人教版小学数学三年级下册课件 2.7《商末尾有0的除法》

人教版小学数学三年级下册二除数是一位数的除法

7.商末尾有0的除法探索新知课堂总结课堂练习课后作业学习过程探索新知课堂练习课堂总结课后作业探索新知复习导入口算。0÷6＝0÷35＝0÷196＝0÷8＝0÷17＝0÷345＝0000000除以任何不是0的数，商都得0。探索新知复习导入笔算。被除数中间有0，商中间不一定有0。606÷3＝605÷5＝6

0

555

10010121

5560636

606202202121探索新知探索1商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)（1）650元买短跳绳，可以买多少根？650÷5＝0除以5等于0，个位上商0。650÷5＝55650651301500015130简便写法：55650651301500015使用简便写法，要注意什么？个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。探索新知探索1商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)探索新知探索2商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)（2）245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？245÷8＝（根）（元）这是求245里有多少个8，应该用除法解答。个位还余5，为什么商的个位写0？245÷8＝（根）（元）245823504……个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。探究算法305探索新知探索2商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)……245÷8＝（根）（元）305245824350验算：30×8240

＋5245算得对吗？我们来验算一下吧。探索新知探索2商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)探索新知探索2商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办？在不够除的那一位上商0占位。想一想返回75059807505125520708128420课堂练习做一做1．在里填上合适的数。

526224

22133919118课堂练习练习练习课堂练习2．计算下列各题，并验算。3403134310913121134×3402＋1403验算：403÷3＝134……1练习课堂练习2．计算下列各题，并验算。56271255121027252125×5625＋2627验算：627÷5＝125……5练习课堂练习2．计算下列各题，并验算。2560280416160280×2560验算：560÷2＝280练习课堂练习2．计算下列各题，并验算。2842421844220421×2842验算：842÷2＝4213．3位老师带50名学生去参观植物园。应用分析的方式将几种不同的买票方案进行比较，得出最合算的方案。练习课堂练习方案一：将师生分为成人与学生两组，分别进行购票：

10×3＋5×50=30+150＝280(元)练习课堂练习将师生合为一个团体，以团体名义购票：

6×(50＋3)＝6×53＝318(元)练习课堂练习方案二：3位老师加上7名学生买团体票，其余学生买学生票：6×(3＋7)＝60(元)50－7＝43(名) 5×43＋60＝275(元)练习课堂练习方案三：结论：可以看出方案三用钱最少，所以按方案三来买票最合算。275<280<318返回课堂总结商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。课堂总结返回商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除