，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可由于作业，无奈，只好动笔。其次天，老师给我回了信，很长很长，而在最终一句话，老师说：“多给老师写信!”老师的话给我增加了力气，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到好玩的事，想和老师共享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特别的方式——目光、行动快速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力气，老师的双手给了我飞行的翅膀??老师给了我许多许多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得很多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

写人记事初三作文600字篇4

看着那张我细心预备的贺卡，再看看日历上那个被我用粉红色水彩笔圈起来的日期，心里想道：“这次，肯定要给老妈一个惊喜!”

8月21日，是妈妈的生日，我每年都要送给妈妈一张我亲自制作的贺卡。说起妈妈的生日，我想起了老妈办过的一件糊涂事：

那是去年冬天，空中的雪花如同一个个身着白色纱裙的仙女，翩翩飘舞。我站在教室门口，一边观赏着雪景，一边等待妈妈来接我。

时间一分一秒地过去了，街上的行人慢慢少了，我看看表，已经八点多了，学校七点半放学，我已经等了半个多小时了!我心想：“这个马虎老妈，肯定是又忘了接我了，算了，还是自己走回去吧，正好还能观赏观赏雪景!”

我走在街上，突然，一辆自行车停在我身旁，传来了妈妈那熟识的声音：“愧疚啦，我来迟了，上车吧!”

我无奈地摇摇头，把书包背在背上，正准备坐上自行车时，妈妈已经骑着车飞速的走了。我抓紧追，心想：“肯定是老妈以为我已经上车了!”就这样，老妈在前面骑车，我在后面追，我们成了雪地里的一道“风景”。

我一路追着妈妈的自行车回到家。妈妈一下车，就惊讶地望着气喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“还不是由于你没等我坐上车就把车骑走啦!”我气呼呼地说。妈妈听后笑的前仰后合。

回到家，爷爷和奶奶“轮番上阵”把妈妈给教训了一顿。

我的妈妈虽然有时有点马虎，但她也很风趣，经常把我们一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老妈都会二话不说地给我做。

这就是我的老妈，我们一家谁都离不开她。她虽然马虎，但在我的心目中她是天底下最好的妈妈，我想对她说：“妈妈，我永久爱您!”

写人记事初三作文600字篇5

白发苍苍，满脸邹纹，弯弯的眉毛，一双慈爱、和谐的眼睛，希望着家人回家，一张暖和的嘴巴，总是提示你：“天冷了，多穿衣服，别感冒了。”她就是我最爱的奶奶。

每次星期天，我都会回老家去探望我的爷爷、奶奶，陪他们吃吃饭、聊谈天，到了该走的时候，心里总会有些不舍。一次，我对爸爸说：“爸爸，我们去把爷爷、奶奶接到我们家住一段时间吧!”爸爸说：“也好，他们年纪也大了，需要人照看，那我们就把他们接来吧!”我兴奋的一蹦三尺高。

去接爷爷奶奶的时候，奶奶“宁死不屈”，死活也不跟我们一起走，说不习惯住商品房。在我的努力劝告下，奶奶最终同意了。走在路上，我对妈妈说：“妈妈，咱们家还有毛毯吗?”谁知道，由于奶奶的耳朵有一点问题，听不清别人说话，她抢先一步说：“有啊，咱们家的鸡下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”这句话把我们全车人逗得哄堂大笑，原来，奶奶把“毛毯”听成“鸡蛋”了。

还有一次，我在家里把电视开着，在看乒乓球竞赛，妈妈叫我下楼买点东西，错过了那场竞赛。正好奶奶也在看，我回来时问奶奶：“奶奶，刚才的乒乓球竞赛，谁赢了?”不料，奶奶把我说的“乒乓”听成有人在敲门的声音了，于是立刻起身去开门，把我笑的前俯后仰。奶奶还怀疑地问我：“你笑什么啊?”我赶忙说：“没事的，奶奶。