浙江省宁波市柴桥中学2022-2022学年高二语文下学期期初考试试题

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一、（27分）

1.下列词语中加点的字，注音有错误的一组是：[3分]

2.下列各项中，没有错别字的一项是：[3分]

A.世上没有什么种族比中华民族更宽容、更坚忍、更具有深厚的凝聚力、悠长的生命力和自我批判的伟大胸襟。这是源远流长的中华文化的精神内核。

B.劣质节能灯寿命短，浪费大量工业原料；玻璃壳里的汞金属，造成了环境污染；劣质灯还存在一定幅射，破坏人体生理系统，容易引发人体病变，诱发癌症。

C.火车站的嘈杂衬托出我身处异乡的孤独，尤其这样一个下着瓢泼大雨的陌生小镇，我显得无精打采，落寞愁怅。

D.2022年，吴楚已经40岁了，用“大气晚成”这个词来形容他的书法生涯再贴切不过了。

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是：[3分]

4.下列句子中，没有语病的一句是：[3分]

A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。

C.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年代在崇安发现而得名。

D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

5.下面对联是赞颂伟大诗人李白人品风度的一项是：[3分]

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处[3分]

A.⑤①⑥②④③

B.⑥④③②①⑤

C.⑤⑥①④③②

D.⑥②③①④⑤

7.下面一段文字有四处重复累赘．请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。应当删除的是：[3分]

8.阅读下面一段文字，用简洁的语言概括出法国首先对利比亚动武的原因。3月19日，法国战机打响了空袭利比亚的第一炮。对于法国的单干行动，法国外长朱佩强调说，如果北约领导此次军事行动，势必引起阿拉伯国家的反感。事实上，法国打头阵是其对自身利益诉求的结果。在利比亚发生动乱后不久，法国就宣布承认利反对派组织“利比亚全国委员会”为“代表利比亚人民的唯一合法机构”。法国如果不带头将这场战争进行到底，其在利比亚的利益可能遭受重大损失。今年，作为八国集团和二十国集团轮值主席国，法国想在国际事务中有所作为，进一步提升法国的国际地位。法国如能主导利比亚战局向其有利的方向发展，对于现任总统萨科齐明年的大选十分重要。答：法国首先对利比亚动武的原因有（每条不超过10个字）：①；②；③。[6分]

二、（9分）阅读下面的文字，完成9~11题。日记，顾名思义，“逐日所行之事，巨细不遗，以纪实也”。关于日记文体的渊源，清代学者有源于西汉说、源于东汉说、源于唐代说。不过，从文体的角度看，日记体可视为先秦时代编年史的衍生物，从按年记载到逐日笔录，思路相同，只是内容更为细化了。今人以为，最早成型的日记当推唐时李翱的《来南录》，李翱按日记载自己前往岭南征程中所见所历之事，被公认为日记的成型。宋代，日记非常流行，很多士大夫都撰写日记，宋人周辉笔记体著作《清波杂志》记载“元佑诸公，皆有日记。凡榻前奏对话，及朝廷政事，所历官簿，一时人材贤否，书之惟详。虽私家交际，及婴孩疾病，治疗医药；纤悉毋遗”。此后日记的写作越来越兴盛，时至今日还是人们经常使用的一种文体。日记的内容庞杂，大至朝廷政事，细至日常起居饮食，皆可记载，写作日记可以“随意命笔”，“正以琐屑毕备为妙”。由于日记是随意命笔所作，是高度个人化的生活记录，因此，理论上它应该具备两方面的特色：私密性与真实性。因此日记中的内容真实可靠，加上事无巨细都有记载，由此日记具有较高的史料价值。越是详细、完备的日记，其史料价值也越高。当然，我们所见的古代日记，其写作目的大多数不是藏诸名山，而是传诸其人。志不在秘藏，而是传播。既然是写给人家看的，古代日记的真实性（尤其涉及本人部分）也是相对而言的、有限度的“真实”：是一种经过严格选择后不全面的“真实”。所以古代许多日记是“私”而不“密”、“真”而不“实”的。日记为应用文体，其最突出的文体特征是逐日记叙每一天发生的事情。大多数日记为流水账式的记载。但是，如果本人颇具才情，学识修养很高，那么这样的日记亦具有深厚的内容。如宋代的《吴船录》是范成大于淳熙丁酉年间，从四川取水程赴临安，随日记载其所见所感而成，书中有对旅途中名胜古迹的记载，更有对古迹遗事、古诗古画的考证，具有较高的史料价值。又如宋代陆游的《入蜀记》也是历史上著名的日记；明代萧士玮《南归目录》盛赞曰：“欧公《于役记》、陆放翁《入蜀记》，随笔所到，如空中之雨，小大萧散，出于自然。”萧士玮的《南归日录》也是日记中的上乘之作，贺复微称其所记“玄心远韵，大似晋人”。明清两代，日记体兴盛，其内容包罗万象，是研究历史交化的宝贵文献。其中，明清之际文人的一些日记，尤其动人心魄。如叶绍袁的《甲行日记》，逐日记载在亡国之后人生最后三年的痛苦生活。清室的残酷与遗民的反抗都有记录。正如周作人所说：“《甲行日记》里所记的是明遗民的生活，所以第一显著的当然是黍离麦秀的感慨，而这里又特别加上种族问题，更觉得痛彻了。”从文体的角度看，日记之体，明显异于其他杂记体。其他杂记体都是以篇为单位的独立文章，而日记则是连贯而成的书籍。所以在古代，总集与选本往往不收日记篇章，而是任其独立成书。（选自《中国古代文体史话》，有删改）

9.下列关于“日记”的表述，不符合原文意思的一项是：[3分]

A.日记是成型于唐、流行于宋、时至今日还被人们经常使用的一种文学体裁。

B.日记的内容包罗万象，朝廷政事、日常起居饮食等都是可以记载的内容。

C.日记属于应用文体，逐日记载每天发生的事情是其最突出的文体特征。

D.日记是高度个人化的生活记录，因而都具有“私密性”和“真实性”的特色。

10.下列理解，符合原文意思的一项是：[3分]

A.宋代的《吴船录》《清波杂志》《入蜀记》，明代的《南归日录》，清代的《甲行日记》都是日记中的上乘之作。

B.相比较而言，明清之际的一些日记比宋代的日记更动人心魄，更具感染力，史料价值也更高。

C.是连贯而成的书籍，还是以篇为单位的独立文章，是日记和其他杂记体在文体上的明显不同之处。

D.清代学者虽然对于日记的渊源有不同的看法，但都认为唐时期李翱的《来南录》是日记的成型之作。

11.根据文意，下列推断不正确的一项是：[3分]

A.日记和先秦时代的编年体史书既有思路方面的“同”，也有内容方面的“异”。

B.《入蜀记》是历史上著名的日记，古人若编选陆游作品集，一定会将其选入集子。

C.《吴船录》具有较高的史料价值，和范成大的才情、学识修养密不可分。

D.古代一些写作日记的目的是传诸其人，因而在一定程度上影响了其真实性。

三、（19分）阅读下面的文章，完成12~15题。九公凡夫你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多得数也数不清。九公九岁的时候，被送去读私塾。九公对那些摇头晃脑的“之乎者也”十分反感。先生也不喜欢这个调皮的学生，时不时出一些难题难为他。一天在讲曹植七岁成诗时，九公却和周公秘密会谈去了。先生十分生气，就让九公当场作诗一首，不然就挨板子。九公望着窗外的瓢泼大雨，歪着头，略作思索，遂以《雨》成诗。盆泼也瓢倒也一滴雨一个大豆也全班同学笑成一团，先生气得差点背过气去。九公的学业也就到此结束了。“扫盲”的那几年，九公也和大伙一起去村小学学习。那节语文课，老师教学“人”字，九公再次拜会周公，呼呼大睡。老师辈分低，既要严肃课堂纪律，又要给爷爷辈的九公脸面，便耐心地开导他。“其实汉字很容易学，一人为“人”，二人为“从”，是说两人在一起，三人为“众”，是说很多人的意思——多形象！多生动！”九公走上讲台，边说边在黑板上写。“如果人上边有人，人下边也有人，人左边也有人，人右边也有人，人加人，人叠人，人连人，念什么字？”九公在黑板上写了密密麻麻、歪歪扭扭七八个“人”字。老师有点生气。“这不是字！”“不是字？”九公面向大伙，手一挥，如同一位镇定自若的将军。“这个字念——一堆人！”从去年入冬以来，天气持续干旱，许多地方遭遇五十年一遇的干旱袭击，大片大片的庄稼开始枯黄。我们这里也不例外，大伙开始忙着抗旱保收。但是由于基础设施匮乏，加之抗旱又是个费时费力的活儿，所以效果不明显。人人都是看在眼里，急在心里。这时，九公做了一件惊天动地的大事。那天，九公带领四个六七十岁的老伙计来到河边求雨。九公说，河中心有个千年鳖精，呼风唤雨，无所不能。他年轻时曾见过有人在这里求雨，当天就电闪雷鸣，大雨倾盆。方圆几里、四面八方的人都赶来看热闹。九公在河边支起一个供案，上面摆着供品，然后点燃三柱香，双手捧着擎过头顶，对着上天三叩九拜，口中还念念有词，不知说些什么。之后，真正的求雨过程开始了。九公身背一个簸箕——此时他就是是千年鳖精的化身。四个帮手分列东南西北，围成一个圈，每人手中还提着一壶水。九公就在中间爬来爬去。爬到东面，就抬头问：“东海龙王下不下雨？”帮手忙说：“有雨！”提起壶在九公身上浇一阵。爬到西面，九公又问：“西海龙王下不下雨？”西面的帮手忙说：“有雨！”提起壶在九公身上又浇了一阵子。“南海龙王”“北海龙王”也都声称：有雨！九公就这样爬来爬去，衣服渐渐湿透了。说来也怪，天真是渐渐地阴沉下来，起风了。甚至还滴下几滴雨来。轰隆隆，轰隆隆！一阵响过一阵，一阵急过一阵的巨响在天空回荡。“打雷了！要下雨了！老天爷显灵啦！”九公激动地老泪纵横。“都别傻站了，快跪下来求老天爷吧！”九公向周围的人群喊去。有两个老太太当即就跪下了。就在众人不知所措的时候，村支书刘义气喘吁吁地跑过来。“别瞎闹啦！部队趁着今天的有利天气正在人工降雨呢。炮弹已经打过了，马上就要下雨。谁要是不想饿肚子，就赶快去地里挖沟引水，我只通知这一次啊！”刘义说完又转头跑掉了。人群一哄而散。九公慌忙喊：“哎！别走！哎！”九公的四个帮手最后也随着人流不见了。九公一下子瘫坐地上。雨足足下了一天一夜。雨过天晴，天空升起一道美丽的彩虹。从此，九公就常常坐在村头的那棵大柳树下，对着那些背着书包上学的小学生，不厌其烦地说：“娃呀，好好读书。将来有知识才能长本事！”

12.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：[5分]

13.小说中的九公是一个什么样的形象？请简要分析。[4分]

14.小说详细描写了九公“求雨”的过程，请分析其作用。[4分]

15.有人认为这篇小说的最后一段画蛇添足，有人却认为此结尾画龙点睛，你怎么看呢？结合全文，谈谈你的观点和理由。[6分]

四（25分）（一）阅读下面的文言文，完成16~19题。（15分）

16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：[3分]

17.以下句子中，全部表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是：①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。②濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免③密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚④战美良川，破尉迟敬德⑤从镇长春宫，拜马军总管⑥跃马挺枪刺于万众中，莫不如志[3分]

A.①④⑤

B.②④⑥

C.①③⑤

D.②③⑥

18.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：[3分]

A.在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。

B.几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。

C.秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖门下。

D.秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。

19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！（3分）（2）每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。（3分）[6分]

（二）阅读下面的文字，然后回答问题：（4分）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

20.你认为孔子在这里表达了一种什么样的高尚情怀？[1分]

21.浮云可以使人联想起许多比喻义，有人说，浮云虚无缥缈，不可捉摸，孔子以此比喻不义得来的富贵也具有虚无、难以捉摸的特点。对此，你是怎样理解“浮云”这一比喻义的？[3分]

（三）名言名句填空：（任选3题，6分)

22.①执手相看泪眼，。念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）②不愤不启，。，则不复也。（《论语》）③秦爱纷奢，。，用之如泥沙？（杜牧《阿房