2022-2023学年浙江省温州市梧田一中高二生物下学期摸底试题含解析

2022-2023学年浙江省温州市梧田一中高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计

②DNA合成

③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②参考答案：C【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．【解答】解：蛋白质工程的基本流程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列（基因）→DNA合成，最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此，蛋白质工程的基本流程正确的是③→①→④→②．故选：C．2.下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是A．叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．目前科学家已经可以让植物体细胞杂交获得的杂种植物按照需要表现出双亲的优良性状C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性参考答案：D3.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是（）A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒参考答案：C4.下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（

）A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现参考答案：A5.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（

）①叶绿体基质

②类囊体薄膜

③线粒体基质

④线粒体内膜A.①④

B.②③

C.①③

D.②④参考答案：C6.下列属于特异性免疫的一组是（

）A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳

D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症参考答案：C7.下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中，分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是①内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节②内环境稳态的维持主要依赖于体液调节③内环境稳态的维持依赖于神经调节和体液调作的共同作用④内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节A.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：A法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节，①符合题意；后来美国生理学家坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的，③符合题意。因此，A项正确，B、C、D项错误。8.大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变具有A.普遍性

B.低频性

C.多方向性

D.可逆性参考答案：B9.下列有关蓝藻的叙述正确的是

A.蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B.蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体C.蓝藻细胞内能进行氨基酸的脱水缩合反应D.蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻参考答案：C10.下列关于植物激素的叙述中，正确的是()A.乙烯能促进果实的发育，脱落酸能防止果实脱落B.在培育无子番茄过程中，生长素改变了细胞染色体的数目C.具顶端优势的枝条，其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响参考答案：D11.培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是(

)A．培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B．在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C．单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性参考答案：D12.下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是(

)A．哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸B．自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关C．细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体参考答案：C13.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应

A．含有丰富的免疫球蛋白

B．含有特异性抗原C．含有一些灭活的病菌D．能刺激人体内效应Ｔ细胞分泌抗体参考答案：B14.科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体．为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）．下列有关叙述不正确的是（）A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1C．若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为、参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】解答本题要掌握伴性遗传遗传的特点．Y染色体上的遗传，Y染色体只传给雄性个体；如果是X染色体遗传，雄性的X染色体只传给后代中的雌性．【解答】解：A、突变基因位于Y染色体上，无论是显性或隐性突变，对于雌株无影响，而后代雄株均受突变体，故A正确；B、若突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雌株全是突变体，而雄株无突变体，故B正确；C、若突变基因位于X染色体上且为隐性，则雌雄株均不表现突变性状，故C错误；D、若突变基因位于常染色体上且为显性，则子代中有一半为突变植株，另一半表现正常，故D正确．故选C．【点评】本题考查了分离定律和伴性遗传的规律和特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；并且通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

15.根据下列概念图做出的判断，正确的是（）A．丙图可表示糖类（a）和糖原（b）的关系B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇物质（b）的关系C．丁图可体现出细胞（c）、内质网（a）和线粒体（b）的关系D．若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物参考答案：C【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、糖类的种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）．2、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．【解答】解：A、糖原属于糖类，与丙图不相符，A错误；B、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，与乙图不相符，B错误；C、细胞质包括细胞质基质和细胞器，细胞器包括线粒体和内质网等，因此丁图可体现出细胞c、内质网a和线粒体b的关系，C正确；D、酵母菌属于真核生物，与甲图不相符，D错误．故选：C．16.人体内对稳态维持起调节作用的系统是

A．循环系统、呼吸系统和神经系统

B．神经系统、内分泌系统和免疫系统

C．消化系统、呼吸系统和泌尿系统

D．循环系统、消化系统和呼吸系统参考答案：B17.图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是()A．获得该mRNA的最佳材料是受精卵B．构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C．完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D．探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌参考答案：C18.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（

）A．所有的非等位基因之间都能够发生自由组合B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也一定不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法可以检测F1的基因型D．F2表现出3:1的性状分离比与雌雄配子的随机结合无关参考答案：C19.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是： A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传 B．Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2 C．Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ一8基因型有四种可能 D．若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12参考答案：B20.下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是A．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉参考答案：C21.右图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是巨噬细胞B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC．图中d为抗体，其能分泌到血液或内环境中起作用D．若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是辅助性T淋巴细胞参考答案：A22.在人体的各类细胞中，最可能不含有DNA分子的是A．神经细胞

B．成熟的红细胞

C．上皮细胞

D．小肠绒毛上皮细胞参考答案：B23.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表所示（两对基因独立遗传），现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1表现型有三种，理论上F1中蓝眼蛙：绿眼蛙为表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A

B

A

bb、aabbaaB

A.3:1

B.9:7

C.3:2

D.5:3参考答案：C24.（2分）某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸（丙氨酸的分子式为C3H7O2N）得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是（）A．O原子数目减少1个B．C原子减少12个C．肽键数目减少8个D．游离氨基和游离羧基分别增加3个参考答案：C【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析题图可知，在三十九肽中，第8、18、27、39个氨基酸是丙氨酸，在除去第8、18、27号氨基酸的丙氨酸时每去掉1个丙氨酸要水解2个肽键，去掉第39号丙氨酸只水解一个肽键即可．【解答】解：A、根据丙氨酸的位置可知去除4个丙氨酸后将导致7个肽键断裂，故水解需要7个水分子，同时脱去了4个丙氨酸，每个丙氨酸含有2个氧原子，所以O原子数目减少1个，A正确；B、根据图解，三十九肽是一条多肽链，故有39个氨基酸，38个肽键，一个丙氨酸含有3个碳原子，该多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39，去除后形成短肽后C原子减少12个，B正确；C、三十九肽有38个肽键，4条长短不等的多肽肽键数为：6+7+8+10=31，少了7个，C错误；D、原三十九肽至少有一个氨基和一个羧基，而水解后，1条肽链变为4条肽链，每条肽链两端各增加1个氨基和羧基，因此形成的短肽至少有4个氨基和4个羧基，所以氨基和羧基分别增加3个，D正确．故选：C．【点评】本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，要求考生能够掌握蛋白质合成过程中的相关计算规律，难度适中．25.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（）A.腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA参考答案：D试题分析：果酒的制作菌种是酵母菌，其适宜生长温度是20℃左右；果醋的制作菌种是醋酸菌，其适宜生长温度是30-35℃；腐乳的制作主要菌种是毛霉，其适宜生长温度是15-18℃，AC错误；果醋发酵中的醋酸菌只能进行有氧发酵，B错误；果酒、果醋和腐乳制作使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA，D正确。考点：果酒、果醋和腐乳的制作【名师点睛】果酒的制作菌种是酵母菌，属于兼性厌氧型的真菌；果醋的制作菌种是醋酸菌，属于只能进行有氧呼吸的细菌；腐乳的制作主要菌种是毛霉，属于只能进行有氧呼吸的真菌；原核细胞与真核细胞都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA。26.大气污染是指（）A.大气中含有有毒物质时B.大气中含有废气和烟尘时C.大气中有害物质的含量达到一定程度时D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时参考答案：C27.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A．斑马在草原上成群活动

B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稗草在稻田中随机分布

D．木棉树在路旁每隔5米种植参考答案：D28.下列能在内环境中存在的物质是①呼吸氧化酶②抗毒素、外毒素③血红蛋白④神经递质⑤解旋酶⑥淋巴因子A.①②③

B.②③④

C.④⑤⑥

D.②④⑥参考答案：D29.自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因

精氨酸

苯丙氨酸

亮氨酸

苏氨酸

脯氨酸突变基因1

精氨酸

苯丙氨酸

亮氨酸

苏氨酸

脯氨酸突变基因2

精氨酸

亮氨酸

亮氨酸

苏氨酸

脯氨酸突变基因3

精氨酸

苯丙氨酸

苏氨酸

酪氨酸

脯氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是 （

） A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添 B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添 C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添 D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案：A略30.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析正确的是A．喷施赤霉素和2,4－D能有效促进留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用C．喷施赤霉素和2,4－D能增强留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用参考答案：B31.抗虫棉的产生具有重大的意义，在抗虫棉产生过程中，毒蛋白基因的受体细胞是()A．棉花受精卵细胞

B．棉花分裂旺盛的体细胞C．棉花的花粉粒

D．棉花任何细胞参考答案：B32.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是

A.营养不良导致血浆蛋白含量减少

B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高

D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质参考答案：C33.下列有关生长素发现的叙述中，不正确的是（）A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲B．拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的C．鲍森?詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D．温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的参考答案：B．A、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A正确；B、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的，B错误；C、鲍森?詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，C正确；D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，D正确．34.要从土壤中将分解纤维素的细菌分离出来，应该将它们接种在（）A．加入指示剂的鉴别培养基上B．含有蛋白胨的固体培养基上C．只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上D．含四大营养要素的培养基上参考答案：C【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．纤维素分解菌能够产生纤维素酶，可以把纤维素分解为纤维二糖和葡萄糖，纤维素可以与刚果红染液结合呈红色，含有纤维素分解菌因为产纤维素酶可以分解纤维素而使菌落周围出现无色的透明圈．【解答】解：A、分离纤维素分解菌应该使用选择培养基而不是鉴别培养基，A错误；B、培养细菌的培养基都含有蛋白胨，它没有选择作用，B错误；C、只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌能够生存，其他微生物不能生存，可以筛选纤维素分解菌，C正确；D、含四大营养要素的培养基上是基本培养基，没有选择作用，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查纤维素分解菌的筛选，意在强化微生物筛选时选择培养基的使用．

35.某种遗传病受两对等位基因A、a和B、b控制，A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，其中a和b均为致病基因，且只有同时含有A和B时个体表现正常。下列关于该遗传病的叙述，错误的是A.父母均患病，子女可能均不患病B.父母均正常，女儿患病概率最大为25%C.自然人群中，该病的男性患者多于女性患者D.某一男性患者的致病基因不可能全来自于其母亲参考答案：D36.下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种D．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植参考答案：D37.在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（

）A．单核期前的花药

B．单核期后的花药

C．单核期花药

D．双核期 参考答案：C38.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：C39.科学家通过转基因技术成功地将一位女性血友病患者的造血干细胞进行了改造，使其凝血功能恢复正常，她婚后生的男孩患血友病的概率是

A．0

B．25%

C．50%

D．100%参考答案：D40.当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是A.水分子只进不出B.水分子只出不进C.单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D.单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数参考答案：C试题分析：当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液浓度时会通过渗透作用吸水，但此时水分子有进也有出，只是单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数，故A、B、D错误，C正确。考点：本题考查植物细胞的失水和吸水相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。（1）我国微生物发酵工程生产谷氨酸常用的菌种有北京棒状杆菌、谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等，下列生物中与这些菌种在结构上存在明显区别的有_____________。

A．噬菌体

B．人类免疫缺陷病毒（HIV）

C．禽流感病毒

D．肺炎双球菌

E．酵母菌 G．硝化细菌

H．乳酸菌（2）谷氨酸发酵的培养基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等，发酵装置如图所示。可以判断谷氨酸棒状杆菌的同化作用类型是_____________型。（3）谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它不仅是细菌生长所需的_____________，而且起到调节培养液_____________的作用，所以应该分次加入。（4）某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染，菌群死亡殆尽，但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种，细菌这种新性状的产生来自于_____________。（5）如图所示连续培养的方法，以一定的速度不断添加新的培养基，同时又以同样的速度放出旧的培养基，此工艺流程可以大大提高生产效率，试阐述其原因_______________________。

参考答案：（每空1分，共6分）（1）ABCE（2）异养型（3）氮源

pH（4）基因突变（或突变）（5）①保证微生物对营养物质的需求

②排出部分代谢产物

③使微生物保持较长时间的快速生长。（答出一点就给分）略42.在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素类似物的生理作用与生长素是一样的，对植物生长的作用具有_________________。（2）图中代表单子叶农作物的曲线是________________（填序号）。（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中___________左右（用字母表示）。（4）当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对植物①所起的作用是___________。（5）生长素在植物体内的极性运输是指_________________，其运输方式是________。（6）由图可知，适宜浓度的生长素对植物的生长有促进作用，在植物生长发育过程中起促进作用的植物激素还有_________________、_________________。参考答案：

(1).两重性