用发展的观点看问题2

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一切事物都是变化发展的发展的含义自然界是变化发展的人类社会是变化发展的人的认识是变化发展的（原理）正确理解发展的实质（新事物的产生和旧事物的灭亡）1、什么是发展？2、什么是新事物？什么是旧事物？区分的根本标志？3、简述事物是变化发展的原理。发展的普遍性原理：[原理内容]世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。[方法论]这就要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。

早在159年前的伦敦，中国也参加了第一届世博会暨万国工业博览会，我们来看看当时世界各国在博览会上拿出的宝贝：英国（织布机、收获机、火枪……）、美国（连发手枪……）、日本（……），中国（瓷器、茶叶、椅子、蜜饯……）如果时光真能倒转，当我们站在1851年的水晶宫时，你们脑海中会有怎样的词语?2010年世界博览会在上海成功举行，请结合在史上最成功奥运会的体会，请同学用四个词形容你们关于本届世博会的心情：设问：一个半世纪，究竟是什么原因导致中国人有了这样的变化？活动：模拟心境，理解发展1）时间仍然在1851年前后，通过历史学习，当时中国的国家命运怎样？2）世博会上展品的不同对此是否揭示了一些原因？3）当西方的展品已集中于工业城市提供时，中国的展品大部分仍然来自自然乡村，在这个以传统乡土社会结构为基本的国家中，假如诸位正生活在其间某村，看到中西产品和国运的迥异，请问是否还有别样心境？

2010年上海世博会中国馆的展品—（磁悬浮、大飞机发动机、神州系列、核电设施……），正如一位北航学子所言：中国人民从无到有，走出了一条荣耀之路，走出了一条梦想之路，走出了一条前无古人的中国工业化之路。相对于各位传统的生活生产方式，工业是个新鲜的事物，为什么新事物能pk掉了旧事物呢？（一）前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势)前途光明新事物必然战胜旧事物新事物的优越性克服了。。汲取了。。增添了。。第三，新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护.1、事物发展的前途是光明的—新事物必然战胜旧事物?

第一，新事物符合客观规律，(代表了事物的发展方向，)因而具有强大的生命力和广阔的发展前途。旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。事物发展的方向、总趋势是前进的，是否意味着事物发展的每一步、每一个阶段都是前进的？

从1921年中共一大到井冈山会师。创建革命根据地．再到红军长征的胜利、抗日战争取得胜利、推翻蒋家王朝统治，最后建立新中国，这都是前进性。第一次国内革命战争的失败、第二次国内革命战争中第五次“反围剿”的失败等都是革命中的曲折性。道路曲折新事物旧事物（1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(新事物产生初期有弱点和不完善的地方)(2)人们对新事物认识有一个过程(3)旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物2.事物发展的道路是曲折的?一切真理都会经历下面三个阶段才会被人接受：第一阶段，觉得可笑而不加理会；第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；第三阶段，未加思索而欣然接受。－－叔本华明确曲折性的原因事物发展是前进性与曲折性相统一原理

原理内容:事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。方法论:

我们要坚持事物的发展前进性和曲折性的统一。既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。注意：事物发展的方向是指事物发展的全过程的“总方向，总趋势”，不是指事物发展的某一个阶段，某一时间，某一点的方向。

一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定，驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。驴子的“起死回生”哲学寓意：

事物的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人生道路上一帆风顺，然而这只是一种美好的愿望。世界上没有直路可走，艰难曲折总是难免的。驴子的故事启示我们，走出绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。中国共产党领导下的中国革命发展历程中国共产党的建立、中共一大第一次国内革命战争（北伐）第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）抗日战争、解放战争新中国的诞生中共领导的革命力量的强大经历了一个慢长的过程最后取得中国革命的胜利试一试：你能说说中国革命发展的历程说明了什么哲学道理吗？毛泽东：星星之火，可以燎原新事物必然会战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。问题探究：（大学生村官付艳珠）社会上不少人提出，大学生村官工程对社会的作用不是很突出，但是却耗费了很多财力，所以提出要停止大学生村官工程。问题一：是否一定要推广大学生村官工程？问题二：大学生村官工程是否一定能顺利推广？

传说，印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人，出人意料的是这位发明人的胃口并不大，他只要求国王在棋盘的第一格放一粒麦子，第二格放二粒，第三格放四粒，照这样每一格内比前一格加一倍，把棋盘的64格全放满就行了。国王听完后便欣然答应。谁料还没放到第二十格，一袋麦子就已空空如也。国王很快就看出来，即便把全印度的麦子都给他，也实现不了他的诺言！（这个数字的麦粒，大约是四百多万亿斤）

这位国王犯了一个什么样的错误？我们从中受到什么启示？探究与共享他忽视了量变，不懂得量变与质变的辩证关系，在看来似乎微不足道的数字面前吃了大亏。因此，我们必须要重视量的积累。既然事物的变化发展始于量变，量变到一定程度必然会引起质变，我们就不能不重视那些看来不显著，但却有着重要作用的量变。

作为中学生，要想取得优异成绩，必须重视量的积累，做到上好每一节课，做好每一次“早知道只吃这半个饼就行了”

佛家有一部《百喻经》其中讲了一个寓言：有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃,吃到一半，饱了，这人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说“我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。”这则寓言说明了什么？

任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，没有一定的量变，就没有事物的质变。

思考：跬步、小流与千里、江海相比，它们的变化有什么不同？“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”

——《荀子·劝学》自学课本P65—66,回答:

1、量变、质变的含义是什么?2、量变、质变辩证关系原理是什么?二、做好量变的准备促进事物的质变

——量变与质变的统一量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（1）量变、质变的含义质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。(统一、相持、平衡、静止等)

(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等)下列变法属于质变的是():A.水结成冰B.冷水变成热水C.食物发霉D.朝核六方会谈有缓和的迹象E.鸡蛋变成小鸡ACE

归纳出质变和量变的区别

项目变化指向变化状态变化的结果量变质变数量程度

根本性质

渐进的、不显著

根本的、显著的

性质没有变，事物仍是该事物

性质改变，一事物变为他事物

水蒸气水≥100ºC水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？思考0ºC——100ºC量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果量变与质变的辩证关系：1.任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。2.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果3.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。4.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。

同学们，你们已经完成了小学和初中阶段知识的积累，成长为一名中学生。目前你们的任务就是学好高中阶段的所有课程，向着高考的理想目标迈进。只要你们勤奋刻苦，踏实学习，就一定能顺利迈进高校的大门。

努力吧！量变质变量变量变量变质变质变量变和质变辩证关系的方法论要求1.做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；2.在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。3.当我们需要保持事物性质的稳定时,必须把量变控制在一定限度之内。坚持适度原则___因为量变达到一定程度会引起质变。坚持量变和质变的统一①.为什么要重视量的积累？因为任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。

佛家《百喻经》中“七个饼”的寓言中，大肚汉犯了什么错误？

只承认质变，否认量变，不重视量的积累，以为办事情不需要经过长期的艰苦奋斗，只要搞某种突然的行动就能成功。国家兴亡，匹夫有责。千里之行，始于足下。勿以恶少而为之，勿以善小而不为。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。一趾之疾，丧及七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。一屋不扫，何以扫天下？为什么要不失时机地促成质变？怎样才能促成质变？

就事物发展的全过程来说，质变更为重要。因为没有质变，事物就不会发生根本的变化，就不会有飞跃，就不会有新事物的产生和旧事物的灭亡，就不会有事物的发展。

量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。不能瞻前顾后，贻误战机。为什么要坚持适度的原则？

由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。怎么样坚持适度的原则？注意分寸，把握火候。“过犹不及”，物极必反，乐极生悲防卫过当，矫枉过正，量入为出为什么要坚持适度的原则？

由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。怎么样坚持适度的原则？注意分寸，把握火候。“过犹不及”，物极必反，乐极生悲防卫过当，矫枉过正，量入为出体现量变与质变原理的哪个方法论要求：1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达﹁正常﹂

勿以恶少而为之，勿以善小而不为。要防微杜渐问题探究：人类的探月分为“探”

“登”“驻”三大步，,中国目前的探月工程是人类三大步中的第一步，这步又分为“绕”“落”“回”三小步，等到这三小步走下来，我国接着将开始中华民族千年梦想的载人登月计划。

讨论交流：分析我国探月工程的“三步走”战略所体现的辩证法道理。量变与质变的辩证关系：1.任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。2.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果3.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。4.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。5.事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的辩析：1、量变必然引起质变。

事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度(或内部结构变化到一定程度)才会引起质变。2.质变就是发展。

发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。3.只有数量的增减才是量变。量变包括事物数量的增减和场所（结构、排列秩序）的变更量变引起质变有两种情形，两种结果4、质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有意义。

参考答案：1、“质变是事物根本性质的变化”是唯物辩证法的观点。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。2、但是认为“质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生”则不准确了。因为事物根本性质的变化有两种情况：一是上升的、前进的，另一种是向下的、后退的。因此，不能绝对地说事物根本性质的变化就是新事物的产生。只有上升的、前进的类型的根本性质的变化，才识新事物的产生。3、“只有质变才有意义”这种观点割裂了量变和质变的辨证关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。所以，量变、质变对事物的发展都同样有意义。4、因此，我们要注重量的积累，为实现事物的质变创造条件，反对拔苗助长、急于求成；同时要善于抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，反对优柔寡断、缺乏信心。5、事物发展的过程，就是由量变到质变的过程。

事物的发展是量变与质变的统一。

（1）即首先从量变开始，当量变达到一定程度，必然引发质变

（但事物的发展不是经过一次量变到质变就停止）

（2）质变会为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，再达到新的质变。如此循环往复，永恒发展。

事物发展过程：量变——质变——新的量变——新的质变……

人生感悟：今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何其了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。同学的心声：作业太多了，做都做不完。这次考试又考了不及格，回去准得挨批。好累啊，好想睡觉。

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你认为，中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期?

我们应该怎样度过这个阶段?

中学阶段被称为人生发展的黄金阶段，是长身体、学知识、形成世界观的关键时期。从一定意义上说，它对人生的前途、理想的实现起重大的作用。

每个青年学生，都应该珍惜这个阶段，认真读书，积极上进，不怕困难和挫折，努力为人生的未来打下坚实的基础。

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昨天今天明天珍惜今天，把握机遇，开创未来发展《阳光总在风雨后》人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，让每一份希望在你手中，阳光总在风雨，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透

本课小结：事物发展的方向是前进的、上升的事物的发展的道路是曲折的做好量变的准备促进事物的质变（状态）前途是光明的道路是曲折（途径）量变、质变含义量变和质变辩证关系原理量变和质变关系方法论要求用发展的观点看问题原因原因方法论要求：两点辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题发展的普遍性发展的实质自然界人类社会人的认识事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的趋势事物发展的两种状态前途是光明的道路是曲折的量变质变必要准备要求既要对未来充满信心又要勇敢地接受挫折与考验方法论要求必然结果要求积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断知识结构辩证的发展观世界观（原理）（对应）方法论1、发展的普遍性及发展的实质用发展的观点看问题2、发展是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的---发展的途径）既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。3、发展是量变和质变的统一（量变和质变辩证关系---发展的状态）重视量的积，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。1.材料：浙江义乌人从当年的小买卖，到如今依托小商品市场，创立了自己的产业，义乌人走进了世界大市场。义乌人“以商兴市”富起来了，一条重要的经验，就是“薄利多销”。女孩子喜爱的五彩缤纷的饰带，全国总量的70%