高二语文（语文版5）同步测试4.13祸兮福兮

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精一、基础巩固1．下列句子中,没有通假字的一句是(）A．长短相形，高下相盈B．古之所谓“曲则全”者，岂虚言哉C．受国之垢，是谓社稷主D．广德若不足，建德若偷【解析】A项，“盈”通“呈”。C项，“垢”通“诟”。D项，“建"通“健”。【答案】B2．下面加点词的解释正确的一项是(）A．长短相形,高下相盈（形成)不自伐，故有功（夸耀）B．上士闻道，勤而行之（勤劳）敝则新，少则得,多则惑(破旧，坏)C．大器晚成,大音希声,大象无形（器皿）善贷且成（善于）D．受国不祥，是为天下王(承受）中士闻道，若存若亡(失去)【解析】A项，形：在比较和对照中显现出来。B项,勤：努力，尽心尽力.C项，器：才能。【答案】D3．下面加点字的意义和用法,相同的一项是（）A．夫唯道，善贷且成北山愚公者,年且九十B．天下莫柔弱于水师不必贤于弟子C．上士闻道，勤而行之冰,水为之,而寒于水D．曲则全，枉则直于其身也,则耻师焉【解析】B项，介词，比。A项,连词，并且/副词，将近。C项，连词，表修饰关系/连词，表转折关系，译为“但是”。D项，表顺承的连词，就/表转折的连词，却.【答案】B★4。（对应本课“重难突破”第1题）下列各项中,词类活用现象是形容词作动词的一项是()A．光而不耀B．不自是，故彰C．夫唯道，善贷且成D．曲则全，枉则直【解析】A项，名词作动词，炫耀。B项，动词的意动用法，认为……正确。C项,动词的使动用法，使……完成。D项，形容词作动词，伸直。【答案】D5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1）大方无隅，____________,大音希声，____________.（2)其安易持,____________；____________，其微易散。(3）民之从事，____________；____________,则无败事。(4）人之道则不然，____________.____________？唯有道者.【答案】(1）大器晚成大象无形（2)其未兆易谋其脆易泮(3)常于几成而败之慎终如始（4)损不足以奉有余孰能有余以奉天下二、课内阅读阅读《祸兮福兮》，回答问题。6．下列加点的词语，解释正确的一项是()A．洼则盈盈：满足B．不自见见:表现C．建德若偷偷：盗窃D．善贷且成贷:贷款【解析】A项，盈：呈现。C项，偷：苟且，懈怠。D项,贷：施与。【答案】B7．下列加点的词语，意义和用法相同的一项是（)A．诚全而归之人之迷，其日固久B．天下皆知美之为美，斯恶已皆知善之为善,斯不善已C．是以圣人执一为天下式正复为奇，善复为妖D．诚全而归之勤而行之【解析】A项，代词，这样做的人/助词，连接主谓之间,取消谓语独立性，不译。B项，副词，则、就。C项，动词，作为/动词，是、成为。D项，副词，那么/连词，表顺承,并且。【答案】B8．下列各句与“古之人不余欺也”的句式相同的一项是（)A．而攻坚强者莫之能胜B．石之铿然有声者，所在皆是也C．不笑不足以为道D．受国之垢，是谓社稷主【解析】A项，与例句均为否定句中代词做宾语且宾语前置的类型。B项,定语后置句。C项，被动句。D项,判断句.【答案】A9．把下列语句翻译为现代汉语。(1)夫唯不争，故天下莫能与之争。译文:_________________________________________________________（2）是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。译文：__________________________________________________【答案】(1)正因为与人无争，所以天下才没有能和他相争的.(2)因此,圣人方正却不割划别人，有棱角却不刺伤别人，正直却不冲撞冒犯别人,光亮却不刺眼.三、课外阅读阅读下面的文章，回答问题。不尚贤,使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治也，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。恒使民无知无欲，使夫知者不敢为也。为无为，则无不治矣。(《老子》第三章）五色令人目盲，五音令人耳聋,五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人之治也，为腹不为目,故去彼取此。（《老子》第十二章)致虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，静曰复命.复命曰常,知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道,道乃久，没身不殆。（《老子》第十六章）10．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．不贵难得之货/天下皆知美之为美B．是以圣人之治也/是以圣人执一为天下式C．虚其心/其孰能讥之乎D知常容,容乃公/今其智乃反不能及【解析】B项，都是介词，因.A项，结构助词,的/结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C项，代词，他/语气副词,难道.D项，副词，才/副词,竟然。【答案】B11．下列各句中加点词语的活用类型与例句相同的一项是（)例句：是以圣人之治也，虚其心,实其腹，弱其志,强其骨。A．五十有五而志于学B．君行仁政，斯民亲其上，死其长矣C．巧言、令色、足恭，左丘明耻之D．求木之长者，必固其根本【解析】D项与示例的“虚"都是使动用法。A项，名词作动词。B项,为动用法。C项，意动用法。【答案】D12．下面对原文的分析与概括错误的一项是（)A．老子主张“不尚贤”，“使民无知无欲”，希望以此避免时代的矛盾，这种想法有积极的一面。B．“不尚贤”思想表明老子贬低人才、否定人才、文人相轻的错误倾向。C．老子希望人们摒弃外界物欲的诱惑，保持内心的安定清静,确保自己的天性。D．老子认为“虚”与“静”是合乎天之道的，并告诫人们不要妄为，而应宽容、公正。【解析】“不尚贤”思想是对统治者“尚贤”太重而使人受诱惑的校正，而非“贬低人才、否定人才、文人相轻”之意。【答案】B13．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(1）是以圣人之治也，虚其心，实其腹，弱其志,强其骨。译文：__________________________________________________________（2）五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。译文：___________________________________________________________【答案】（1）因此，圣人的治理原则是:使他们的心智虚空，使他们的肚子吃饱，使他们的志向弱化，使他们的筋骨体魄强健。(2）缤纷的色彩使人眼花缭乱,嘈杂的音调使人听觉失灵，丰盛的食物使人口味败坏,纵情狩猎使人心情放荡发狂，稀有的物品使人行为败坏。【参考译文】不推崇有才德的人，致使老百姓不互相争夺；不珍爱难得的财物,致使老百姓不去偷窃；不显耀足以引起贪心的事物,致使民心不被迷乱。因此，圣人的治理原则是：使他们的心智虚空,使他们的肚子吃饱，使他们的志向弱化,使他们的筋骨体魄强健。经常使老百姓没有智巧，没有欲望，致使那些有才智的人也不敢妄为造事。圣人按照“无为”的原则去做，办事顺应自然，那么,天下就不会不太平了.缤纷的色彩使人眼花缭乱，嘈杂的音调使人听觉失灵,丰盛的食物使人口味败坏，纵情狩猎使人心情放荡发狂，稀有的物品使人行为败坏.因此圣人重视满足肚子的需要，不注重眼睛的欲望。所以要去掉那些有害的欲望，选取这些无害的需求。尽力使心灵的虚寂达到极点,使生活清静坚守不变.万物都一齐蓬勃生长，我从而考察其往复的道理。那万物纷纷芸芸，各自返回它的本根.返回到它的本根就叫做清静，清静就叫做复归于生命。复归于生命就叫自然，认识了自然规律就叫做聪明，不认识自然规律的轻妄举止，往往会出乱子和灾凶。认识自然规律的人是无所不包的,无所不包就会坦然公正，公正就能周全，周全才能符合自然的“道"，符合自然的道才能长久，终身不会遭到危险。四、语言表达14．请根据文意写出结论性的句子。《老子》中说：“江海所以能为百谷王者,以其善下之。”《论语》中说：“无求备于一人。"《书经》中说：“有容德乃大。”《晋书》中说：“人有不及，可以情恕。”他们都是告诉我们：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.【解析】注重分析三本书中引用的语句表达的意思，比如《老子》中的话的意思是江海成为百川之王是因为其善于接纳，《论语》的意思不要对别人苛刻要求，《晋书》的语句的意思可以宽容别人。由此可以得出答案。【答案】(示例)胸怀博大者方能成就大事/宽容他人，包容一切15．请根据下表所示的情况，补充下面文段中(1)(2）(3)处空缺的内容。要求:不出现数字，内容完整，语言简洁，语意连贯。某省会各区域7、8月份楼价比较表区域已售套数8月均价7月均价涨幅全市77461203012773－5。8％A区19931467309701。6％B区7829259272847.2%C区181981418418－3.3%D区84150811225123％E区39467077218－7。1％F区1422759475480。6％J区52417380169052。8％K区49513475131752。3％根据相关统计数据显示，与7月份比较，8月份某市楼价__(1)__.其中，楼价最高的两个区域，楼价仍呈继续小幅上涨的趋势，成交量较低；而楼价最低的两个区域,__（2）__.成交量最大的两个区域，__(3)__；成交量最小的两个区域，楼价均较高，且涨幅分居各区前两位（1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________