山东省泰安市岱岳区（五四学制）2022-2023学年八年级下学期期中历史试题

八年级历史练习题（60分钟50分）2023.4第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡上。）1．夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，进而产生了“国家”的雏形，成就了奴隶社会“家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现（）A．造成社会公平丧失B．顺应历史的发展C．开创地方行政模式D．推动文明的出现2．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，与汉代丝绸之路开辟有关的历史事件是（）A．张骞通西域B．玄奘西行C．鉴真东渡D．郑和下西洋3．2022年4月28日京杭大运河全线水流贯通。2500年来，大运河生动记录了国脉的时代赓续，传承着民族的璀璨文明。大运河开凿于春秋时期，完成于隋朝。关于隋朝大运河，下列表述不正确的是（）A．是古代世界上最长的运河B．以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭C．加强了南北地区政治、经济和文化交流D．连接了海河、黄河、淮河、长江和珠江五大水系4．北宋学者沈括通过研读唐诗注意到，唐朝人写过不少“富贵诗”，描写当时的奢华生活。在沈括看来，这些描写“乃贫眼所惊耳…此所谓不曾近富儿家”，意思就是没见过世面，不值一提。材料所反映现象的背景是（）A．唐朝人大多没见过世面B．唐朝经济繁盛，人们生活奢华C．北宋沈括看不起唐朝人D．北宋经济发展水平超过唐朝5．下图是一幅漫画作品《如此“修墙”》，一位清朝官员用一张写着“西方先进技术”的纸条粘在墙上。该漫画讽喻的历史事件是（）A．太平天国运动B．洋务运动C．戊戌变法D．新文化运动6．新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。这场运动开始的标志是（）A．陈独秀创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》B．鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》C．胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》D．李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》7．“第二十二条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”这一宪法条文的首次出现表明（）A．确立了我国根本政治制度B．社会主义基本制度建立C．国内主要矛盾转变D．政治协商制度建立8．根据下列饼状图反映的信息可以得出的结论是，新中国（）A．成为真正独立自主的国家B．土地改革运动胜利完成C．建立起社会主义基本制度D．进入现代化建设新时期9．这场访华标志着中美关系正常化，也为中美关系的进一步改善和发展打下了基础。“这场访华”的美国领导人是（）A．罗斯福B．杜鲁门C．麦克阿瑟D．尼克松10．它涉及诉讼程序、所有权和债务权等内容，使量刑定罪有了文字依据，是罗马法制建设的第一步，它是（）A．《十二铜表法》B．《新法典》C．《大宪章》D．《拿破仑法典》11．获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。下表所示西方航海家应是（）姓名生卒年历史贡献CristoforoColombo1451-1506“遂航大西洋，发现西印度群岛，前后四度，遂启亚美利加大陆。”（1905年《新民丛报》A．哥伦布B．达·伽马C．迪亚士D．麦哲伦12．第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”的是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《解放黑人奴隶宣言》13．以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“A”处的主题是（）A．社会主义从理想到现实B．资本主义制度的初步确立与扩展C．殖民地人民的反抗斗争D．战后世界政治格局的发展与演变14．阅读下图，你能提取到的历史信息是（）A．一战前欧洲形成了两大军事集团B．三国协约建立时间早于三国同盟C．一战前美国便加入了协约国集团D．解决国际争端问题只能依靠战争15．第二次世界大战结束后，世界形成了以美苏为首的两极争霸格局，进入冷战时期。下列关于冷战局面表述正确的是（）①杜鲁门主义的出台标志着冷战开始②冷战主要表现为以美国与苏联为首的两大军事集团之间的对峙③美苏主导形成的两极格局囊括了世界上所有国家④柏林墙是冷战的标志性建筑，是东西方对峙的集中体现A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共4小题，16题8分，17题8分，18题11分，19题8分，共35分。）16．（8分）统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。阅读下列材料，回答问题。材料一由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。——黄朴民《从分裂到统一》（1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。（1分）材料二自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权；……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。（2）据材料二并结合所学知识，秦朝为“实现对地方的垂直管理”采用了什么制度？“汉武帝”的哪一措施“使诸侯失去了地方治权”？元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？（3分）材料三（3）观察元朝疆域图，请写出该朝代在A和B处分别设立的机构名称。（2分）材料四清代大一统的理念和实践更多地表现在蒙古、新疆、西藏等边疆地区，其实是物和处理边疆民族问题。——赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》（4）结合所学知识指出，清朝乾隆时为加强对西北边疆地区的统治采取了哪些措施？（1分）材料五中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色：汉族构成起着凝聚和联系作用的网络，奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。——费孝通《中华民族多元一体格局》（5）根据材料五，谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解。（1分）17．（8分）下面是某历史兴趣小组以“中华民族伟大复兴”为主题进行的探究活动。请你结合所学知识，协助历史兴趣小组完成下列任务。【任务一：革命探索】材料一“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1）材料一描述的是哪一场革命？依据材料概括该革命的历史意义。（2分）材料二国共合作破裂后，国内政治局势陡然逆转……当时放在中国共产党面前的路只有两条：或者是拿起武器，进行武装反抗，或者是迟疑犹豫，坐以待毙。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（2）材料二中国共产党开始“拿起武器，进行武装反抗”的标志性事件是什么？（1分）【任务二：民族解放】（3）上面年代尺体现了中国抗日战争的伟大历程，请你将①②两处内容补充完整。（2分）（4）中国人民取得抗日战争胜利的决定性因素是什么？（1分）【任务三：国家新生】图1中国人民政治协商会议第一届全体会议图2开国大典（5）图1会议通过的起到临时宪法作用的文献是什么？图2事件后，中国人的社会地位发生了什么变化？（2分）18．（11分）思想理论是行动的先导，先进的思想能推动人类文明的进步和发展。阅读下列材料，回答问题。材料一如下图是汉代“孔子见老子”画像石。（1）观察材料一《“孔子见老子”画像石》并结合所学知识，合理想象他们围绕“治国方案”会展开怎样的对话。（2分）材料二某学习小组以“领先的欧洲”为研究主题，绘制了下面思维导图。（2）请根据所学知识填写上图中①②③处的相关内容。（3分）材料三19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图——摘编自邵编版九年级《世界历史》（上册）（3）材料三图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？（2分）材料四中国共产党主要会议年代尺（4）请在年代尺中的A、B、C三处填上相应的内容。（3分）（5）综合上述材料并结合所学知识，先进思想在人类文明发展进程中有何作用？（1分）19．（8分）大国崛起都离不开改革、创新和抓住发展的机遇。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一图1日本工厂和蒸汽机数量增长示意图“日本是海外的一个孤岛，易攻难守，为保皇国的永世太平。体现皇国的威力，规避国防危机。获得大陆领土是必需的。”——源于明治维新初期日本外务大臣提出的大陆政策图2（1）材料一中图1“日本工厂和蒸汽机数量增长”得益于明治政府提出的哪一口号？据图2日本政府提出的对外政策，20世纪30年代，日本对中国发动了哪一场战争？（2分）材料二无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义，即摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准。这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。——刘景华《人类六千年》材料三《1928—1941年美国失业率图表》——美国国家经济研究局、美国国家统计局家经济研究局、美国国家统计局材料四建构导图——揭示逻辑关系（3）改革开放四十多年来，中国共产党引领人民披荆斩棘，砥砺奋进，创造了一个又一个人间奇迹。完成思维导图中①②的填写。（2分）①________________________②________________________（4）根据思维导图，结合所学知识和中国改革开放历程的特点。你对当今中国正逐步走上工业强国之路有何认识？（1分）八年级历史练习题参考答案及评分标准2023.4一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。）题号123456789101112131415选项BADDBAACDAABBAC二、非选择题（本大题共4小题，16题8分，17题8分，18题11分，19题8分，共35分。）16．（8分）（1）变化：大一统内涵从土地、民心层面转变为制度层面。（1分）或分别做答：先秦时期大一统内涵主要在土地、民心层面；秦朝时大一统内涵在制度层面（制度层面从统一礼仪向建立中央集权飞跃。）（2）郡县制；推恩令；行省制度。（3分）（3）宣政院、澎湖巡检司（2分）（4）措施：平定大小和卓叛乱；设伊犁将军；清军驻扎新疆各地，设置哨所。（任答两点即可，1分）（5）理解：中华民族是几千年的历史过程所形成的自觉的民族实体；主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体；汉族构成起着凝聚和联系作用的网络。（1分）17．（8分）（1）辛亥革命。宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。（2分）（2）南昌起义。（1分）（3）①七七事变②抗日民族统一战线正式形成。（2分）（4）中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，（或建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战）。（1分）（5）《中国人民政治协商会议共同纲领》或：《共同纲领》。中国人从此站起来了（人民成为国家的主人）。（2分）18．（11分）（1）老子：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。孔子：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”（2分）（2）文艺复兴；君主立宪；电气。（3分