体育教师实习自我鉴定范例_第1页
体育教师实习自我鉴定范例_第2页
体育教师实习自我鉴定范例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word版本，下载可自由编辑体育教师实习自我鉴定范例随着学年第x学期体育教学工作接近尾声，回顾自己在本学期里所做的工作，只能用一个词语表示，劳碌。虽然劳碌的教同学活却让我感到特别的幸福欢乐充实。

在这段实习期间的一个工作状况和思想：

一、政治方面

仔细参与学校组织的各项理论学习，关怀时事政策，在工作和学习中仔细践行＂＂和＂＂＂的重要思想，严格落实教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体同学，喜爱、敬重、认识和严格要求同学，不鄙视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。

在工作中，始终保持饱满的工作热忱，克服困难，与体育组的同事团结协作，乐观搞好体育教学和训练，模范地履行了一名学校老师的职责和义务。

二、工作态度

在工作中，仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，乐观、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂x分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合的教育方法、教育模式。

积极向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提升自己的教育教学水平；乐观撰写我的专业成长故事及评课稿与反思。

在业务上精益求精，乐观探究体育教学的新思路；采纳敏捷多变的方法、形式以及活动内容，调动同学参与体育活动的乐观性，提升同学运动技能与身体素养。

三、教育教学

刻苦钻研业务技能，努力提升教学工作的质量。我参与了区体育老师领雁骨干班在金华浙师大的培训和实践，同时也拿到了上海体育学院＂体育教育＂本科的在职学习毕业证书。

乐观参区体育教学研发活动，提升了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。

体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引领。老师的教学艺术在很大程度上就是他引领水平的体现。

只有老师正确而奇妙的引领，才能在同学的学习中起到＂引爆＂作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。

依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动同学的学习爱好，提升体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。

在教学的过程中采纳老师示范同学仿照加相互帮忙学习的方法，多表扬多鼓舞，树立他们的信念，也激活了同学的练习爱好。

在乒乓球训练中，依据同学的年龄特征和身体素养力量，制定了合理有效的科学训练方法，重点培育同学的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论