国学概论智慧树知到课后章节答案2023年下四川铁道职业学院

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第一章测试

《论语》现存多少篇?（）

A:10B:15C:25D:20

答案:20

《论语》“论”字作何解?（）

A:选择语录B:通“伦”C:说D:议论

答案:议论

孔子首创了什么教育？（）

A:素质教育B:平民教育C:贵族教育

答案:平民教育

《论语》是记载孔子言行的一部典籍。（）

A:对B:错

答案:错

《论语》的“论”是“议论”的意思；“语”是“言语”的意思。（）

第一章认识孔子

A:错B:对

答案:错

第二章测试

孔子年轻时曾经担任过哪两种卑微的工作？（）

A:委员、秉田B:委吏、秉租C:委吏、秉田D:委吏、秉官

答案:委吏、秉田

孔子的志向原句是（）

A:愿车马衣裘与朋友共B:志于道，据于德，依于人，游于艺C:愿无伐善，无施劳D:老者安之，朋友信之，少者怀之

答案:老者安之，朋友信之，少者怀之

“仰之弥高，钻之弥坚”中“坚”字作何解？（）

A:坚定B:坚深C:坚硬D:坚决

答案:坚深

孔子在遭遇丧事的人身边不吃饭。（）

A:对B:错

答案:错

“仰之弥坚，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话是颜回感叹孔子理论高深，教学有方的。（）

A:错B:对

答案:对

第三章测试

孔子曰：“吾十有五而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命......”这其中的“学”就是（）

A:有志于用来提高精神境界的真理B:指仁义道德的规范C:指增加各种知识D:我现在所说的学习

答案:指增加各种知识

以下对“温故而知新”理解错误的是？（）

A:“故”指的是人类社会的全部历史。B:“温故”是重温过去走过的路，“知新”是知道下一步该做什么，怎么做的。C:从温习过去的知识中可以得到新知识D:“新”指未来怎么样和未来怎么办。

答案:“故”指的是人类社会的全部历史。

“后生可畏，焉知来者之不如今也”中的意思是（）

A:学生B:忠厚的人C:后面的学生D:年轻人

答案:年轻人

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话是说人的志向是不能强迫改变的。（）

A:错B:对

答案:对

“学如不及，犹恐失之”的意思是学习不怕赶不上，更不怕遗忘。（）

A:错B:对

答案:错

第四章测试

“巧言令色，鲜矣仁”中“鲜”字作何解释。（）

A:鲜艳B:新鲜C:鲜活D:少

答案:少

“己所不欲，勿施于人”孔子这句话的反映的（）

A:教育思想B:为人处事的标准C:伦理道德规范D:政治思想

答案:为人处事的标准

“能行五者于天下为仁矣”，试问是哪五者？（）

A:恭/礼/信/敏/惠B:恭/宽/信/敏/惠C:恭/谨/信/敏/惠D:恭/仁/信/敏/惠

答案:恭/宽/信/敏/惠

同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜回“克己复礼为仁”，答仲弓“己所不欲，勿施于人，己所欲，慎施于人”，答司马牛“仁者其言也訒”。这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。（）

A:错B:对

答案:对

“已所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢做的事情就不要强加给别人。（）

第五章论孝

A:对B:错

答案:对

第五章测试

有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”其中的“悌”字的意思是：（）

A:对老师的敬爱之情B:对父母的敬爱之情C:对兄长的敬爱之情D:对弟弟的敬爱之情

答案:对兄长的敬爱之情

孟懿子问孝-内容的理解，不正确的一项是（）

A:“孝”是孔子思想的核心“仁”中的重要内容，属于人格培养与塑造的范畴。B:做到“无违”C:对父母要孝敬孝顺D:做到了孔子所说的“无违”，就算真正做到了“孝”

答案:做到了孔子所说的“无违”，就算真正做到了“孝”

根据你对孔子思想的理解，以下哪种行为是正确的？（）

A:臣子要无条件地对君王尽忠B:以德报怨C:儿子要绝对孝顺父亲，不能反抗D:以直报怨

答案:以直报怨

“孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”，这句话对还是错?（）

A:错B:对

答案:错

“入则孝，出则弟，谨则信------”中的“弟”字读dì（）

A:错B:对

答案:错

第六章测试

《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”应做如何翻译？（）

A:看见贤能的人相互学习，看见没有才能的人互相省察。B:遇到贤能的人便超过他，见到没有才能的人就要自我反省C:见到贤人就想一想如何与他看齐，见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。D:见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能，见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。

答案:见到贤人就想一想如何与他看齐，见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。

“益者三友”中“三友”指的是（）

A:友直，友谅，友多问B:乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友C:乐骄乐，乐佚游，乐宴乐D:友便辟，友善柔，友便佞

答案:友直，友谅，友多问

“道听途说，德之弃也”对这句话的理解错误的是（）

A:听到小道消息就四处传播，这是背弃道德的行为。B:道听途说，违背了“敬、诚、慎”等儒家原则，是被有道德的人唾弃的C:不去区分是非的好好先生，是败坏道德的小人。D:在道上听到不可靠的传闻，途中又向别人传说，这是背离道德准则的行为。

答案:不去区分是非的好好先生，是败坏道德的小人。

“小不忍则乱大谋”指“小的地方不能忍让，便会败坏大计划。”（）

A:对B:错

答案:对

孔子认为用忠言劝告朋友要劝到底，不能半途而废。（）

A:错B:对

答案:错

第七章测试

孔子曰：“君子三戒。少之时，血气未定，戒之在_____；及其壮也，血气方刚，戒之在____；及其老也，血气既衰，戒之在____。”下列答案正确的是（）

A:斗、得B:得、色、斗C:色、斗、得D:斗、色、得

答案:色、斗、得

曾子说：“有知识的人不能没有广阔的胸怀和刚毅的性格，因为他们责任重大而且前程远大。”这句话的原句是（）

A:天下有道则见，无道则隐。B:不在其位，不谋其政C:士不可以不弘毅，任重而道远D:仁以为己任，不亦重乎

答案:士不可以不弘毅，任重而道远

孔子说：“行己有耻”，对这句话理解正确的是（）

A:我们要树立底线意识，违背道德的事少做，违反法律的事坚决不做B:真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇C:我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为D:我们要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力

答案:我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为;我们要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力

“是可忍也，熟不可忍也”这句话是说凡事都要能够忍耐。（）

A:错B:对

答案:错

“与朋友交，言而有信”的人才能实现“四海之内，皆兄弟也”的境界。（）

A:对B:错

答案:对

第八章测试

下列断句正确的一项是（）

死生有命富贵在天君子敬而无失与人恭而有礼四海之内皆兄弟也君子何患乎无兄弟也？

A:死生有命/富贵在天/君子敬而无失/与人恭而有礼/四海之内皆兄弟也/君子何患乎无兄弟也？B:死生有命/富贵在天/君子敬而无失与人/恭而有礼/四海之内/皆兄弟也/君子何患乎/无兄弟也？C:死生有命富贵/在天君子/敬而无失/与人恭而有礼/四海之内皆兄弟也/君子何患乎无兄弟也？D:死生有命/富贵在天/君子敬而无失与人/恭而有礼/四海之内/皆兄弟也/君子何患乎/无兄弟也？

答案:死生有命/富贵在天/君子敬而无失/与人恭而有礼/四海之内皆兄弟也/君子何患乎无兄弟也？

司马牛问孔子什么是君子？孔子的回答是君子（）

A:成人之美B:笃信好学C:不忧不惧D:死守善道

答案:成人之美;不忧不惧

孔子认为，君子与小人的区分在于（）

A:社会地位B:物质财富C:道德品性D:知识水平

答案:道德品性

“四海之内，皆兄弟”实际是说四海之内皆朋友。（）

A:对B:错

答案:对

“君子不器”的意思是君子不应该被一技一业所限制，而应努力学习，使诸多德行全面发展。（）

A:错B:对

答案:对

第九章测试

子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞”对这段话不正确的理解是（）

A:“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点B:反映了孔子仁的思想C:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”但礼也要有一个度的问题D:要用礼来加以节制，加以中和，这样才能大言行合度，符合社会规范

答案:反映了孔子仁的思想

子曰“不学诗，无以言；不学礼。无以立”理解不正确的是那句（）

A:以诗礼传家，所谓“诗”，就是文化；所谓“礼”，就是教养。B:没有学过诗就没有说话的内容，没有学个礼就站不稳。C:不学诗经在社会交往中就不会说话；不学礼，在社会上做人做事，就不能立足。D:不学诗，就不会应对说话，不学礼，就无法立足于社会。

答案:没有学过诗就没有说话的内容，没有学个礼就站不稳。

子曰：“礼，与其奢也，宁俭;丧，与其易也，宁戚”这里的“易”如何理解？（）

A:周备B:容易C:变更D:简易

答案:周备

“诗，可以观，可以群，可以怨”是说学诗的各种用途，是对诗歌社会作用最高度的赞颂。（）

A:对B:错

答案:对

孔子曰：“奢则不孙，俭则固；与其不孙也，宁固。”说明了应该节俭但不能吝啬的道理。（）

A:对B:错

答案:对

第十章测试

孔子说：“中人以上，可以语上也。中人以下，不可以语上也。”表明孔子的教学方法是（）

A:启发诱导B:循序渐进C:因材施教D:有教无类

答案:因材施教

在孔子的教育内容中，（）占首位。

A:生产劳动B:文化知识C:道德教育D:自然科学

答案:道德教育

孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等，也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等，还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。这反映了孔子提倡一种（）的教学原则。

A:启发诱导B:循序渐进C:因材施教D:有教无类

答案:有教无类

根据学生的不同情况，使用不同的教育方法，传授不同的教学内容，这叫做“因材施教”。（）

A:错B:对

答案:对

“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话是告诉我们学习方法的。（）

A:错B:对

答案:对

第十一章测试

“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是（）

A:孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从B:孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提C:孔子认为“礼”和刑罚相对立的D:孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的

答案:孔子认为“礼”和刑罚相对立的

孔子的消极思想是什么？（）

A:人道主义B:仁者爱人C:忠君尊王D:有教无类

答案:忠君尊王

“道之以政,齐之以刑,则民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述出自春秋战国时期的（）

A:法家B:儒家C:墨家D:道家

答案:儒家

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话强调了做领导要品行端正。（）

A:对B:错

答案:对

“欲速则不达”告诉我们做事要追求速度（）

A:错B:对

答案:错

第十二章测试

下面哪两位是能言善辩著称的？（）

①仲弓②宰我③季路④冉有

⑤子游⑥颜渊⑦子贡

A:⑤⑥B:①②C:③④D:②⑦

答案:②⑦

“不贰过”的意思是（）

A:不重复责备一个人的过错B:不犯大错C:从不犯错D:不重复犯错

答案:不重复犯错

孔子最喜欢的弟子是以下哪位？（）

A:曾皙B:子路C:颜回D:公西华

答案:颜回

闵子骞是一个胸怀宽广、孝敬父母的人。（）

A:对B:错

答案:对

孔子期待弟子能学而优则仕。（）

A:错B:对

答案:对

第十三章测