2024届江苏省无锡市桃溪中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

2024届江苏省无锡市桃溪中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于混合物的是()A．A B．B C．C D．D2．航天员专用的小分子团水具有饮用量少，在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是()A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙C．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同D．小分子团水中水分子停止了运动3．媒体报导了部分白酒中的塑化剂含量超标。常见塑化剂DFHP属于致癌物质，其化学式为C24H38O4，下列有关塑化剂说法不正确的是（）A．塑化剂属于化合物B．塑化剂中碳元素的质量分数最大C．塑化剂分子中碳、氢、氧元素的质量比为144：19：32D．塑化剂是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的4．下列实验设计正确的是A．用燃着的木条区分N2和CO2 B．用肥皂水区分硬水和蒸馏水C．用25mL烧杯量取15.2mL水 D．用4L酒精与4L水混合配制8L酒精溶液5．盛夏时节人们爱吃小龙虾。小龙虾壳属于哪一种垃圾A．干垃圾 B．湿垃圾 C．可回收垃圾 D．有害垃圾6．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫7．学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是（）A．表示2个氮原子或2个氮元素 B．居里夫人发现的镭元素符号为C．食盐水中含有钠离子的符号为 D．碳酸钠的化学式是8．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（）A．①单质、③氧化物 B．②化合物、④氧化物C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物9．下列化学符号书写正确的是A．两个氢原子：H2B．镁的化合价+2价：Mg2+C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl10．关于氧气O2、臭氧O3判断正确的是A．含同一种元素B．含同一种分子C．属于同一种单质D．具有同样的性质11．下列实验基本操作正确的是()A．A B．B C．C D．D12．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气的质量比约为1：8二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取并探究硫化氢气体的性质。（1）甲装置中发生反应的化学方程式为___________________________。（2）实验中，丙装置观察到的实验现象是__________________。丁装置反应的化学方程式为____________________，反应的微观实质是______________________。14．结合下图回答问题。(1)图中标号仪器名称：②________。(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用装置_____(选填序号)和D组合，发生装置应做的一点改进是___，该反应的文字表达式为_____。(3)实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点有____，用E装置收集O2，气体应从____(填“a”或“b”)端通入，检验O2是否集满的方法是____。(4)若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是________。(5)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是_______。15．某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质,请结合图回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称②______；④______。（2）实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是______（填字母）,反应的方程式为______,试管口塞一团棉花,其作用是______；若用装置D收集氧气,检验氧气是否集满的方法是______；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气,制取装置组合是______（填字母）；若用F装置向上排空气法来收集氧气,则气体可以从______（填“a”或“b”端通入）。（4）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体,收集装置选用______（填字母）。16．请根据下图回答下列问题：(1)指出下列编号仪器的名称：Y___；Z___.(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用___(填装置编号)作发生装置,该反应的符号表达式为：_______,若收集一瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的___(填装置序号).当用排水法收集氧气完毕后，最后两步操作若调换，造成的后果是____，最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是：___.(3)某同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，将装置C和E连接，实验开始一段时间后，将带火星木条伸入集气瓶口部及底部均不复燃，原因是___.(4)李刚同学想用装置F来收集氧气,氧气应该从___(填导管编号a或b,下同)通入，若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管___和c导管连接。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：（1）药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是_____（填字母），原因是_____．A水B过氧化氢C氯化钾D高锰酸钾（KMnO4）（2）装置连接，所需的一些实验装置如图1所示：仪器a的名称是_____；选择该仪器的目的是_____选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是_____（填字母）；A．颜色B．可燃性C．溶解性D．密度要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为_____（填装置字母序号）．用C装置收集氧气的合适时间是_____．（3）气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是_____．（4）实验探究：如图3所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据此你能得出的结论是_____．写出试管②的化学方程式_____．18．空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气.（1）工业上制氧气是_____（填“物理”或“化学”）变化.（2）实验室制在常温下制取氧气，可选用的发生装置为_____（填编号），此法制取氧气的符号表达式为_____。若要收集到较纯净的氧气可选用的收集装置为_____（填编号）。（3）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体制取氨气，她可选择的收集装置为_____，若用装置F收集氨气，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____。（填编号）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）加热29克氯酸钾和1.5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为20.9克，求：剩余固体质量分别为多少克？_____（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A是由一种分子构成的一种物质，属于单质，故选项错误；B中的物质是由不同种原子构成的一种分子，属于化合物，故选项错误；C中的物质是由一种分子构成的一种物质，属于单质，故选项错误；D中含有三种分子，属于混合物，故选项正确。故选D。2、C【解题分析】

A、普通水和小分子团水都是由水分子构成的，水分子不变，化学性质也不变，故不符合题意；B、小分子团水中水分子间有间隙，故不符合题意；C、小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同，故符合题意；D、小分子团水中水分子不停运动，故不符合题意。3、D【解题分析】

A、根据题给信息可知，塑化剂是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，此选项正确；B、塑化剂中碳、氢、氧元素的质量比为（12×24）：（1×38）：（16×4）＝144：19：32，则碳元素的质量分数最大，此选项正确；C、塑化剂中碳、氢、氧元素的质量比为（12×24）：（1×38）：（16×4）＝144：19：32，此选项正确；D、塑化剂是由塑化剂分子构成的，1个塑化剂分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，此选项错误。故选D。4、B【解题分析】

A、氮气和二氧化碳均不燃烧，也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，故不能用燃着的木条区分氮气和二氧化碳，不符合题意；B、用肥皂水区分硬水和蒸馏水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在蒸馏水中泡沫较多，符合题意；C、不能用烧杯量取一定体积的水，应用量筒，不符合题意；D、由于分子之间存在间隔，用4L酒精与4L水混合后，制得的溶液小于8L，不符合题意。故选B。5、B【解题分析】

垃圾主要有可回收、干垃圾、湿垃圾以及有害垃圾。【题目详解】A、干垃圾即其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其它生活废弃物，故A不正确；B、湿垃圾又称为厨余垃圾、有机垃圾，即易腐垃圾，指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物。小龙虾壳属于湿垃圾，故B正确；C、可回收垃圾指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物,如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等，故C不正确；D、有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，故D不正确。故选B。6、B【解题分析】

A、液氮气化吸热，所以液氮可用作制冷剂，故正确；

B、氧气能支持燃烧，但氧气不具有可燃性，不能做燃料，故错误；

C、氦气的密度比较小，化学性质稳定，可用来填充探空气球，故正确；

D、造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，故正确。

故选：B。7、C【解题分析】

A、元素不讲个数，表示只2个氮原子，故错误；B、镭属于金属单质，化学式直接由元素符号表示，镭元素符号为Ra，故错误；C、食盐水中含有钠离子和氯离子，一个钠离子带一个单位正电荷，钠离子表示为，故正确；D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，故错误；故选：C。8、B【解题分析】

纯净物中按元素组成不同，可分为单质与化合物，两者属于并列关系，其中化合物中又可分为含氧化合物等.【题目详解】由图示以及上述分析可以看出①应该是单质②应该是化合物，利用这些信息其中的并列与包含关系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物，选项中只有B符合题意。故选B。【题目点拨】此题是对物质分类之间关系的考查，了解其中的并列与包含关系是解题的关键关键所在，同时区分各概念间之间的联系与区别也是很重要的解题基础。9、C【解题分析】

A、两个氢原子应为：2H，H2是氢气的化学式，表示一个氢分子由两个氢原子构成，选项A不正确；B、表示镁的化合价+2价应为：，Mg2+表示的是一个镁离子带两个单位正电荷，选项B不正确；C、表示几个分子就在化学式前标上数字，因此3个氧分子表示为：3O2，选项C正确；D、钡元素显+2价，氯元素显-1价，因此氯化钡的化学式应为：BaCl2，选项D不正确。故选C。10、A【解题分析】

A、由化学式可知，氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，故A正确；B、由化学式可知，氧气和臭氧分子结构不同，不含有同一种分子，故B错误；C、由化学式可知，氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，故C错误；D、由化学式可知，氧气和臭氧分子结构不同，不具有同样的性质，故D错误。故选A。11、D【解题分析】A、熄灭酒精灯应该用灯冒盖灭，不能用嘴吹灭，否则可能引起火灾，错误；B、倾到液体时，瓶盖应该倒放在桌面上，以防止污染药品，错误；C、用排空气法收集气体用燃着的火柴验满时，燃着的火柴应该放在瓶口，不能伸入瓶中，错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示的操作正确。故选D。12、D【解题分析】

A、水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；B、生活中可通过煮沸降低水的硬度，故B正确；C、洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故C正确；D、水通电分解时正极产生的氧气与负极产生的氢气的质量比约为8：1，故D错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑紫色的石蕊试液变红2NaOH+H2S=Na2S+2H2O氢离子与氢氧根离子结合生成水【解题分析】

（1）甲装置中发生反应的化学方程式为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。（2）硫化氢气体能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性，丙装置中通入硫化氢气体，形成氢硫酸，氢硫酸能使紫色的石蕊试液变红。丁装置反应的化学方程式为：2NaOH+H2S=Na2S+2H2O，反应的微观实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水。14、长颈漏斗A在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气可控制反应的速率b在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则满气泡刚开始排出时便开始收集B【解题分析】

（1）图中标号②仪器名称为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用装置A和D组合，因为高锰酸钾制氧气是固体在加热的条件下制氧气，发生装置应做的一点改进的是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，故填：A在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（3）实验室也可用装置B或C制O2，B装置相对于C装置的优点是可以控制反应的速率，因为可通过控制分液漏斗的活塞来控制反应物的滴加速率来实现控制反应速率，用E装置收集O2，气体应从b端通入，因为氧气的密度比空气大，检验O2是否集满的方法是在a管口放一根带火星的小木条，木条复燃则满，故填：可控制反应的速率b在a导管口放一带火星的小木条，木条复燃则满。（4）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是气泡刚开始排出时便开始收集，氧气中混合有装置中的空气，故填：气泡刚开始排出时便开始收集。（5）已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水剧烈反应生成氢氧化钠和氧气。若用它制取氧气应选择的发生装置是B，因为此反应是固体与液体是在常温下反应的。故填：B。15、酒精灯集气瓶A防止高锰酸钾粉末进入导管把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满BEaE【解题分析】

（1）②是酒精灯；④集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；试管口塞一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾粉末进入导管；因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，若用装置D收集氧气，检验氧气是否集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置E收集；若用F装置向上排空气法来收集氧气，则气体可以从a端通入；（4）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体，收集装置选用E。16、铁架台长颈漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2D水会倒流，炸裂试管试管口没有放棉花团长颈漏斗的下口在液面以上，没有收集到氧气aa【解题分析】

（1）仪器Y的名称是铁架台；仪器Z的名称是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气时，反应物的状态是固体，反应的条件是加热，应选用A装置作发生装置，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；供铁在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的排水法，可以在试管底部留少量水，收集装置为D；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂，最后两步操作若调换，造成的后果是水会倒流，炸裂试管；最后他还发现水槽内的水显红色，原因是：试管口没有放棉花团；（3）实验开始一段时间后，将带火星木条伸入集气瓶口部及底部均不复燃，原因是：长颈漏斗的下口在液面以上，气体从长颈漏斗逸出没有收集到氧气；（4）李刚同学想用装置F来收集氧气，氧气应该从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管a和c导管连接，排入量筒中水的体积，即为收集到的氧气体积。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、C氯化钾中无氧元素分液漏斗控制反应速率CDADB当导管口有气泡均匀连续冒出时乙装置中将生成的氧气通过浓硫酸干燥，除去了其中的水蒸气等硫酸铜和氯化铁能加快过氧化氢的分解2H2O22H2O+O2↑【解题分析】

（1）化学反应前后元素的种类不变，氯化钾中不含有氧元素，不能作为实验室制取氧气的反应物，故选C。（2）仪器a是分液漏斗；通过旋转分液漏斗的活塞，可控制液体的滴加速度，从而控制反应速率。选择气体收集方法时，根据气