2024届山东省潍坊市昌邑市九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届山东省潍坊市昌邑市九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是（）A．物体受热，体积膨胀−−温度升高，分子体积增大B．酒精挥发属于物理变化−−酒精分子本身没有发生改变C．氧化汞分解成汞和氧气−−分子在化学变化中可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子−−分子质量和体积都很小2．碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂，其化学式为Ca（IO3）2,碘酸钙中碘元素的化合价是（）A．+5 B．+1 C．-1 D．+73．甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A．30℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降到20℃，所得溶液的溶质质量分数甲大于乙B．20℃时，等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C．把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数减小D．10℃时，向50g水中加入乙可得65饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为30g4．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．溴元素的原子序数为35B．溴原子在化学变化中易失电子C．溴原子的核外有35个电子D．溴元素的相对原子质量为79.905．日常生活中的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“加铁酱油”等用品中的氟、钙、碘、铁等指的是A．单质 B．原子 C．离子 D．元素6．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是（）A．先检查制氧装置的气密性，再装药品B．先给试管均匀加热，再对准药品加热C．收集氧气完毕先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶口7．某微粒的结构示意图为：，下列有关该微粒的说法错误的是()A．该微粒的原子核内有17个质子 B．该微粒在化学反应中易得到1个电子C．该图表示的微粒是一种离子 D．该微粒的原子核外有3个电子层8．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示这种物质的是A．Fe B．2H C．H D．N9．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽10．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A．左侧玻璃管内液面上升 B．有液体进入注射器内C．左侧玻璃导管口产生气泡 D．试管内液面明显上升11．2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（）A．金属氢是由原子直接构成的 B．金属氢与氢气的化学性质相同C．金属氢不能导电 D．金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变12．海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是（）A．蒸馏 B．沉降 C．过滤 D．吸附二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合下列化学实验装置，回答有关问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_____；b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填序号，下同），收集较纯净的氧气，应选用的的收集装置是_____，该反应的化学方程式为_____。若用装置F收集氧气，则气体应该从_____（“①”或“②”）端进入。如何验满？_____。（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_____。（4）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是_____（填序号）。A颜色B密度C溶解性D与氧气是否反应14．水是生命之源。请回答下列问题：（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的___极，___（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为__ml，该实验的结论是；水是由____组成的。从能量转化角度分析，电解水将_____能转化为____能。（2）下列各种水中，属于纯净物的是__（填字母）。A汽水B矿泉水C蒸馏水D经过净化处理的自来水（3）净水时，为了吸附水中的悬浮颗粒沉降，可以向水中加入________（填物质名称）。（4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用_______区分硬水和软水，可采用_____的方法降低水的硬度。（5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的②处是________（填上述物质名称）。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的______操作。其中活性炭的主要作用是____。（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为____。（7）图3操作中玻璃棒的作用是_____。15．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a______________b__________；（2）用高锰酸钾来制取氧气时，可选用的发生装置是__________（填序号）.反应的文字表达式为：___________（3）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是______（填序号，下同）收集装置是_______。16．下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：(1)①写出带有标号仪器的名称：a____________，b____________。②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是：____________(填序号)。(2)如何检查装置B的气密性？______________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式：__________。(4)气体的净化：氧气中含有少量的CO2，若使用F装置对氧气进行净化，则装置内放入的液体是____________，气体应从________端(填字母“g”或“h”)通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．氧气、二氧化碳和水是我们身边常见的化学物质，思考下列问题并回答。（1）实验甲中电源接通一段时间后，______管中产生气体为10mL时，则B管中产生气体体积为______mL，在水中加入少量稀硫酸，目的是______。（2）实验乙中，铁丝绕成螺旋状，目的是______，若反应中没有看到“火星四射”的现象，可能的原因是_________（写一点即可）。（3）实验丙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c至沸腾，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变______。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是_______。18．现有图7所示仪器。(1)写出仪器名称：④________________，⑨________________；(2)小李同学用高锰酸钾来制取氧气，他选择了仪器③⑤⑥⑧，你认为他还需要使用图7仪器中的____________(填序号)；该反应的文字表达式为_________________________________________，实验过程中小李发现仪器⑨中的水变成了红色，其原因可能是____________________________。(3)若将收集的氧气进行铁丝燃烧实验，瓶内应留少量水，其作用是__________，该反应的文字表达式为____________________________________，该反应属于______________(填：“分解”或“化合”)反应。(4)小张在实验室准备制取CO2，他选择的药品是____________________________(填名称)，收集CO2，可用________________法，其验满方法是________________________________。(5)小张将制取到的潮湿的CO2，气体通过图8所示装置来证明CO2能与水反应。其中，甲瓶盛放的是浓硫酸(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。请完成下列实验报告：实验步骤实验现象实验结论_____________________________紫色小花不变色CO2能与水反应关闭阀门Ⅱ，打开阀门I____________________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）体积50L的空气中含氧气的质量是多少g？_____（已知氧气的密度是1.43g/L。精确到0.1g）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

A、物体受热，体积膨胀−−温度升高，分子间隔增大，故符合题意；B、酒精挥发属于物理变化−−酒精分子本身没有发生改变，故不符合题意；C、氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子构成汞，氧原子构成氧分子，氧分子构成氧气，因此分子在化学变化中可以再分，故不符合题意；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子−−分子质量和体积都很小，故不符合题意。2、A【解题分析】试题分析：根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，在Ca（IO3）2中Ca的化合价为+2，O的化合价为-2，故Cl的化合价为+5，故选A考点：元素化合价的一般规律3、D【解题分析】A、甲、乙的溶解度都温度的升高而增大，所以，将30℃甲、乙两物质的饱和溶液降温至20℃，都为饱和溶液且溶解度相同，所得甲溶液溶质质量分数=乙溶液溶质质量分数，故错误；B、20℃时，甲、乙两物质的溶解度都为40g，即100g水中最多溶解40g甲、乙物质，等质量的甲、乙饱和溶液蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等，但是溶液不一定饱和，故错误；C、10℃时，乙物质的溶解度对于20g，所以饱和溶液的溶质质量分数大于16.7%，所以把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃，其质量分数仍为10%，故错误；D、10℃时，向50g水中加入乙可得65g饱和溶液，该温度下50g水溶解了15g溶质，那么100g是就恰好溶解30g溶质，乙在该温度下的溶解度为30g，故错误。点睛：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。4、B【解题分析】

由图可知溴的原子序数为35，A选项正确；根据计算X=35-2-8-18=7，因此溴在化学变化中容易得到电子，B选项错误；根据质子数等于核外电子数可知溴原子核外有35个电子，C选项正确；由图可知溴的相对原子质量为79.90，D选项正确；故选择B项。5、D【解题分析】“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的“氟、钙、碘、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“氟、钙、碘、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。6、C【解题分析】

A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故A正确；B、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故B正确；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故C错误；D、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故D正确。故选：C。7、C【解题分析】

A、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核内质子数为17，故A正确；B、由微粒的结构示意图可知，该微粒的最外层电子数为7，多于4个，在化学反应中易得到去1个电子，故B正确；C、由微粒的结构示意图可知，核内质子数=电子数”，可知该图表示的微粒是原子，故C错误；D、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核外有3个电子层，故D正确；故选C。8、A【解题分析】

根据由原子构成的物质其元素符号具有三种含义进行分析解答。【题目详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项错误。C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。D、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误。故选：A。【题目点拨】本题考查了元素符号的意义，此类意义我们一般从宏观和微观两个方面去理解。当元素符号前面有数字时表示微粒个数。单个的元素符号至少有两种含义分别表原子和元素，对应的物质为原子构成时还可表这种物质。9、B【解题分析】A、随着反应的进行，氧气的含量降低，故曲线①表示氧气含量的变化，故错误；B、反应后有一氧化碳生成，故蜡烛发生了不完全燃烧反应，故正确；C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成，故错误；D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭，故错误。故选B。10、A【解题分析】

当缓缓推进活塞时，注射器内部分空气进入试管内，使试管内压强比外界大气压强大，如果装置气密性良好，为了达到内外大气压强相等，左侧玻璃管内液面上升，故A选项符合题意。11、A【解题分析】

A．金属氢是由原子直接构成的，故正确；B．金属氢与氢气的结构不同，因此化学性质不相同，故错误；C．金属氢具有金属性质，具有导电性，故错误；D．微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，在金属氢形成过程中，氢原子核没有改变，故错误．故选A．12、A【解题分析】

A、将海水蒸馏，能将水从海水中分离出来，从而实现海水淡化，此选项正确；B、沉降，能使海水中悬浮的固体颗粒沉淀下来而净水，不能使溶解的物质沉降，不能淡化海水，此选项错误；C、将海水过滤，只能除去海水中的不溶性杂质，不能使海水淡化，此选项错误；D、吸附，能吸附异味和色素等，不能使海水淡化，此选项错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管长颈漏斗AG2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑①将带火星的小木条放在装置F的②导管口，若木条复燃，则说明已收集满可以控制反应的发生和停止A【解题分析】

（1）仪器a是试管，b是长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；氧气不易溶于水，可用排水法收集装置G收集较为纯净的氧气；反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气大，用装置F来收集氧气时，氧气应从长管①进入，验满时将带火星的小木条放在装置F的②导管口，观察木条是否复燃，若木条复燃，则说明已收集满；（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，将块状固体物质放在带孔隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，使隔板上的固体与液体分离，从而使反应停止；故装置C的优点是可以控制反应的发生和停止；（4）气体的密度、溶解性以及是否能与氧气反应等是选择气体收集方法的主要依据，气体的颜色与收集方法的选择无关；故填：A。【题目点拨】将块状固体物质放在带孔隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，使隔板上的固体与液体分离，从而使反应停止；但此装置不适用于粉末状固体和液体的反应。14、负乙20氢元素、氧元素电化学C明矾肥皂水煮沸细沙过滤吸附ClO2引流【解题分析】

（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1，从图中可以看出，a连接甲试管，生成的气体较多，故a连接电源的负极，乙量筒内产生的气体是氧气，能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为，该实验的结论是；水是由氢元素和氧元素组成的。从能量转化角度分析，电解水将电能转化为化学能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，属于混合物，故A不正确；B、矿泉水里面含有较多可溶性物质，属于混合物，故B不正确；C、蒸馏水是水分子构成的纯净物，故C正确；D、经过净化处理的自来水含有较多杂质，属于混合物，故D不正确。故选C。（3）明矾溶于水能吸附水的固体小颗粒，加速固体小颗粒的沉降，净水时，为了吸附水中的悬浮颗粒沉降，可以向水中加入明矾。（4）生活中可用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的为软水，产生泡沫较少的为硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）图2中的②处是细沙。其中小卵石、石英沙等作用类似于实验室的过滤操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和异味。（6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为ClO2。（7）图3操作是过滤，玻璃棒的作用是引流。15、酒精灯长颈漏斗AAD【解题分析】

（1）图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗；（2）用高锰酸钾来制取氧气时，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，应选择固固加热型发生装置，可选用的发生装置是A，反应的文字表达式为：；（3）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水。常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。根据题意，选择固固加热型发生装置，选择向下排空气法的收集装置，应该选择的发生装置是A，收集装置是D。16、铁架台；集气瓶A关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气氢氧化钠；h【解题分析】

本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写，气密性检查、气体净化、装置的选择等知识，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；洗气装置中导管长进短出。【题目详解】（1）①标号仪器a是固定仪器的铁架台，b是收集气体的集气瓶；②用KClO3和MnO2制取O2的发生装置为固体加热型；因此选用发生装置A；（2）检验气密性方法可以是先让装置和附加的液体(一般指水)，构成封闭的整体，通过漏斗向密闭容器内加水，水占领一定空间使容器内气体压强变大，现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”，形成一段稳定的液柱，则气密性良好。检查B装置气密性的方法是：关闭弹簧夹，从漏斗加水，若形成的液柱不下降，则说明气密性良好；（3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；（4）二氧化碳可与氢氧化钠溶液反应，可石灰水除去气体中混入的二氧化碳，为了让混合气体与溶液充分接触，洗气装置导管长进短出，故气体应从h进入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、A5增强导电性增大铁丝的受热面积和增大铁丝与氧气的接触面积集气瓶中氧气不纯（或氧气浓度太低）红不能燃烧，也不能支持燃烧【解题分析】

（1）电解水实验中生成的氢气和氧气的体积比是2∶1。图中可知，在实验甲中电源接通一段时间后，A管中产生的气体体积比B管中产生的气体体积大，因此A管中产生的气体是氢气，当其体积为10mL时，则B管中产生的氧气气体体积为5mL，因为纯水的导电性较差，所以在水中加入少量稀硫酸，目的是增强导电性。（2）实验乙