2024届云南省涧南彝族自治县化学九年级第一学期期中联考试题含解析

2024届云南省涧南彝族自治县化学九年级第一学期期中联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图示实验操作正确的是（）A．取用固体粉末 B．熄灭酒精灯C．检验氧气 D．连接仪器2．下列物质的用途和性质对应不正确的是A．氧气用于医疗急救，体现了氧气能供给呼吸B．氦气用于填充探空气球，体现了氦气密度小于空气C．氮气用作保护气，体现了氮气的化学性质稳定D．活性炭用于净水，体现了活性炭的可燃性3．日常生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．液化石油气燃烧 B．菜刀生锈 C．湿衣服晒干 D．牛奶变酸4．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是A．x的值为8B．锶属于非金属元素C．锶的相对原子质量为87.62gD．锶原子在化学反应中易失去电子5．下列关系不成立的是（）A．红磷燃烧能产生大量白烟，所以可以用于制作烟幕弹B．稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以可以用在城市夜景工程C．氮气性质不活泼，所以可以用于食品包装袋内防腐D．氧气有助燃性，所以可以用来做为燃料6．一位同学实验报告中的记录，其中合理的是A．用50mL的量筒量取9.5mL的水B．用60mL酒精和20mL水配置80mL医用酒精C．用电子天平称得4.5g精盐D．氧化镁中镁元素的化合价为27．防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄(化学式位ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+6 D．+78．下列实验现象描述不正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B．磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射 D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光9．对下列事实解释错误的是（

）A．A B．B C．C D．D10．下列有关实验现象描述正确的是A．氢气在空气中燃烧产生红色的火焰 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧11．密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法错误的是物质ABCD反应前质量（g）19.78.731.60.4反应后质量（g）待测17.403.6A．C一定是化合物，D可能是单质B．C物质中元素的种类，一定等于A、B、D三种物质中元素的种类C．反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87:36D．若物质A、C相对分子质量之比为197:158，则该反应中A、C化学计量数之比为1:212．玉石常制作装饰品，对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（）A．由两种金属和两种非金属组成B．相对分子质量为202C．钠元素与铝元素的质量比为1：1D．含有三个氧分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．利用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可以制取氧气，采用的发生装置是（填字母编号）_____，检验氧气收集满的方法是______，收集氧气时，不能采用E装置的原因是__。

14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出图中仪器①、②的名称：①_________、②________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），反应的文字表达式为______。用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_________；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_________；（4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_________（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______________（填字母序号）。15．水是一切生命体的组成物质，也是人类进行生产活动的重要资源。（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图1所示）。①保持水的化学性质的最小粒子是_____（填化学式）；②水蒸发前后，水的化学性质_____（填“变”或“不变”）。（2）实验室电解水的装置如图2所示。①电解水过程中，当试管b中生成的气体体积为n时，试管a中生成的气体体积为_____，该反应的文字表达式为_____反应的基本类型属于_____反应；②检验a中生成的气体时，发生化学反应的文字表达式为_____反应的基本类型属于_____反应。（3）从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是_____。（4）小华在学习了水的有关知识后，自制了如图3所小的简易净水器，该净化过程中，用到的分离混合物的方法有_____等。净化后的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。（5）硬水会给生产，生活带来许多不便，生活中可以通过_____来区分硬水和软水；生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_____。16．水是一种重要的资源。（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____。（2）生活中常用_____来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_____。（3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的文字表达式为_____。下列关于电解水的说法错误的是_____（填序号）。A水分子没有发生改变B水是由氢元素和氧元素组成C氢原子和氧原子没有发生变化（4）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图3所示）。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_____（填字母序号）。A分子大小B分子间距离C分子质量（5）我国西北大部分地区极度缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____（填序号）。a用淘米水浇花b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水c将生活污水、工业废水直接排入河流d使用节水龙头三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是几种常见的实验装置（1）指出仪器名称：甲_____乙_____丙_____（2）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的_____（填序号），如果某同学用F装置收集一瓶氧气，则收集时应从导管口的_____端（填a或b）通入．18．化学兴趣小组A组的同学从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。(1)小明同学选用装置甲和乙做实验。①小明选用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_____。②连接装置后，需检查装置的气密性。具体的操作方法是先____后_______(填“A'’或“B")，若______，则说明装置气密性良好。Ａ用手捂住试管B将导管一端浸入水中③加热试管，当有_____时，开始收集气体。④实验过程中，小明同学观察到水槽中的水变为紫红色，这是因为_____。为了防止实验过程中出现这一现象，常用的改进措施是______。⑤以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：A调整量筒内外液面使之相同；B使试管和量筒内的气体都冷却至室温；C读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是____（填字母）。⑥测量收集到的气体的体积时，使量筒内外液面的高度相同的操作是_____(2)小红同学选用装置甲、丙和丁做实验，也选用了高锰酸钾来制取氧气。①整套实验装置接口的正确连接顺序为a→______→______→_______（填字母）。②实验结束后，小红同学意外发现收集到的氧气体积远大于理论值，多次实验还是如此。“收集到的氧气体积远大于理论值”的原因可能是____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在某铁元素的氧化物中，铁元素的质量分数为70%。（1）试通过计算，推测该元素的氧化物的化学式_____；（2）如某实验需要铁元素3.5g，则需要称取这种氧化物多少克_____？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；C、氧气能支持燃烧，检验氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气；图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。故选C。2、D【解题分析】

A、氧气能供给呼吸，所以氧气可由于医疗急救，故正确；B、氦气化学性质不活泼，并且密度小于空气的密度，可用于填充气球，故正确；C、氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，故正确；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素与异味，可用于净水，故错误。故选：D。3、C【解题分析】

A、燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、菜刀生锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；C、湿衣服晾干，水变成水蒸气，属于物理变化，故选项正确；D、牛奶变酸有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；故选：C。【题目点拨】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．4、D【解题分析】试题分析∶由题中信息知，A．x的值为∶38－2－8－8－2＝18.故A错误。B．锶属于金属元素。故B错误。C．锶的相对原子质量为87.62。故C错误。D．锶原子在化学反应中易失去电子。故D正确。考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。5、D【解题分析】

A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以被用来制霓红灯，因果关系成立；C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立。故选：D。6、C【解题分析】A、量取9.5mL的水应用10mL量筒，不需50mL的量筒，故错误；B、60mL酒精和20mL水混合后总体积小于80ml，故错误；C、用电子天平称得4.5g精盐，故正确；D、氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故错误；故选：C。7、C【解题分析】Zn的化合价为+2价，O的化合价为0价，根据化合价代数和为0，就可以算出铬的化合价了。8、B【解题分析】

A.木炭在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，发出白光，选项正确；B.磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷，产生大量白烟，选项错误；C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确；D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体，选项正确。故选B。9、C【解题分析】

A、一滴水中含有很多的水分子，说明水分子体积很小，故A正确；B、氧化汞分解成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故B正确；C、体温计中的水银（汞）热胀冷缩是因为原子之间间隔随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小，与原子本身的大小无关，故C错误；D、分子间有间隔，气体分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故可将气体压缩到钢瓶中，故D正确，故选C。【题目点拨】物质的热胀冷缩是由构成物质的微粒间的间隔变化造成的，与构成物质微粒的大小没有关系。10、B【解题分析】

A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项A说法错误；B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故选项B说法正确；C．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，故选项C说法不正确；D．红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，而铁丝没有被引燃，不能燃烧，故选项D说法不正确。故选B。【题目点拨】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意现象和结论、烟和雾的区别。11、C【解题分析】试题分析：根据物质反应前总质量等于反应后物质的总质量，可得出A的待测质量是39.4g，A、B、D反应后的质量均增加，说明C一定是反应物，A、B、D一定是生成物，该反应一定是分解反应；只有化合物才能发生分解反应，分解反应的生成物可以是单质，也可以是化合物，A正确；A、B、D三种物质由C分解而得，根据质量守恒定律，C物质中元素的种类，一定等于A、B、D三种物质中元素的种类，B正确。反应过程中，B的变化质量是8.7g,D的变化质量是3.2g，所以二者变化的质量比是87:32，C错误。A、C相对分子质量之比为197:158，设A、C的化学计量数分别为x和y，则197x:158y=（39.4g—19.7g）:31.6g,解得x:y=1:2，D正确。考点：质量守恒定律点评：本题从反应前后物质质量的变化情况考查对质量守恒定律的理解，解题时先确定正确的思路：先求出待测物质的质量，再确定反应物和生成物（质量增加为生成物，减少为反应物），然后确定各物质的质量比，最后将质量比与相对分子质量联系起来求解。12、B【解题分析】

A．由化学式可知，该物质是由钠、铝两种金属元素与硅、氧两种非金属元素组成的，不含金属单质与非金属单质，故错误；B．相对分子质量为23+27+28×2+16×6＝202，故正确；C．钠元素与铝元素的质量比为23：27，故错误；D．该物质是纯净物，含有氧原子或氧元素，不含氧分子，故错误。故选：B。【题目点拨】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A用带火星的小木条放在集气瓶口，看到木条复燃，则集满氧气密度大于空气【解题分析】

反应物状态是固体和固体，反应条件需要加热，应选择固固加热型装置（A）。故填A。可以利用氧气的助燃性验满，方法是用带火星的小木条放在集气瓶口看到木条复燃则集满。故填：用带火星的小木条放在集气瓶口看到木条复燃则集满。因为氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集。故填：氧气密度大于空气。14、酒精灯长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止水槽中的水倒吸，炸裂试管能够控制反应的速率aF【解题分析】

（1）写出图中仪器的名称：①酒精灯、②长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体发生装置A，高锰酸钾制氧气反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水法F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用固液发生装置C，选用C的优点是：能够控制反应的速率；（4）欲使用万能瓶装置E收集氧气，氧气的密度比空气大，应该“长管进、短管出”要将气体从a端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时用排水法收集，应选用图中装置：F。15、H2O不变2n水氢气+氧气分解氢气+氧气水化合水蒸发分子本身不变，水电解，分子发生改变过滤、吸附混合物肥皂水煮沸【解题分析】

（1）①分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水的化学性质的最小粒子是H2O；

②水蒸发前后分子本身不变，分子间隔变大，所以水蒸发前后，水的化学性质不变；故填：①H2O；②不变；（2）①水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以电解水过程中，当试管b中生成的气体分子数目为n时，试管a中生成的气体体积为2n，文字表达式为：水氢气+氧气，该反应的基本类型属于分解反应；故填：2n；水氢气+氧气；分解；

②氢气具有可燃性，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，文字表达式为：氢气+氧气水，基本类型属于化合反应；故填：氢气+氧气水；化合；（3）化学变化的实质是原子的重新组合过程，所以从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是：水蒸发分子本身不变，水电解，分子发生改变；故填：水蒸发分子本身不变，水电解，分子发生改变；（4）过滤、吸附后的水中含有可溶性杂质，所以该净化过程中，用到的分离混合物的方法有过滤、吸附等，净化后的水属于混合物，因为水中含有可溶性杂质；故填：过滤、吸附；混合物；（5）肥皂水可以鉴别硬水和软水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。16、吸附肥皂水加热、煮沸氢气水氢气+氧气ABabd【解题分析】

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭（具有疏松多孔状结构）的主要作用是：吸附色素和异味；（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是：加热、煮沸；（3）电解水实验如图2所示，正极产生氧气，负极产生氢气，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气，水通电产生氢气和氧气的文字表达式为：水氢气+氧气。下列关于电解水的说法错误的是A、该反应发生化学变化，水分子发生改变；故选项错误，但符合题意；B、水是由氢元素和氧元素组成；故选项正确，但不符合题意；C、原子是化学变化中的最小粒子，氢原子和氧原子没有发生变化；故选项正确，但不符合题意。故选：A。（4）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方。水蒸发过程中，液态变为气态，从微观角度分析，发生变化的是：B分子间距离；（5）我国西北大部分地区极度缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是：a用淘米水浇花，可以节约水资源；故选项正确；b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，提高灌溉效率，节约水资源；故选项正确；c将生活污水、工业废水必须处理达标后才能排放；故选项错误；d使用节水龙头，可以节约水资源；故选项正确；故选：abd。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管集气瓶水槽Cb【解题分析】

（1）仪器甲是试管，仪器乙是集气瓶，仪器丙是水槽，故填：试管；集气瓶；水槽。（2）氧气密度大于空气，如果要收集干燥的氧气，可采用向上排空气法收集，故选用上述装置中的C；如果用F装置收集一瓶氧气，则收集时气体应从导管口的b端通入，因为氧气的密度比水小，这样水可从a端排出；故填：C；b。18、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BA导管口有气泡冒出，松手后形成一段水柱气泡连续均匀冒出高锰酸钾随气流进入导管进而进入水槽试管口放一团棉花BAC慢慢将量筒下移dce可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气【解题分析】

(1)①加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为KMnO4K2Mn