2023年中班月工作计划模板锦集五篇

2023年中班月工作计划模板锦集五篇中班月工作安排篇1

教化工作

1、接着《快快渐渐》这个主题，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。

2、进入主题《红黄蓝绿》，以色调及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生主动作用。

保育工作

1、洗手时留意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。

2、天气改变大，要留意加强生活护理，刚好调整衣服。

3、接着按组轮番做好值日生工作。

环境创设

1、结合国庆节与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。

2、供应自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的改变。

3、用大块面的色调，引发视觉效果，让幼儿宠爱这些颜色，产生探究、感受红黄蓝绿等色调的主动性。

4、吸引幼儿共同参加，以“多彩的秋天”为题布置墙面。

5、供应彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区运用。

家园共育

1、亲子嬉戏：慢吞吞的压路机。

2、假日里，引导孩子视察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。

3、收集一些简洁好玩的绕口令，和孩子一起学念。

4、建议家长多带孩子到大自然中，开展视察、种植、收集、捕获等活动，并用自然物进行制作。

其他

1、引导幼儿视察日常活动中存在的快慢现象。

2、提示幼儿在日常活动中要依据事情本身的特征来确定做事的快慢，养成良好的习惯。

3、户外活动时用彩色玻璃纸视察太阳、花草树木，着重感受太阳的改变以及花草树木的颜色。

4、每天视察种植园地，并浇水、施肥。

中班月工作安排篇2

一、主题实施

主题一：《不一样的我》,这个主题活动的绽开是引导幼儿从外形入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试运用各种方式来表现自己的外形、名字、特性实力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。

二、幼儿生活、学习活动

1．随着天气的改变，能主动增减衣物，保证衣着整齐。

2．养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。

3．激励幼儿一起参加主题墙板的布置活动。

4．和幼儿商议探讨一起制定班级嬉戏的内容和规则。

5．能自觉主动保持教室环境卫生。

三、家长工作

1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通探讨“父母眼中的你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信念。

2.有意识地引导孩子视察一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。

3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。

4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易驾驭的部分，如天气状况、气温凹凸等。

5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

四、其他

1.新学期起先，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。

2.丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水；供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。

中班月工作安排篇3

目标

主要教化活动内容参考

环境创设

家长工作

1、喜爱生活在大自然中。

2、爱自己生活的社会场所、人物。

3、了解一些常见的自然现象及人们生活的关系。

4、了解不同的文学艺术表现形式和内容。

5、学习基本的阅读规则。

6、知道人体的基本结构及主要功能，有初步的自我爱护意识。

全班

小组

区角活动

一、自然角：

1、芹菜根、土豆发芽

2、霉变：面包霉变

3、饲养：青蛙

二：墙面布置：

1、“6只小牛比比看”，形态各异、生动可爱的小牛，分别代表会组幼儿教化，想到竞争，到达终点，夺取桂冠。

2、材料：废纸盒、易拉罐、彩色纸等，制作6只牛。

3、在教室里出示相应的汉字，环境随机地影响幼儿的留意力，赛牛、天气预报等等。

三、区角活动材料打算：

1、探究角：水、易拉罐、针筒、气筒、量杯

2、角色角：用纸条搭货架，幼儿自制货物，收集废旧盒子，物品归类（食品、用品）。

吹风机、梳子、衣服、图书等。

一、指导：

1、家园栏：幼儿期创建实力培育的若干问题。

2、了解家庭中如何留意培育孩子的.创建性，并组织家长沟通。

3、迎接“科技节”的来临，向家长宣扬科技节，参加科技节的打算工作，如：制作、科技小制作、废旧物品保藏和利用。

二、协作：

召开“小小运动会”，希望家长们能踊跃参与，并能主动参与项目与自己的孩子同享欢乐。

三、个别：

对个别体质差的幼儿的家长，进行重点指导。

科学探究活动

相识比较：西红柿、黄瓜

相识：青蛙

相识：长鼻子挚友大象

比较污水和自来水

试验：燃烧

了解：电风扇、空调

蚕宝宝

阴天、雷雨

上海的天空

嬉戏：捉空气

探究角：压力

青蛙

魔尺

量杯

语言活动

自编谜语：青蛙

视察：公路上的标记

散文：云彩和风儿

嬉戏：手指歌（英语）

诗歌：六一到、夏天像个绿娃娃

故事：可爱的家（全家福）

讲解并描述：我的身体（英语）

儿歌：头和肩膀（英语）

角色角：宝宝快餐店

语言角：小蝌蚪找妈妈

体育与卫生活动

谈话：珍惜成人劳动

情景表演：勤洗澡、理发

学做小木匠：锤子

嬉戏：投手榴弹

嬉戏：变换的绳（玩绳）

嬉戏：小流星

小小运动会：玩轮胎

角色角：理发店

建构角：繁华的大上海

艺术与表现活动

绘画：让涂色更精彩

我的家

歌曲：青蛙

制作：泥工蔬菜（西红柿、黄瓜）

舞蹈：千手观音

制作：易拉罐做小动物（牛、狗）

律动：照镜子

绘画：卡通娃娃

可爱的大象

小青蛙捉害虫

艺术角：用易拉青蛙，纸筒动物、牛劳动迪斯科

数学与电脑活动

嬉戏：谁是孤寂人（奇偶数）

数圆圆（相邻数）

进入电脑乐园

嬉戏：捍卫战士（电脑）

嬉戏：会变的数卡

数得对又快（学习二个一数）

电脑：WPS操作

数学角：图形找家（数字、图形、数序）

动物找食（区分上下、前后）

自制棋

自由活动

中班月工作安排篇4

一、本月工作重点：

1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教化活动。

2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

5.刚好仔细填写并发放幼儿成长记录，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：主题活动：落叶飘飘主题目标：

引导幼儿视察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注四周事物现象的过程中感知事物差异的新奇心，渐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么改变，从而养成酷爱生活的好习惯。主题活动：奇妙的翅膀主题目标：

引领幼儿进入奇妙的翅膀，让幼儿运用自己的感官去发觉动物是多姿多彩的，去感知秋天漂亮丰富的色调，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作：

1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。

2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3.为孩子打算秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中，开展视察、种植、收集、捕获等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

6.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。

四、环境创设：

1.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其相互沟通。

2.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿视察。

3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿视察它们的生长改变。

4.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。

中班月工作安排篇5

中班下学期工作安排新学期的打算工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以中班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点

１、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

２、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。

３、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静

活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。

４、激励幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感５、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

三、常规教化方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教化幼儿要爱惜班级物品。

2、照看好幼儿的一点两餐，对