《愿望》（湘教版三年级上册语文）_第1页
《愿望》（湘教版三年级上册语文）_第2页
《愿望》（湘教版三年级上册语文）_第3页
《愿望》（湘教版三年级上册语文）_第4页
《愿望》（湘教版三年级上册语文）_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

愿望

湘教版小语文三年级上册第一单元创设情境，导入新课

今天我们要学习的一篇课文，写的是发生在班级里的故事。

检查预习，掌握生字。

1.检查朗读。

同学们，课前老师要求你们去读这篇课文，现在大家读得怎么样？

（1）请两个组的同学用开火车的形式来读。

（2）一个同学读第一个自然段，其他同学认真听。

(3)齐读方楠的三个愿望。（4）指名说说方楠为什么有三个这么简单的愿望？

2.学习生字。（1）这一课有12个生字，让我们一起来记住它们。

弄nòng墙qiáng望wàng级jí愿yuàn笨bèn提tí批pī感gǎn投tóu涌yǒng肩jiān

（2）读读写写以下词语。dúzìxiàomīmixīrùnyāojǐnjǐnyǒushàn独自笑眯眯湿润邀紧紧友善

3.再读课文，巩固知识。

探究学习，深化感知探究学习方楠写下自己的愿望时的内心活动。

1.看看方楠的愿望是什么？

2.请同学们再把这个句子读一读，想想方楠的内心感受。

3.在阅读中认真体会方楠的心情。

（1）请一位同学来范读，其他同学思考问题。

（2）下面由老师来范读，同学们认真听。

（3）讨论：读完后，你仿佛看到了怎么样的方楠。

细读课文，体会感情。

1.简要总结课文主要讲了一件什么事？

2.交流：方楠的愿望实现了吗？3.把问题进行明确归类。

（1）在自己读书的过程中，有不明白的地方，请用笔画下来，由老师来解答。

（2）各小组汇报自己小组对问题的思考，研讨结果。

拓展谈话，升华情感

1.什么是友善？结合《愿望》谈谈自己的看法。

2.说说你的愿望是什么？

课时作业一加偏旁成新字再组词原（）（）本（）（）是（）（）旁（）（）二查字典，理解加点字的意思。1.好几个同学拥到方楠的桌前。()•2.我国拥有巨大的水力资源。()•3.方楠有三个愿望。()•4.他望着黑板发呆。()•三给加点字注音()()()行走一目十行两三行••

•()()

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论