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文档简介
28狮子和鹿自读导航1、用自己喜欢的方式自由读课文，
标出自然段序号，遇到难读的字
多读几遍。2、想一想：课文主要讲了一件什么事？
匀称逼近珊瑚挣脱抱怨噘嘴皱眉泛起犹豫撒开凶猛一扯yúnchèn
shānhújuēzhòuyóuyù
yuàn
sāxiōngchězhèngbīfàn
匀称逼近珊瑚挣脱抱怨噘嘴皱眉泛起
犹豫撒开凶猛一扯
课文写了鹿非常()自己（）的角，而（）四条（）的腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助它（），而美丽的角却险些让它（
）。
课文写了鹿非常()自己（）的角，而（）四条（）的腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助它（），而美丽的角却险些让它（
）。
欣赏精美别致抱怨难看有力狮口逃生送命
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”珊瑚珊瑚
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”1、我们的教室多么宽敞，多么—————！2、这个姑娘，多么—————，多么—————！3、—————————多么—————，
多么—————！说一说：
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”1、默读课文第4自然段。2、用波浪线画出鹿抱怨自己四条腿的的句子。3、小组交流，并试着有感情地读一读。小组合作探究
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”此时此刻，我想对小鹿说：“_____________________________________________________________________。”我会写：
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