《西部地平线上的落日》公开课_第1页
《西部地平线上的落日》公开课_第2页
《西部地平线上的落日》公开课_第3页
《西部地平线上的落日》公开课_第4页
《西部地平线上的落日》公开课_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

说说古时文中有关描写落日的句子。

西部地平线上的落日

高建群学习目标1、掌握文中景物描写的方法。2、锻炼整体感知课文和概括能力。3、精读课文,在把握文章内容的基础上,体验文中的历史典故所体现的人文思想,在审美中思考自然、思考历史。4、充分利用自然中的审美元素,激发审美意识,激发对自然的感悟。高建群

西安市临潼区人,生于1953年12月2日。国家一级作家,当代重要西部小说家,代表作长篇小说《最后一个匈奴》。此外还有长篇小说《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》,中篇小说《雕塑》、《大顺店》、《刺客行》、散文集《新千字散文》《我在北方收割思想》、《穿越绝地》等。被誉为浪漫派文学最后的代表人物,中国文坛罕见的具有崇高感、古典精神和理想主义色彩的重量级作家。作家作品解释词语诞语:垭口:安谧:攫来:混沌:回光返照:适逢其时:纹丝不动:荒诞的话语。山口。安宁,宁静。用手抓来。我国传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。指太阳刚落到地平线下时,由于反射作用而发生的天空中短时发亮的现象。恰巧碰到那个时候。一点儿也不动。整体感知理清结构全文共18段,可分为三部分:第一部分(1)总写对西部落日的印象和评价。第二部分(2—15)分写两次在西部看到的落日的雄伟景象。第三部分(16—18)揭示文章主题,突出落日的庄严、神圣和悲剧感。

阅读理解1、作者是怎样评价西部落日的?

2、作者在文中写了哪些地区的落日?3、作者采用的是什么手法?定西高原落日

颜色:血红环境:黯淡形态:像勒勒车的轮子西沉过程:依恋、贪恋、梦境平静从容神圣

阅读理解4、作者是从哪几个方面描写定西高原落日的?体现了落日的什么特点?

二00八年七月那那提草原日落景象

二00八年七月那那提草原日落景象

阅读理解5、作者把落日比作勒勒车的轮子,有何用意?是为了体现出一种民族的特色,极具地域上的特点,使文章透出浓郁的西部风情。

课文补遗勒勒车,又称“哈尔沁车”“辘辘车”“罗罗车”“牛牛车”等,是蒙古民族使用的传统交通运输工具。通常以草原上常见的桦木制作,双轮轮高4米多。其特点是车轮大车身小,结构简单,使用方便。夕阳下的勒勒车

阅读理解6、文章第四段插叙“左公柳”的故事有什么作用?是作者由落日的背景自然想起的,这种时空上的联想,既可以丰富文章内容,又体现了作者的文化涵养,增强了文章的文化底蕴。

二00七年六月摄于酒泉公园左公柳罗布淖尔荒原落日

颜色:灰白环境:压抑庄严辉煌悲剧感形态:五分硬币世间有大美——落日反衬5、作者采用什么手法写出了罗布淖尔荒原落日的辉煌景象?

阅读理解3、为什么作者两次提到《泰坦尼克号》的用萨克斯吹出来的音乐?(写音乐,对于写落日有什么作用?)——《泰坦尼克号》演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的爱情故事,表现了对生命的伟大赞颂,令人感伤又觉得非常悲壮。

第1次是为了渲染苍白悲凉的气氛,乐曲那种低沉哀婉的格调正与死亡之海罗布泊相照应。第2次主要渲染了落日即将逝去的悲壮。——死亡之美(充满庄严和尊严)

阅读理解6、面对罗不淖尔荒原落日的辉煌景象作者有什么感想?7、文章第十六段插叙“罗曼·罗兰创作”的故事有什么作用?体会感悟较之日出,落日景象更庄严、神圣和具有悲剧感。我们要学习本篇文章的哪些写作方法,才能让自己的文章引人入神。写法借鉴小组合作讨论

写法借鉴

1、写景要抓住地域特征。

2、写景中插叙历史故事,增强文化底蕴。3、以情入景,以情动人。落日古诗夕阳西下,断肠人在天涯。一半秋山带夕阳”。大漠孤烟直,长河落日圆。夕阳无限好,只是近黄昏—唐.李商隐《乐原游》暮霭生深树,斜阳下小楼—唐.杜牧《题扬州禅智寺》一道残阳铺水中,半江瑟瑟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论