2023年高三英语教学工作总结范文

2023年高三英语教学工作总结范文高三英语教学工作总结

高三英语教学工作总结

时间：2023-03-0917:02:41

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高三英语教学工作总结范文

根据学校的支配，本人本学年担当高三1、2、3三个班的英语教学工作，这两个班一个是美术班，一个是平行班和一个重点班。这一学期来，本人更主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好地“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。发挥老老师骨干作用，帮助青年老师提高科研实力。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

主要做法和成果

一、进行了英语学情分析。

我所带的班级英语成果起初均不太志向，没有一个学生能达到优秀（120分）档次，而且过百分的学生几乎为零，大多学生的英语分数在及格线以下。不少学生感到英语特殊难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。

二、把教学安排落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的理解和驾驭，提升期解决问题的实力，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中，首轮复习是从2023年8月中旬到2023年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习支配是第一学期复习到高三年级第6单元（2023年1月底）。课本复习支配是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础学问总结和反馈1课时。平常复习中把中学英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

三、大量练习促进学生对基础学问的巩固和实力的提高。

课本复习是学生实力提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。英语周报的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修订版高考复习版英语周报成了学生的良师，也成了我英语教学中的益友。第一学期共26期，无论是单元复习版和中学英语学问点专题版都是题目中的精品。我立足报纸，仔细把握教学工作中的练习环节。论文—网—欢迎您

四、扩大阅读，培育英语实力。51—论文—网—欢迎您

课外阅读必不行少，这学期《21世纪学生英文报》高三版为班级大纸三分之二的学扩大了眼界。报纸兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。一些成果优秀的学生把这些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习爱好，也丰富和开拓了学生的视野。

五、仔细批阅学生英语作文，举荐学生优秀作品。网—欢迎您

本学期为近二十个学生的英语作文进行多次单独批阅，并从中选出部分佳作为范文展出。这在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习主动性。

为了不断提升自身业务水平，本人这一学期仔细学习新课程标准改革的有关理念，结合我校英语组的教学理念，在英语课堂教学中完全遵循新课标的.要求，对学生实施素养教化，关注学生的情感，做到以学生为主体，全面提高学生的语言素养，并以身作则，通过各种渠道学习新的学问，更新自身的学问体系，也为学生的终身学习树立了很好的榜样。为了激励学生，更好地激发了学生学习英语的爱好。我常常找学生了解学习英语动态，不放过任何一次能够表扬学生的机会，学生的英语学习热忱也空前高涨。另外，我还创设各种情景，激励学生大胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。为学生供应自主学习和干脆沟通的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合实力。创建条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。同时，我还努力做到敬重每个学生，主动激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和主动性。把英语教学与情感有机地结合起来，创建各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创建运用语言的机会。建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮助，做到教学相关。经过种种努力，加上有效地对学生实施学法指导，这两个班在本学期的各次考试中都取得了比较好的成果，而且始终位于平行班的前列，有些学生的成果甚至超过了试验班的学生。

问题与不足

当然，也有一部分学生的英语基础还相当薄弱，也曾经有学生要求为他们找家教；有些学生还没有找到比较适合自己的学习方法。另外，本人对新课标的理解依旧停留在初级阶段，有时候在对新教材的处理