湖南省张家界市慈利县2024届高二生物第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

湖南省张家界市慈利县2024届高二生物第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生长素的叙述，错误的是（）A.植物细胞能在核糖体上产生生长素B.植物茎根尖细胞可以利用色氨酸合成生长素C.生长素产生部位主要是幼嫩的芽叶和发育中的种子D.胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关2．区别不同群落的重要特征是()A.群落的物种组成 B.群落中各生物之间的关系C.群落中生物个体的数目 D.群落中物种的数目3．植物生长时会出现各种现象，以下现象中与自身植物激素作用无关的是（）A.经历干热之后的大雨天气，小麦植株出现“穗上发芽”现象B.自然生长的松树顶端优先生长，植株呈现“宝塔状”C.放在窗台上久不移动的盆栽植物的枝条朝向窗外生长D.水稻感染了赤霉菌后出现植株疯长的现象4．有人采用节食的方式米减肥，但过度节食可能诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。下列相关叙述错误的是（）A.过度节食引起营养不良时，可能引发组织水肿B.节食初期人体感到饥饿，体内胰岛素含量升高C.过度节食引发贫血可能与摄入Fe元素不足有关D.节食引起情绪低落可能诱发免疫系统功能异常5．如图是人体激素相关的调节过程，其中甲、乙代表结构，①～③代表激素。下列相关叙述正确的是（）A.甲是垂体，乙是下丘脑 B.②是促甲状腺激素释放激素C.②的靶细胞是部分组织细胞 D.该调节过程与神经调节无关6．八岁的小明因一次意外不幸使他的下丘脑受到损伤，这可能会导致他①免疫力下降②体温调节发生变化③言语活动功能障碍④细胞外液渗透压发生变化⑤甲状腺激素分泌量发生变化⑥睾丸的生长发育受到影响A.②③④⑤ B.①②④⑥C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥7．突触前神经元的信息传递到突触后神经元的过程，叫作突触传递。在反射活动中，突触是反射弧中最容易发生疲劳的部位，图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A.在经历了长时间的突触传递后，①中的神经递质将大大减少，从而可能影响突触传递而发生疲劳B.递质释放出来后，通过③扩散到突触后膜，作用于突触后膜上的特异性受体，此过程需要ATP提供能量C.①②④都属于细胞的生物膜系统的组成部分D.急性缺氧几秒钟，突触传递可能发生障碍，因为缺氧可能造成递质的合成减少8．（10分）丝虫病是指丝虫寄生在淋巴液、组织液等处所致的寄生虫病，常造成下肢肿胀。下列有关叙述错误的是（）A.与血浆相比，组织液和淋巴液中蛋白质含量较少B.正常情况下，组织液和淋巴液的渗透压相近C.丝虫寄生在淋巴管中，导致毛细淋巴管细胞不能吸收氨基酸D.丝虫寄生引起组织液积累增多，使人体下肢出现肿胀现象二、非选择题9．（10分）下图是人类某种遗传病的系谱图，由一对等位基A、a来控制，请据图回答问题：（1）这种遗传病的类型是________（填“常”或“性”）染色体________（填“显”或“隐”）性遗传。（2）由图可知Ⅰ代1、2号表现正常，Ⅱ代3号患病、4号正常，这种现象叫________。（3）Ⅱ代4号的基因型是________或________，他是杂合子的概率是________。10．（14分）胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。下图1表示细胞外葡萄糖浓度变化调节胰岛素释放过程，图2表示不同细胞在不同葡萄糖浓度时对葡萄糖的转运速率情况。请回答下列问题。（1）胰岛素由______________细胞产生，其生理功能是___________。（2）据图1分析，血糖升高时葡萄糖由细胞膜上的G载体蛋白转运到细胞内，经过________生理过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使细胞膜内的电位变化，导致细胞内__________离子浓度增大，___________胰岛素的释放。（3）人体细胞膜上葡萄糖转运载体G有多种类型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富，G2主要分布于肝脏细胞等。据图2分析，两种转运载体中______与葡萄糖的亲和力更强，保障该细胞在细胞外葡萄糖浓度_____时也能以较高速率摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平（10mmol/L）后，与红细胞相比，肝脏细胞_____________增加更快，此时肝脏细胞摄入的葡萄糖转化为_____储存起来。②研究表明，G3分布于脑内的神经细胞，G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。不同组织细胞膜上分布的G种类的差异既保障了不同的体细胞独立调控_________的转运，又维持了同一时刻机体____________浓度的相对稳定。11．（14分）丹顶鹤需要洁净而又开阔的浅滩、芦苇沼泽湿地环境作为栖息地，主要的食物为鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等。为了吸引丹顶鹤冬天来射阳丹顶鹤自然保护区越冬，科研人员针对其需求，营造适宜丹顶鹤栖息的湿地生境（如图）。请回答下列问题：（1）该生境中，从沉水植物区依次到挺水植物区、草本植物区、泥滩地体现了生物群落__________结构，上述不同区域分布的植物的种类、数量以及形态结构明显不同，反映出水分会对群落中各种群的__________产生影响。（2）科研人员在夏季营造高水位的开敝水面湿地生境，可防止__________（生态因子）对植被、底柄动物和鱼类的伤害，到冬季可以为丹顶鹤提供足够的__________。在冬季，科研人员将水位降低至低水位，营造____________________等生境，吸引丹顶鹤栖息。（3）上述科研人员在不同季节营造不同生境而导致的群落演替属于__________演替，也说明在一定程度上，人类活动可以改变群落演替的__________。（4）上述湿地生境也是黑嘴鸥、鸻鹬类、雁鸭类等鸟类的重要栖息地。这些鸟类和丹顶鹤之间虽然存在__________关系，但是可以增加该湿地生境的__________复杂程度，提高了湿地生态系统的__________能力。12．一对夫妇，女方由于X染色体上携带一对隐性致病基因（b）而患有某种遗传病，男方表型正常。女方怀孕后，这对夫妇想知道胎儿是否携带这个致病基因。请帮助这对夫妇进行分析。（1）由女方的X染色体上携带一对隐性致病基因患有某种遗传病可知，该女性的基因型为_______。由男方表型正常可知其基因型为______。该夫妇生下患病胎儿的概率为________。（2）如果生下的是男孩，则__________（填携带或不携带）这种遗传病的致病基因，并且__________（填患病或不患病）；如果生下的是女孩，则__________（填携带或不携带）这种遗传病的致病基因，并且__________（填患病或不患病）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】生长素的产生、分布和运输：1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。3、运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。（2）横向运输：影响因素--单侧光、重力、离心力。【详解】A、生长素的化学本质不是蛋白质，不在核糖体上合成，A错误；B、植物茎根尖细胞能合成生长素，生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来，B正确；C、生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，C正确；D、胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关，光照、重力等因素只是影响生长素的分布，D正确。故选A。2、A【解析】考点是生物群落，主要考查生物群落地特征，属于基本知识识记水平的考查，基础题。【详解】物种组成、空间结构和种间关系都是群落的特征，物种组成包括物种的数目即丰富度和不同种群的数量，物种组成是生物群落的重要特征，选A。3、D【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。2、赤霉素的生理作用是①促进细胞伸长，从而引起植株增高，②促进种子萌发和果实发育。3、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂。4、脱落酸的作用是①抑制细胞分裂，②促进叶和果实的衰老和脱落。5、乙烯具有催熟的作用。【详解】A、经历干热后又遇上大雨天气，小麦出现穗上发芽现象，是因为小麦种子中的脱落酸在高温下分解，后又水分充足，种子就容易在穗上发芽，A错误；B、自然生长的松树呈现“宝塔状”生长，与顶端优势有关，即顶芽产生的生长素抑制侧芽生长，尤其是最近的侧芽，B错误；C、放在窗台上的盆栽植物枝条向窗外生长，是植物的向光性，与受到单侧光刺激，向光侧和背光侧的生长素浓度不同有关，C错误；D、水稻感染了赤霉菌引起疯长的现象是赤霉菌分泌赤霉素作用于植株引起的，不是植物本身产生的激素的影响，D正确。故选D。4、B【解析】1、胰岛素具有降低血糖的功能，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的功能。2、微量元素Fe是合成血红蛋白的主要元素。【详解】A、过度节食引起营养不良时，血浆渗透压降低，可能引发组织水肿，A正确；B、节食初期人体感到饥饿，体内胰岛素含量降低，B错误；C、微量元素Fe是合成血红蛋白的主要元素，人体内缺少铁元素，血红蛋白合成减少，可能患贫血症，C正确；D、情绪低落可能导致内环境稳态被破坏，从而诱发免疫系统功能异常，D正确。故选B。5、C【解析】1、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。2、据图分析，甲表示下丘脑，乙表示垂体，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素。【详解】A、根据试题分析：甲表示下丘脑，乙表示垂体，A错误；B、②是由垂体分泌的，作用于甲状腺，为促甲状腺激素，B错误；C、激素作用于特定的靶器官、靶细胞，②为促甲状腺激素，只能作用于部分组织细胞，如甲状腺细胞，C正确；D、据图可知：刺激作用于下丘脑，使得下丘脑分泌相应激素，可见支配下丘脑的相关神经和下丘脑做神经调节的效应器，该调节过程受神经调节的影响，D错误。故选C。6、C【解析】下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动；下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽；大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢；下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化；下丘脑可分泌抗利尿激素，储存在垂体，由垂体释放。【详解】免疫功能与下丘脑无关，①错误；体温调节中枢在下丘脑，故下丘脑受到损伤，体温调节受到影响，②正确；言语区位于大脑皮层，故下丘脑受到损伤，言语活动功能不受影响，③错误；渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑，故下丘脑受到损伤，细胞外液渗透压会发生变化，④正确；下丘脑通过垂体控制甲状腺激素的分泌，故下丘脑受到损伤，甲状腺激素的分泌量会发生变化，⑤正确；下丘脑通过垂体控制睾丸的生长发育，故下丘脑受到损伤，睾丸的生长发育受到影响，⑥正确。综上所述，以上说法正确的有②④⑤⑥，故选C。【点睛】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢．下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。7、B【解析】分析题图可知，①表示突触小泡、②表示突触前膜、③表示突触间隙、④表示突触后膜。【详解】A、①表示突触小泡，内含神经递质，在经历了长时间的突触传递后，①中的神经递质将大大减少，从而可能影响突触传递而发生疲劳，A正确；B、递质释放出来后，通过③扩散到突触后膜，作用于突触后膜上的特异性受体，此过程为扩散，不需要ATP提供能量，B错误；C、①表示突触小泡、②表示突触前膜、④表示突触后膜，①②④都属于细胞的生物膜系统的组成部分，C正确；D、递质的合成及释放需要消耗能量，急性缺氧几秒钟，突触传递可能发生障碍，因为缺氧可能造成递质的合成减少，D正确。故选B。8、C【解析】血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。血浆、组织液和淋巴三者中血浆中的蛋白质含量最高。【详解】A、血浆中含有较多的血浆蛋白，组织液和淋巴含有的蛋白质较少，A正确；B、组织液可渗透进入淋巴，淋巴可进入血浆，血浆与组织液之间又为双向渗透，因此正常情况下，血浆、组织液和淋巴液的渗透压相近，组织液和淋巴液的成分更接近，B正确；CD、氨基酸主要被血管吸收，丝虫寄生在淋巴管中，淋巴循环受阻，淋巴液不能顺利进入血浆内，毛细淋巴管内的淋巴液增加，组织液进入毛细淋巴管的过程受阻，从而造成组织液的积累，使人体下肢出现肿胀现象，C错误；D正确。故选C。二、非选择题9、①.常②.隐③.性状分离④.AA⑤.Aa⑥.2/3【解析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，而后代中女儿患病，即“无中生有为隐性”，且女病父正非伴性，则该病为常染色体隐性遗传病。该病由一对等位基A、a来控制，则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是杂合子Aa，Ⅱ3的基因型是aa，Ⅱ4的基因型是AA或Aa。【详解】（1）根据以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病。（2）由图可知Ⅰ代1、2号表现正常，Ⅱ代3号患病、4号正常，这种现象叫性状分离。（3）根据以上分析可知，由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是杂合子Aa，Ⅱ4的表现正常，故Ⅱ代4号的基因型是AA或Aa，是杂合子的概率是2/3。【点睛】本题考查人类遗传病的知识点，要求学生掌握常见的人类遗传病的特点，能够根据系谱图判断该遗传病的遗传方式，这是突破该题的关键；依据基因分离定律的常见的分离比推导相关个体的基因型，理解性状分离的概念，这是该题考查的重点。10、①.胰岛B②.促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降③.有氧呼吸（或“呼吸作用”或“细胞呼吸”）④.Ca2+⑤.促进⑥.①G1⑦.低⑧.葡萄糖摄入速率⑨.（肝）糖原⑩.②葡萄糖⑪.血糖【解析】机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】（1）结合分析可知，胰岛素由胰岛B细胞产生，胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降。（2）据图1分析，血糖升高时葡萄糖由细胞膜上的G载体蛋白转运到细胞内，经过有氧呼吸过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使细胞膜内的电位变化，引起钙离子协助扩散进入细胞，导致细胞内钙离子浓度增大，促进胰岛素的释放，进而调节血糖浓度，使血糖浓度下降。（3）人体细胞膜上葡萄糖转运载体G有多种类型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富，G2主要分布于肝脏细胞等。图2显示，两种转运载体中G1与葡萄糖的亲和力更强，从而保障该细胞在细胞外葡萄糖浓度低时也能以较高速率摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平（10mmol/L）后，与红细胞相比，肝脏细胞葡萄糖摄入速率增加更快，此时肝脏细胞摄入的葡萄糖转化为肝糖原储存起来。②研究表明，G3分布于脑内的神经细胞，G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。不同组织细胞膜上分布的G种类的差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的转运，又维持了同一时刻机体血糖浓度的相对稳定，从而保证了各种组织细胞对糖的需球，满足了能量供应。【点睛】熟知血糖平衡的调节过程以及血糖的来路和去路是解答本题的关键，识图能力是本题考查的重要能力之一，正确分析图中的相关信息是解答本题的另一关键。11、（1）①.水平②.基本特征（2）①.高温##温度②.食物③.浅滩、芦苇沼泽湿地（3）①.次生②.方向和速度（4）①.竞争②.营养结构##食物网③.自我调节【解析】1、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈，物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。2、群落的空间结构主要有垂直结构和水平结构。【小问1详解】该生境中，沉水植物生活在高水位区域，挺水植物生活在常水位区域，草本植物生活在低水位区域，从沉水植物区依次到挺水植物区、草本植物区、泥滩地体现了生物群落的水平结构。上述不同区域分布的植物的种类、数量以及形态结构明显不同，反映出水分会对群落中各种群的基本特征产生影响，在不同区域中植物的优势种不同。【小问2详解】夏季阳光直射，温度相对较高，科研人员在夏季营造高水位的开敝水面湿地生境，可防止高温对植被、底柄动物和鱼类的伤害，使该区域的生物都能够大量繁殖，快速生长，到冬季可以为丹顶鹤提供足够的食物，吸引丹顶鹤冬天来此地越冬。根据题干信息可知，丹顶鹤需要洁净而又开阔的浅滩、芦苇沼泽湿地环境作为栖息地，在