单音与和声 课件 部编版道德与法治七年级下册

人教版《道德与法治》七年级下册你、我、他单音和声集体个

个企

个个A一

、个人意愿和集位运用你的经验学校严令穿校服。可

是，校服的颜色、款

式我实在不喜欢。你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的?集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。学校篮球队吸纳我成

为新队员，但考虑到

球队有严格的训练规

定我不愿参加。学校严令不能留奇

异的发型。可是，

我想把头发修剪的

新奇些。我想带手机上学，

可学校不允许。

明确①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一

些共同的规则。这些规则能

够保证集体的和声更动听。这些矛盾或冲突，源于个人与集体的需要不同。②我会自觉遵守集体的这些规则。中

学

生

守

则1、

热

爱

祖

国

，

热

爱

人

民

，

热

爱

中

国

共

产

党

。2、

遵

守

法

律

法

规

，

增

强

法

律

意

识

，3、

热

爱

科

学

，

努

力

学

习

，

勤

思

好

问

，

乐

于

探

究

，

积

极

参

加

社

会

实

践

和

有

益

的

活4动、。珍爱生命

，注意安全，

锻炼身

体

，5讲、究自卫尊生自。爱，

自信自强，

生活习惯

文明健康。6

、

积极参加劳动，

勤俭朴素，自己

能做的事自己做。7、

李敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、

热

爱

集

体

，

团

结

同

学

，

互

相

帮

助，关心他人。9、

诚

实

守

信

，

言

行

一

致

，

知

错

就

改

，

有

责

任

心

。10、

热

爱

大

自

然

，

爱

护

生

活

环

境

。一

叠

三

放

四无

五整齐1、

一叠：

被

褥

要叠

好

。2、

三

放

：

脸

盆

、

多

余

衣

物、卫生工具放到位。3、

四

无

：

室

内

无

异味、地面无垃圾、墙面无污

迹、盆内无剩水。4

、

五

整

齐

：

鞋子

、

毛

巾、牙具、暖瓶、

被褥放整

齐

。校

园

安一、不在校园内拜跑二、

不爬墙、不爬树三、

不玩火、不玩电四、

不带木棒、小刀校园：五、未经老师或家长

下水捕鱼；六、不在公路上学骑七、不在上学或放学八、

不在井唇、变压险地方玩耍；九、

学习期间，不玩十、

不抽烟、不喝洒不正当活动。常见的有哪些带好学习用具是谁的事?—

—

我们的!上课积极发言是准的事?—

—

我们的1完成作业是谁的事?——

我们的!做好清洁是谁的事?——

我们的!锻炼身体是谁的事?——

我们的!集体规则遵守校规校纪，遵守社会公德。小事大事都是我的事，现在干好小事长大才

继做活事。想上下课的作息时间。学校运动会的秩序。上课不能迟到，课堂上不能做小动作。考试不能作弊。同学之间要团结、友爱，互相帮助。探究活动二

(

P63

上

)(1)良好的秩序是一切美好集的实现有赖于规则的制定和遵守

下，我们必须服从集体的要求(2)如果我们不服从这些要求和规则，可能给集对个人的影响有哪些?秀

活有程京①如果我们不服从这些要求和规则，就会影法

龄影下响正常工作的开展，

不g利于形成

良X好的学习生活年养规则意识，不利于形成良好的行为习惯，影响甚至对自己将来的发展产生不利影响。1.集体规则的作用①在集体中，每个人都有自本又必须有一些共同的规则。②这些规则能保证集体的和③当集体规则与我们的个人

且能够保障个人利益时，我们守和维护。

2.

正确认识个人意愿与集体规则的关系：我们更乐和维护。(2)

矛盾学校严令穿

是，校服的颜

式我实在不喜我想带手机上学，可学校不允许。正确认识个人意愿与集体规则的关系：可能基于一方有不正当或理的要求，也可能是个杰和集

需要不同。(2)矛盾甚至冲突原

因2.正确认识个人意愿与集体规则的关系：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。②

理解集体要求的合理性，反思个夹意愿的合实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡2.正确处理个人意愿与集体规则的关系：(2)矛盾甚至冲突二、让和声更探究活动四(1)在不合理的规则被修改之前，是

清

活还是修改规则重要?为什么?聘墨

结都

很

重

要。虽然有些规则不合理

.

.

年些规则，生活秩序就会大受影响，不进行；修改规则也同样重要，是因为ī

才能为规则的实行提供依据。(2)有人认为死守规则是一种僵化，有则是一种放任。你怎么看?流

活规则对于我们的学习和生活，具有重要

给是干成不变的。随着时间的发展，

一些规盖

号发展需要，就需要适当修改和完善，甚至求的、过时的规则，就要废止，做到与生

进步，所以，不能死守规则；无视规则的

会破坏规则，

影响集体生活的正常进行让和声更美1、

在集体中，个人利益与集上是一致的。当个人利益与集

冲突时，应把集体利益放在个

坚持集体利益。让和声更美2、

坚持集体利益，不是关注个人利益，而是在承认个大

利益的合理性、保护个人正当

利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。

探究活动五面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处回避：暂时冷却处理，以避免出现过度激

迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需和气。强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求妥协：双方各让一步，达成协议。(1)试分析各种方式可能产生的结果。回避的处理方式，虽然避免了过度激化

选盾并没有解决，不利于维护集体利益，也

有相人利益。年就的处理方式，抑制了自己的合理器

全

人

利

益

与

集

体

利

益

的

协

调

。强迫的方式，虽然能够保证个人利益，害集体利益，不利于形成良好的人际关

妥协的处理方式，能避免出现冲突，但

本利益的关系仍然没有处理好。(2)你赞同哪种方式?说明你的我

赞

成既维护个人利益，了

服从集体利益的方式。我们

体

、

顾大局

，

不得因个人

盾做有损集体利益的事情。

体利益与个人利益本质上是我们要自觉维护集体的权反

利益高于个人利益。让和声更美(如何认识和处理个人本利益的关系?)3、

在集体生活中，我们要学会处的各种关系。当遇到矛盾和冲突时

慎重考虑，冷静选择适当的处理方

无论个人之间有多大的矛盾和冲突

应心中有集体，

识大体、顾大局，

人之间的矛盾做有损集体利益的事坚持集体主义，

就要抛弃个人利益?不一致时，以集体利益为量一致时，个人利益得到保障集

体

利廉颇负割靖罪——

知错统改、丢面子吗?菌相如忍辱负重——

宽容绿死益为重，失剪严吗?廉颇主动与人和好，不丢面子，而和大度的表现蔺相如识大体、顾大局，不因全人自矛盾做有损集体的事。1.怎样认识和处理个人利益与集仁(1)在集体中，个人利益与集体质上是一致的。当个人利益与集体

生冲突时，应把集体利益放在个人禾上，坚持集体主义。(2)坚持集体主义，不是不关注益，而是在承认个人利益的合理性、个人正当利益的前提下，反