Module11Unit1第一课时学历案九年级英语上册

九上Module11PhotosUnit1He’stheboywhowonthephotopetitionlastyear!第一课时学历案学习主题九上Module11PhotosUnit1He’stheboywhowonthephotopetitionlastyear!课型听说课课时第1课时设计者课标要求课标摘录：义务教育《英语课程标准》语言技能五级标准：听：能根据语调和重音理解说话者的意图；能在听的过程中用适当的方式做出反应；能针对所听语段的内容记录简单信息；说：能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当；课标分解：1.能通过听对话，获取文本细节信息，选择或说出对话的主题；2.能通过多层听，说出或补充完成对话的主要信息；3.能在语境中猜出生词的意思，不妨碍听和阅读的理解。教材分析：What：本模块是外研版九年级上册第11模块Photos。本模块以摄影比赛为话题，介绍了托尼参加摄影比赛的决定和摄影比赛的结果，通过摄影作品培养学生的审美意识和对他人的欣赏态度。How：第一单元的对话是关于摄影比赛的讨论，通过谈论摄影比赛的相关信息展示定语从句的用法，对话介绍了去年比赛的获奖情况和今年比赛的基本情况。Why：第一课时以培养学生的听的能力为主，并要求学生能够了解一点有关摄影方面的知识，本课时可以让学生就比赛的四个主题展开讨论，发表自己的看法。学习目标通过本课时学习，学生能够：1.在语境中猜测意思并认读下列词汇：general,standard,feeling,difficulty,subject,add等；2.通过听part12对话，能够激活相关背景知识；3.通过听part3对话，了解主题大意、记录信息并朗读相关信息；4.阅读对话，获取细节信息并借助提示简述对话内容；5.通过对关于摄影比赛的学习，激发学生的想象能力和语言表达能力。评估任务评估标准听、读中猜测生词意思、在句子中选出正确释义（指向目标1）在有生词的情况下，不影响听力、阅读任务的完成；选出正确释义句子填空，并复述新闻内容（指向目标2）准确写出、准确流利地读出句子3.听后选择对话主题，然后填出细节信息（指向目标3）准确选出、填出细节信息4.读后回答一系列问题（指向目标4.5）从文本中找出正确语句并说出；较为流畅地表达自己的想法5.根据提示简要说出对话内容（指向目标4）较为准确、流畅地说出对话内容学习重难点学习重点：关于摄影比赛的关键词汇和短语；学习难点：本课时涉及到定语从句的语法知识，学生从简单句的基本句型，逐步过渡到复合句的认知学习，对他们来说有一定难度。学习过程课前预习Step1：Warmup1.Doyoulikephotos?Nowlet’tenjoysomephotosaboutbands.Whatisaband？Howmuchdoyouknowaboutit?【Generallyspeaking,thereare25peopleinaband,includingoneortwoguitarists,onebassist,onevocalist,onekeyboardistandonedrummer.】2.Let’senjoysomephotosaboutsomefamousbands.评价任务评价标准学习效果学生能说出与图片信息相关的词汇；了解一些著名乐队，激发学生学习兴趣。A：顺利说出与图片相关的词汇。B：顺利说出其中一项。C：不能顺利回答。课中学习Step2：Listening(SBA.2)Listenandpletethesentences(BeforelisteningletSs.haveapredictionabouttheanswersfirst.)①Theboy______________istheguitarplayer.②Theboy_______________isthesinger.③Theboy_______________isthedrummer.评价任务评价标准学习效果能通过听选出对话主题。能听辨关键词，填出正确答案。A：主题准确，关键词正确。B:主题信息有关联，关键词正确。C：主题信息基本无关，关键词不准确。Step3：Dialogue(SBA.3)1.Listenandchoosethebestanswer.Whataretheymainlytalkingabout?A.theSchoollifeB.thephotopetitionC.thehometown2.Whatsubjectmaytheychoose?评价任务评价标准学习效果能听辨细节信息并准确写出单词。能听辨关键词，选出正确答案。A：听后关键词正确，填充答案正确。B：听后关键词正确，填充答案不准确。C：听后关键词不正确，填充答案不准确。3.Readthesequestions.①WhatdidHeZhongdolastyear?②WhichsubjectdoesDamingsuggestTonyshouldchoose?③WhereisTony’srealhometown?④WhatdoesDamingsuggestTonyshoulddo?⑤WhatdoesTonythinkofDaming’ssuggestion?评价任务评价标准学习效果通过阅读，能回答下列问题。这些问题有的来自文本，有的需要学生思考并结合实际表达。A：能正确回答下列问题。并结合实际表达。B：能正确回答下列问题。但不能结合实际表达。C：不能正确回答下列问题。且不能结合实际表达。4.Gooverthedialogueandtrytoretellthemaincontent.Tonyisgoingtoenter__________.AndhewantstobeatHeZhong,theboy______wonthepetitionlastyear.Hechoosesthe_________HomeandAway.DamingadviseshimtotakesomephotosofBeijingand_______somephotosofCambridgethathetookrecently.Atlast,TonydecidestousethephotoofhiscousinflyingkiteswithChinesekids.评价任务评价标准学习效果能根据提示简要说出对话中人物的主要观点。A：能够准确说出。B：在其他的同学帮助下完成。C：不能完成回答。不能说出观点。达标检测根据句意和首字母提示写单词。1.Letmeseewhatisonthem__today.Whatwouldyouliketoeat?2.Wehaven’tseenTomr___.HehasgonetoAmerica.3.Doyouhaveany___(困难)inunderstandingspokenEnglish?4.Stayingwithpeoplewhohavehigher____(水准)isthefastestwayforyoutochange.5.Please___(添加)somesalttothechickennoodlesoup.作业布置1必做：见课后作业.2选做:Readaloudthedialogueandsearchforsomeworldfamousawardsonphotography.学后反思教师评价课后作业Practice一、重点单词 1.整体的；普遍的________→普遍地(副词)________2．标准；水准________3．感觉；直觉看法________→感觉(动词)________4.困难；困境________→困难的(形容词)________5．主题________6．添加________7．最近；近来(副词)________→近来的(形容词)________二、重点短语 1.thethingis____________2．takephotosof…____________3．第一次____________4.有可能；有机会____________5．处理；应付___________6．参加摄影比赛____________三、语法题1.—Areyouingtomybirthdayparty?—！A.YoubetB.NevermindC.MuchbetterD.Whatapity2.①Ihadnodifficultymyselfunderstood.A.makeB.tomakeC.makingD.made②Youcan’timaginethedifficultyIhaveameal.A.makeB.makingC.tomakeD.made3.ThatistheverycointhatIneedtomycollection.A.addupB.addinC.addonD.addto4.我最近收到他的一封信。Ifromhim..5.①YesterdayIwenttothecentralparkandtooksomephotosflowers.A.withB.forC.ofD.at②我能用你的相机拍张照片吗？CanItakeaphotoyourcamera?6.他有可能找到那块丢失的手表。Heisfindingthelostwatch.7.①Allthechildrenliketheteachers________canunderstandthem.A.whichB.whoC.whomD.whose②—Doyouknowthemanisrunningalongthestreet?—Yes.HeisourEnglishteacher.A.whoB.whichC.whomD.whose8.Thequestionwewillgoforapicnicdependsontheweather.A.thatB.whatC.whyD.whether9.Whatdoyouthinkofthefilm?(改为同义句)doyouthefilm?10.①Thedesign