预防犯罪===部编版道德与法治八年级上册

问题回顾思考完成下列问题：1.人们行为的底线是什么？2.什么是违法行为？3.根据违反法律的类别违法行为分为哪几类？根据对社会的危害程度违法行为的分类是什么？4.如何预防一般违法行为，做到遵章守法？

5.2预防犯罪第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民学习导航，自主探究认真阅读教材P52-57内容，独立思考完成下列问题：1.刑法的作用和内容分别是什么？2.什么是犯罪？犯罪具有哪三个基本特征?3.什么是刑罚？如何给刑罚分类?4.如何加强自我预防，远离犯罪？一、

了解罪与罚罪罚

了解罪与罚1运用你的经验盗窃罪生产、销售伪劣产品罪非法拘禁罪了解罪与罚一、刑法

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（是最严厉的法律）

明确规定了什么行为是犯罪，以及人民法院对犯罪分子应当判处什么样的刑罚。作用内容探究与分享殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。探究与分享（1）试对比分析上述行为。（2）你还能举出类似的例子吗？殴打他人殴打他人轻微伤害违反治安管理处罚法一般违法行为重伤、死亡触犯刑法犯罪行为打架（一般违法行为）斗殴（犯罪行为）当达到聚众斗殴、多次参与致人重伤或死亡二、犯罪的含义及基本特征含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性犯罪的三个基本特征犯罪最本质特征犯罪的法律标志犯罪的必然法律后果

关系：相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准笔记考考你“刑法”与“刑罚”相同吗？刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。三、刑罚的含义及种类：刑罚的种类：分为主刑和附加刑。笔记刑罚主刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑附加刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境主刑只能独立适用附加刑可以独立适用也可以附加适用（刑事处罚、刑事处分）了解罪与罚相关链接管制:

不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，

3个月

以上2年以下。拘役:

短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑:在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以、

上15年以下。无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑:剥夺犯罪分子生命。罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、

贩毒等。剥夺政治权利:剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。没收财产:将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。

多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境:强迫犯罪的外国人离开我国国境。视频给我们什么启示？未成年人犯罪是否需要承担刑事责任？启示：（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。（2）尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。

这些同学的想法对吗？谈谈你的看法。

有的同学认为：成年人犯罪应该受法律制裁，我现在年龄小与犯罪无关，即使犯罪了，我年龄小也不受处罚。辨析题考点二、加强自我防范二、加强自我防范第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。青少年应如何加强自我防范，预防犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55

15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。探究与分享：年少需警惕分析：陈某是怎样走上犯罪道路的？交损友旷课偷东西、打骂同学偷窃财物拦路抢劫被判刑交友不慎不良行为违纪违法犯罪

不良行为不加以改正犯罪（严重违法行为）

严重不良行为（一般违法行为）不加以改正（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55123456旷课、夜不归宿

携带管制刀具打架斗殴、辱骂他人强行向他人索要财物偷窃、故意毁坏公共财物参与赌博或变相赌博7观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物8进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所9其他严重危害社会公德的不良行为不良行为123456纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；7参与赌博，屡教不改；8吸食、注射毒品；9其他严重危害社会的行为。严重不良行为不良行为VS严重不良行为不良行为严重不良行为（属于违法行为）区别旷课、夜不归宿纠集他人结伙滋事，扰乱治安携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人携带管制刀具、屡教不改区别于屡教不改强行向他人索要财物多次拦截欧打他人或强行索要他人财物区别于多次偷窃、故意损坏财物多次偷窃区别于多次参与赌博或变相赌博参与赌博，屡教不改区别于屡教不改收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等传播淫秽等音像制品；进行淫乱或色情、卖淫等活动收听、观看属于不良；传播属于严重不良

P56相关链接远离不良行为，拥抱美好未来生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（1）作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56（4）做到行己有耻，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（抄）课堂笔记青少年应如何加强自我防范，预防犯罪？最本质特征法律标志犯罪基本特征社会危害性（严重）刑事违法性(触犯刑法)刑罚当罚性(受刑罚处罚)必然结果刑罚主刑附加刑了解罪与罚加强自我防范认清犯罪危害，远离犯罪杜绝不良行为增强法治观念，依法自律遵纪守法，防患于未然预防犯罪促进课堂小结：请你就预防未成年人违法犯罪提出合理化建议？(1)国家:完善相关法律法规,加大执法力度,打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。加强治安管理,营造文明和谐的社会环境。

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