护士个人岗位廉洁风险点

第护士个人岗位廉洁风险点

护士个人岗位廉洁风险点

护士长的岗位职责

一、在科主任的领导和护理部主任的指导下，负责本科各项护理工作;

二、制定本科护理理念和护理工作计划，指导各级护理人员完成工作目标和任务;

三、根据病人病情、护理工作量、护理人力，科学合理安排班次;

四、指导和评价护士按护理程序对本科病人实施护理情况;

五、检查和评价新入、住院、出院、特殊检查、手术前后等重点病人护理计划落实情况;

六、参加重危、特护、一级护理病人的床旁交接班，指导护士制定护理方案;

七、组织护理查房，参加科主任查房;

八、组织护理业务学习及考核，培养护理人员熟练运用护理程序实施整体护理的能力，安排护理人员参加继续教育和规范化培训;

九、做好上下级、医护间协调工作,及时与相关人员交流病人需求及护理评估信息;

十、根据科室人力、物力、财力，统筹安排各项资源及病区管理，使其发挥最大效能，以满足伤病员的需要;

十一、经常了解伤病员的病情、思想、生活情况及对护理工作的意见;十二、科学安排实习护士整体护理临床教学工作。

责任组长岗位职责

一、在护士长的直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的护理工作;

二、履行护士职责，负责分管病人的各项护理工作;

三、根据病人病情和护理人力，进行科学分工，确保护理工作合理、有序;

四、严格执行操作规程、规章制度，协助护士长作好护理质量监控;

五、制定并检查分管病人的护理计划及实施效果;六、带领本组护士对病人进行评估和护理效果评价;

七、及时记录并审修分管病人的护理记录，保证记录真实，准确;

八、实施并指导分管病人的健康教育及心理护理;

九、参加科主任、护士长和上级护士查房，组织小组护士护理查房;

十、承担实习护士的临床教学任务，参加护理科研，完成继续教育学分;

十一、负责协调与相关人员和部门的关系，协助护士长作好病区管理工作，为病人提供良好的休养环境。

护士个人岗位廉洁风险点

一、党政管理风险点及防控措施

(一)党政管理风险点

1、行政工作、党务工作决策武断，不民主，搞一言堂。

2、不重视党员干部思想道德教育及廉洁教育。

(二)风险等级：高级

(三)党政管理风险防范措施

执行三重一大集体决策制度，充分发扬民主，院务、党务公开，自觉接受监督，加强学院思想教育工作，筑牢拒腐防变的思想防线。

二、教师管理风险点及防范措施

(一)教师管理风险点

1、新进教师公开招聘中接受请托、收受或索取财物。

2、岗位设置审定中接受请托、收受或索取财物。

3、职称评定中接受请托、收受或索取财物。

4、在人才培养、评优评先中接受请托、收受或索取财物。

(二)风险等级：中级。

(三)教师管理廉政风险防范措施

1、选派有较高学术造诣、丰富教学经验、教学效果好的教师组成面试专家组，名单按保密要求严格保密，相关人员不得以任何形式泄露与考试有关的任何信息，如有违反，则承担相应责任;专家要本着公平、公正的原则严格按照评分标准进行评分。

2、成立岗位设置管理工作领导小组，认真履行职责，确保岗位设置管理工作按计划有序开展;严格按照岗位说明，认真审查申报人员相关资料，保证所有申报材料真实可靠;对不符合要求的材料不能作为申报依据，对申报者弄虚作假的行为要及时批评教育和予以纠正;有中级及以下专业技术职务要根据学院下达的指标，认真评聘专业技术人员，做到公开、透明、公正;加强思想工作，切实维护稳定;对在岗位聘任工作中不坚持原则、忽视标准，徇私舞弊、弄虚作假的干部、职工，一经查实，严肃处理。

3、成立职称评审组，认真履行职责，确保职称评审工作按计划有序开展;严格按照职称申报条件，认真审查申报人员相关资料，保证所有申报材料真实可靠;对不符合要求的材料不能作为申报依据，对申报者弄虚作假的行为要及时批评教育和予以纠正;对在职称评审工作中不坚持原则、忽视标准，徇私舞弊、弄虚作假的干部、职工，一经查实，严肃处理。

4、加强人才培养，严格按照干部选拔任用工作条例或其他规定执行。人才培养要经学院党政联席会议讨论，班子成员形成共识，并报学院人事处审批或把关后方可实施。

三、教学管理风险点及防范措施

(一)教学管理风险点

1、有意或者无意泄露、贩卖考题。

2、在学生成绩认定过程中弄虚作假。

3、监考徇私舞弊。

4、在专业调整中徇私舞弊。

5、在实验室设备和实验药品、易耗品管理中，未严格执行管理制度，造成国有资产流失。

6、实验室物品领用、损坏、遗失、维修以及学生赔偿等登记帐册数与实物数不相符合。

(二)风险等级：中级。

(三)教学管理风险点防范措施

1、加强对教研室出题教师、教学秘书等的培训教育，尽量减少试题流通环节，一旦有违规行为严加处理。

2、严格按照教务处规定规范成绩上报程序，杜绝漏洞。

3、严格考场纪律，要求监考教师将姓名写在黑板上供学生监督。坚持院领导、学生工作干部巡考制度。

4、对各类结果进行公示，接受监督。

5、完善实验室设备和实验药品、易耗品的购买管理制度，加强对实验室的管理，物品领用、损坏、遗失、维修、学生赔偿等，应及时登记造册，定期检查物品库存数与实物数是否相符。

四、科研管理风险点及防范措施

(一)科研管理风险点

1、在课题申报或项目负责人的确定中有偏好，不公平公正。

2、科研实验、学术论文、著作等弄虚作假，剽窃他人成果。

(二)风险等级：中级。

(三)科研管理廉政风险防范措施

1、规范课题申报程序，由学院学术委员会成员集体初筛，再报科研处审定。

2、加强学习，提高自身素质，纠正学术中歪风邪气，加强科研过程管理。

五、学生管理风险点及防范措施

(一)学生管理风险点

1、学生思想教育放松，三观出现偏差。

2、学生干部选拔任用中任人唯亲、借机索要学生钱财礼品、接受宴请。

3、贫困生资助中弄虚作假、私吞少发。

4、党员发展工作中程序不规范，用各种方式向学生索取钱财礼品、接受宴请、篡改学习成绩与党课培训结果、对学生故意刁难、把关不严、降低标准、造成发展党员失察失误。

5、评奖评优和学生处分工作中标准不一、主观臆断、弄虚作假、私报瞒报;学生违纪私自掩盖、知情不报、大事化小、小事化了;借机索要财物，接受宴请。

(二)风险等级：中级。

(三)学生管理廉政风险防范措施

1、加强学生思想道德教育，弘扬主旋律，树立正确的三观。

2、在学生干部在选拔和任用上实行公平公正公开原则，及时公布岗位和名额及招收条件，促进基层学生组织工作良好开展。

3、实行贫困生动态管理，准确掌握贫困生经济来源及困难程度，贫困生评定严格按照名额标准进行等级评定，自觉接受民主监督。

4、加强对入党积极分子的全面考察，科学制定党员发展计划，成熟一个发展一个，及时进行公布，严格按程序进行操作。

5、奖学金初评结果要进行公示，接受全体同学的监督，在无异议的情况下才进行确认和上报。

6、在对学生违纪处理中，本着得体适度、爱护学生的原则，重在教育;学生违纪的处理意见和结果应及时通知本人及家长，并积极开导其改正错误。

护士个人岗位廉洁风险点

20__年在院领导和护理部的正确领导下，在儿科科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、奋力进取，积极响应院及护理部对各项儿科工作的要求，积极完成儿科各项工作，努力提高婴幼儿护理技术水平，实行优质的护理服务措施，圆满的完成了上级交待的各项工作任务。为了更好地完善明年的儿科护理工作，我就护士长的工作情况，作如下述职报告。本人一年来始终坚持以病人为中心，以质量为核心的护理理念。

一、严抓核心制度的落实，确保护理安全

核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行。严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期。坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对2次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。

二、完善各项工作，加强护理质量管理

严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正。

三、坚持经常不断的业务知识学习，严格进行三基培训

按要求进行基础知识、专业知识的不间断学习，强化素质，提高业务能力。适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作。虽然护理工作很忙，还是能按时组织业务学习及培训。

四、以身作则，恪尽职守，不断提升自身业务素质

在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做。不断提升自身的业务素质，_月初带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识，制定出了新生儿护士的培训计划和培训措施以及各级护士的分层培训计划和措施。

五、工作成绩和不足

_月医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，暂时在护理部工作。与护理部主任共同完成了五官科病区的初步规划和病床的申请;协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。

成绩的取得，来源于领导的关心支持和科室同志们的不懈努力，我决心明年在新的工作当中继续保持和发扬。同时也应该看到：成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点：

1、在实际工作当中，还存在管理不到位现象，如健康宣传教育和沟通方面，这是我们今后该加强的地方。

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好