培训学校卫生制度（3篇）

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为了强化学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校内环境干净优雅，培育同学讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校内，温馨育人”这一文化主题的可持续进展，特制定本制度。

一、环境卫生制度

1、建立组织机构：由政教处、同学会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发觉的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校内清洁区内干净无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为比选文明班级的重要条件之一。

二、清洁卫生管理方法

清洁卫生打扫

（1）清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。每周四进行卫生大扫除。

（2）打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）

（3）打扫要求：

A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；全部书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要准时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。

B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。

C：宿舍卫生标准：窗台内外干净干净，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹）；

床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。

培训学校卫生制度（2）

为了强化学校卫生工作，提升同学健康水平，特制定本制度。学校卫生工作的主要目标是：监测同学健康状况，对同学进行健康，培育同学良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，强化对传染病同学常见病的预防和治疗。

一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研发学校卫生工作，解决学校卫生工作中消失的实际问题。

二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周老师带领执勤同学每日进行卫生巡察，做好教室与卫生区的保洁，仔细填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。仔细开展学校卫生工作的检查评比。

三、每年xxx月作为“健康教育宣扬月”，以广播、讲座、板报、主题班会形式进行宣扬教育活动，坚持每日做一次广播体操，不断提升同学素养。

四、对学校同学的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和养分不良、肥胖的六病防治工作。

五、对同学的传染病的防治，要乐观协作防疫部门对同学做好防治工作，并做好宣扬工作，发觉疫情准时上报，采用有效措施，切断传播途径。

六、中学校生每年要进行一次体格检查，对体检中发觉有各种疾病的中学校生，要下发体检复查通知单准时进行复诊和赐予治疗，开展中学校生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。

七、学校卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥当处理，确保同学身心健康。

八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、常常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

培训学校卫生制度（3）

第一章：总则

第一条：为强化学校卫生工作，提升同学的健康水平，制定本条例。

其次条：学校卫生工作的主要目标是；监测同学健康状况；对同学进行健康教育，培育同学良好的卫生习惯；改善学样卫生环境和教学卫生条件；强化对传染病、同学常见病的预防和治疗。

第三条：本条例所称的学校，是指一般中学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、一般高等学校。

第四条：教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。

其次章：学校卫生工作要求

第五条：学校应当合理支配同学的学习时间。同学每日学习时间(包括自习)学校不超过六小时，中学不超过八小时，高校不超过十小。

学校或者老师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重同学学习负担。

第六条：学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当贴合国家有关标准。

新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当贴合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。竣工验收应当有当地卫生行政部门参与。

第七条：学校应当依据有关规定为同学设置厕所和洗手施。寄宿制学校应当为同学供应相应的洗漱、洗澡等卫生设施。

学校应当为同学供应充分的贴合卫生标准的饮用水。

第八条：学校应当建立卫生制度，强化对同学个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。

第九条：学校应当仔细贯彻落实食品卫生法律、法规，强化饮食卫生管理，办好同学膳食，强化养分指导。

第十条：学校体育场地和器材应当贴合卫生和平安要求。运动项目和运动强度应当适合同学的生理承受能力和体质健康状况，防止发生损害事故。

第十一条：学校应当依据同学的年龄，组织同学参与适当的劳动，并对参与劳动的同学，进行平安教育，供应必要的平安和卫生防护措施。

一般中学校校组织同学参与劳动，不得让同学接触有毒有害物质或者从事担心全工种的作业，不得让同学参与夜班劳动。

一般高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织同学参与生产劳动，接触有毒有害物质的，依据国家有关规定，供应保健待遇。学校应当定期对他们进行体格检查，强化卫生防护。

第十二条：学校在支配体育课以及劳动等体力活动时，应当留意女同学的生理特征，赐予必要的照看。

第十三条：学校应当把健康教育纳入教学方案。一般中学校必顽开设健康教育课，一般高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。学校应当开展同学健康询问活动。

第十四条：学校应当建立同学健康管理制度。依据条件定期对同学进行体格检查，建立同学体质健康卡片，纳入同学档案。

学校对体格检查中发觉同学有器质性疾病的，应当协作同学家长做好转诊治疗。

学校对残疾、体弱同学，应当强化医学照看和心理卫生工作。

第十五条：学校应当配备能够处理一般伤病事故的医疗用品。

第十六条：学校应当乐观做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等同学常见疾病的群体预防和矫治工作。

第十七条：学校应当仔细贯彻落实传染病防治法律、法规、做好急、慢传染病的预防和掌握管理工作，同时做好地方病的预防和掌握管理工作。

第五章：学校卫生工作管理

第十八条：各级教育行政部门应当把学校卫生工作纳入I学校工作方案，作为考评学校工作的一项资料。

第十九条：一般高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农业中学、职业中学、一般中学校，能够设立卫生管理机构，管理学校的卫生工作。

其次十条：一般高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当设保健科(室)，负责师生的卫生保健工作。

城市一般中学校、农村中心学校和一般中学设卫生室按同学人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，能够依据需要，配备专职卫生技术人员。

同学人数不足六百人的学校，能够配备专职或者兼职保健老师，开展学校卫生工作。

其次十一条：经本地区卫生行政部门批准，能够成立区域性的中学校生卫生保健机构。

区域性的中学校生卫生保健机构的主要目标是：

(一)调查研发本地区中学校生体质健康状况；

(二)开展中学校生常见疾病的预防与矫治；

(三)开展中学校卫生技术人员的.技术培训和业务指导；

其次十二条：学校卫生技术人员的专业技术职称考核、评定，依据卫生、教育行政部门制定的考核标准和方法，由教育行政部门组织实施。

学校卫生技术人员依据国家有关规定，享受卫生保健津贴。

其次十三条：教育行政部门应当将培育学校卫生技术人员的工作列入招生方案，并经过各种教育形式为学校卫生技术人员和保健老师供应进修机会。

其次十四条：各级教育行政部门和学校应当将学校卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。

其次十五条：各级卫生行政部门应当组织医疗单位和专业防治机构对同学进行健康检查、传染病防治和常见病矫治，理解转诊治疗。

其次十六条：各级卫生防疫站，对学校卫生工作担当下列目标；(一)实施学校卫生监测，掌控本地区同学生长发育和健康状况，掌控同学常见病、传染病、地方病动态；

(二)制定同学常见病、传染病、地方病的防治方案；

(三)对本地区学校卫生工作进行技术指导；

(四)开展学校卫生服务。

其次十七条：供同学使用的文具、消遣器具、保健用品，必需贴合国家有关卫生标准。

第三章：学校卫生工作监督

其次十八条：县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职权。其职责是：

(一)对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督；

(二)对学校内影响同学健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督；

(三)对同学使用的文具、消遣器具、保健用品，实行卫生监督。

国务院卫生行政部门能够托付国务院其他有关部门的卫生主管机构，在本系统内对前款所列第(一)、(二)项职责行使学校卫生监督职权。

其次十九条：行使学校卫生监督职权的机构设立学校卫生监督员，由省级以上卫生行政部门聘任并发给学校卫生监督员证书。

学校卫生监督员落实卫生行政部门或者其他有关部门卫生主管机构交付的学校卫生监督目标。

第三十条：学校卫生监督员在落实目标时应展示证件，学校卫生监督员在进行卫生监督时，有权查阅与卫生监督有关的资料，搜集与卫生监督有关的情景，被监督的单位或者个人应当赐予协作。学校卫生监督员对所掌控的资料、情景负有保密职责。

第五章：嘉奖与惩罚

第三十一条：对在学校卫生工作中成果显著的单位或者个人，各级教育、卫生行政部门和学校应当赐予表彰、嘉奖。

第三十二条：违反本条例第六条其次款规定，未经卫生行政部门许可新建、改建、扩建校舍的，由卫生行政部门对直接职责单位或者个人赐予警告、责令停止施工或者限期改建。

第三十三条：违反本条例第六条第一款、第七条和第十条规定的，由卫生行政部门对直接职责单位或者个人赐予警告并责令限期改善。情节严峻的，能够同时提议教育行政部门赐予行政处分。

第三十四条：违反本条例第十一条规定，致使同学健康受到损害的，由卫生行政部门对直接职责单位或者个人赐予警告，责令限期改善。

第三十五条：违反本条例其次十七条规定的，由卫生行政部门对直接职责单位或者个人赐予警告。情节严峻的，能够会同工商行政部门没收其不贴合国家有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。

第三十六条：拒绝或者阻碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督的，由卫生行政部门对直接职责单位或者个人赐予警告。情节严峻的，能够提议教育行政部门赐予行政处分或者处以二百元以下的罚款。

第三十七条：当事人对没收、罚款的行政惩罚不服的，司以在接处处罚打算书之日起十五日内，向作来源罚打算机关的上一级机关申请复议，也能够直接向人民法院起诉。对复议打算不服的，能够在接到复议打算之日起十五日内，向人民法院起诉。对罚款打算不履行又逾期不起诉的，由作来源罚决症的机关申请人民法院强制落实。

第六章：附则